江苏省盐城市2019届高三上学期期中模拟考试生物试卷

下列叙述与生物学史实相符的是

A. 鲁宾、卡门和卡尔文都采用了放射性同位素标记法研究光合作用的光反应

B. 查哥夫和富兰克林都采用了物理方法研究DNA的碱基配对和螺旋结构

C. 萨顿和摩尔根都以果蝇为研宄材料分别提出和证明了基因在染色体上

D. 达尔文和温特都利用胚芽鞘进行实验来研究植物的向光性

难度: 中等查看答案及解析

下列有关人体内酶、激素和神经递质的叙述中，正确的一共有几项

①它们都是有机大分子　　　　　　　　　　 ②它们都在血浆、组织液和淋巴中大量存在

③前两者在细胞膜上可能存在受体　　　　 ④后两者在细胞膜上可能存在受体

⑤能产生酶的细胞都能产生激素　　　　　 ⑥能产生激素的细胞都能产生神经递质

⑦有的酶可以催化分解激素　　　　　　　　 ⑧有的激素可以促进产生酶

A. 三项正确　　 B. 四项正确　　 C. 五项正确.　　 D. 六项正确

难度: 中等查看答案及解析

下列关于动植物细胞器的描述错误的一共有几项

①溶酶体内含有多种水解酶，只有衰老细胞中的溶酶体会释放水解酶

②有的动物细胞可能有4个中心粒，有的动物细胞却没有中心粒。

③高等植物细胞都有叶绿体，但并不是高等动物细胞都有线粒体

④大多数酶在核糖体上合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外起作用，例如限制酶

⑤植物细胞的细胞壁主要由纤维素和果胶组成，一般通过研磨去除细胞壁得到原生质体

⑥破坏植物细胞的高尔基体和秋水仙素处理分裂着的植物细胞都可促使细胞形成双核细胞

A. 三项错误　　 B. 四项错误　　 C. 五项错误　　 D. 六项错误

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)，下列分析错误的是

A. 1分子胰岛素原在核糖体中转变成1分子胰岛素，断开了2 个肽键，产生2分子水

B. 胰岛素原和胰岛素分子至少分别含有1个和2个游离的氨基

C. 沸水浴时二硫键断裂会导致胰岛素生物活性的丧失

D. 理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能

难度: 困难查看答案及解析

下列关于探索DNA是遗传物质实验的叙述，正确的是

A. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验的设计思路是将DNA和蛋白质分开

B. 研究各自作用，噬菌体侵染细菌实验通过标记DNA和蛋白质，证明了 DNA是转化因子

C. 噬菌体侵染细菌实验中，标记T2噬菌体要先用32P和35S分别标记大肠杆菌

D. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验中，S菌的DNA发生了染色体易位，从而使R菌发生了转化

难度: 中等查看答案及解析

花菜可以作为提取DNA的实验材料，下列有关“花菜细胞中DNA的粗提取”实验的叙述，正确的是

A. 实验过程中需要大量加入蒸馏水使细胞涨破

B. 实验过程中需要加入洗涤剂来瓦解细胞壁

C. 用滤纸过滤而得到的滤液中除了DNA，还有部分杂质

D. 可以在滤液中加入冷酒精来溶解杂质

难度: 简单查看答案及解析

下列关于染色试剂的叙述，正确的是

A. 龙胆紫可以将洋葱根尖活细胞中的染色体染成深色

B. 吡罗红可将细胞核染成红色，甲基绿可将细胞质染成绿色

C. 健那绿可进入活细胞内将线粒体染成蓝绿色

D. 台盼蓝进入活酵母细胞从而将细胞染成蓝色

难度: 中等查看答案及解析

下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是

A. 衰老细胞的DNA聚合酶活性会降低

B. 被病原体感染的细胞中溶酶体的活性会增强

C. 造血干细胞分化过程中RNA聚合酶的活性会增强

D. 恶性肿瘤细胞在增殖过程中，表面的糖蛋白会减少

难度: 中等查看答案及解析

初夏，在密闭透明薄膜的大棚内，一天中的光照强度与棚内植物制造的有机物的量分别如图中曲线Ⅰ、曲线Ⅱ所示。在采取某项措施后，棚内植物制造有机物的量如图中曲线Ⅲ所示，采取的这项措施是

A. 适当增加昼夜温差　　 B. 提高温度

C. 增加CO2浓度　　 D. 增加O2浓度

难度: 简单查看答案及解析

玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是：

A. a-b过程中细胞不会发生基因变化

B. c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍

C. c点后细胞内各染色体组的基因组成相同

D. f-g过程中同源染色体分离，染色体数减半

难度: 中等查看答案及解析

果蝇的体细胞含有8条染色体，现有一个果蝇体细胞，它的每条染色体的DNA双链都被32P标记。如果把该细胞放在不含32p的培养基中培养，使其连续分裂，那么以下分析正确的是

A. 第一次分裂中期有8条被标记的染色单体

B. 第一次分裂后期有8条被标记的染色体

C. 第二次分裂后期有8条被标记的染色体

D. 第三次分裂后期有8条被标记的染色体

难度: 困难查看答案及解析

用基因型为Aa的小麦分别进行①连续自交，②随机交配，③连续自交并逐代淘汰隐性个体，④随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是

A. ①是曲线Ⅳ，各子代间A和a的基因频率始终相等

B. ②是曲线Ⅰ，各子代间的AA、Aa和aa的基因型频率始终相等

C. ③是曲线Ⅲ，F2中Aa基因型频率为0.4

D. ④是曲线Ⅱ，F3中Aa基因型频率为0.375

难度: 困难查看答案及解析

果蝇的R基因和G基因位于X染色体上，B基因位于常染色体上,它们都跟红眼性状有关，其中任何一个基因的隐性基因表达都会导致白眼。现有一对白眼的雌雄果蝇，他们所有的后代雌雄果蝇都是红眼，那么由此可推测，亲本雌果蝇基因型为

A. BBXRGXrg　　 B. BBXRgXRg或BBXrGXRg

C. bbXRGXRG　　 D. bbXRgXrG

难度: 中等查看答案及解析

鸡的k基因是伴性遗传的隐性致死基因，含k基因的雄鸡与正常的雌鸡交配，并孵化出120只小鸡。请问这120只鸡中雌雄的比例是多少（鸡的性别决定为ZW型）？

A. 雌：雄=80：40　　 B. 雄：雌=80：40

C. 雌：雄=60：60　　 D. 雄：雌=90：30

难度: 简单查看答案及解析

无名指和食指的长度是由单基因决定的常染色体遗传性状，且食指比无名指短在男性中为显性性状，而在女性中则为隐性性状。在一个理想群体中，男性食指比无名指短所占比例为51%，在女性中该性状的比例为：

A. 9%　　 B. 49%　　 C. 51％　　 D. 91%

难度: 中等查看答案及解析

图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化的相关曲线，下列分析错误的是

A. 若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分曲线，则n可能为23

B. 若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线，则n 等于46

C. 若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于1

D. 若曲线表示减数分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n等于1

难度: 困难查看答案及解析

在某一精母细胞中，有一对染色体中一个单体的基因顺序为1234 5678,另一个为1265 4378 (中间的“”表示着丝粒)。如果在减数分裂时在3和4之间发生了一次交换，在它所形成的四个配子中，这个染色体的构成分别是：

A. 1234 5678、1256 3421、 8734 5678、1265 4321

B. 1234 5678、1256 4378、 8734 5612、 1256 4321

C. 1234 5678、1265 4321、 8734 5678、 1265 4378

D. 1234 5678、1265 4321、 1234 5678、 8765 4387

难度: 中等查看答案及解析

下图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析错误的是

A. 幼苗1和2都可由胚状体发育而来

B. ①②③的原理分别是植物细胞的全能性、基因重组、细胞增殖等

C. 植株A、B、C分别为二倍体、二倍体、单倍体

D. 植株A、B、C相关基因纯合的概率分别是0、25%、0

难度: 中等查看答案及解析

小白鼠体细胞内的6号染色体上有基因P和基因Q，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图，起始密码子均为AUG。下列叙述正确的是

A. 基因P和基因Q转录时都以a链为模板合成mRNA

B. 若箭头处的碱基对C-G突变为T-A，则对应反密码子变为UAG

C. 若基因P缺失，则此基因突变不一定会引起的小鼠性状的改变

D. 上图中基因P序列属于启动子部分，外显子部分并没有显示

难度: 困难查看答案及解析

某含有1000个碱基对的环状DNA分子，其中含腺嘌呤300个，该DNA分子复制时，首先 1链被断开形成3′、5′ 端口，接着5′ 剪切端与2链发生分离，随后DNA分子以2链为模板，通过滚动从1链的3′ 端开始延伸子链，同时还会以分离出来的5′ 端单链为模板合成另一条子链，其过程如下图所示。下列相关叙述错误的是

A. 该DNA分子中每个脱氧核糖都与两个磷酸基团相连，每个磷酸基团都与两个脱氧核糖相连

B. 外链充当了 1链延伸时的引物，需要DNA聚合酶的催化作用

C. 以1链为模板合成的子链的延伸是连续的，另外一条子链的延伸则是不连续的

D. 若该DNA连续复刺3次，则第三次复制需要鸟嘌呤2800个

难度: 困难查看答案及解析

下列关于细胞内含氮化合物的叙述，错误的是

A. 脂肪、蛋白质、核酸都属于细胞中的含氮化合物

B. 中心体、染色体和纺锤体中都有含氮化合物

C. 二苯胺试剂在60℃水浴环境中可用于鉴定细胞中的某种含氮化合物

D. 一种含氮化合物不可能同时兼有运输和催化的作用

难度: 中等查看答案及解析

细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递（如图）。下列说法错误的是

A. 若信号物质是神经递质，则作用于突解后膜后使下一个神经细胞兴奋

B. 若信号物质是淋巴因子，则其作为信号物质可作用于B细胞，可促使其增殖、分化

C. 若信号物质是胰岛素，则其可在靶细胞内催化合成糖原，从而降低血糖浓度

D. 若信号物质是甲状腺激素，则其受体分布于细胞膜上，说明细胞膜参与细胞间信息交流的作用

难度: 中等查看答案及解析

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和 C02的量如下表所示。通过对表中数据分析可以得出的结论是:　　

A. a浓度时酵母菌细胞内产生ATP的场所只有细胞质基质

B. b浓度时酵母菌消耗葡萄糖的量最低

C. c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵

D. d浓度时酵母菌呼吸作用释放的二氧化碳来自细胞质基质和线粒体

难度: 中等查看答案及解析

下列关于实验的误差分析正确的是

A. “探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”的实验中，若经取样并适度稀释后直接显微计数，统计结果比实际值偏大

B. 稀释涂布平板法用于微生物的分离计数，统计结果比实际值可能偏小

C. 实验室腐乳制作时，若酒的浓度偏大，则发酵时间会缩短

D. DNA的粗提取与鉴定实验中，提取时若搅拌速度过快，鉴定时蓝色会偏浅

难度: 中等查看答案及解析

三叶草的野生型能够产生氰酸，用两个无法产生氰酸的纯合品系（突变株1和突变株2) 及野生型进行杂交实验，得到下表所示结果。据此得出结论，以下判断正确的是

A. 氰酸生成至少受两对基因控制，且突变株1和2有关基因都是纯合的

B. 组合一 F2有氰酸的群体中纯合体占1/3

C. 若组合二 F2无氰酸的群体a自由交配，后代中杂合体占4/9

D. 若表中的a和b杂交，则后代的无氰酸：有氰酸=3:1

难度: 困难查看答案及解析

下图为动植物细胞的亚显微结构模式图。据图回答下列问题:

（1）在图1、图2所示细胞中，含有RNA的细胞器有_________(填序号）。

（2）图1中能够产生ATP的场所有_______ （填序号）。图2细胞进行细胞呼吸产生C02的场所有_______(填序号）。动植物细胞有丝分裂过程的差异性主要与图中的_______(填序号) 等细胞器的功能有关。

（3）图2中构成细胞生物膜系统的结构有_______ (填序号）。若该细胞为浆细胞，将3H标记的亮氨酸注入该细胞，则抗体合成分泌过程中可检测到放射性的细胞结构依次有___________(用箭头和序号表示)。

（4）图1中，有关④和⑨两种细胞器比较的叙述，正确的有（__________）。

A.所含酶种类均不同

B.都与能量代谢有关

C.都存在于所有真核细胞中

D.增大内部膜面积的方式相同

E.都能发生A—U配对

（5）蓝藻细胞与图1、图2所示细胞在结构上的最主要区别是____________。

难度: 中等查看答案及解析

紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。它的叶分两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。以洋葱为材料进行如下实验：

可选用材料包括：①根尖分生区细胞　 ②鳞片叶外表皮　 ③鳞片叶内表皮　 ④管状叶

（1）若提取和分离叶绿体中的色素，选材部位是_______（填数字）。分离色素依据的实验原理是_________。

（2）若观察植物细胞的质壁分离和复原所用的最佳选材部位是_________（填数字）。

（3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，最佳选材部位是________(填数字），原因________________________________。

（4）若观察有丝分裂，常用的选材部位是________(填数字)，简要的写出实验操作流程___________________________。

（5）若要进行低温处理得到多倍体洋葱的实验，则图示植物不适合作为实验材料，原因是_______________________________。

难度: 中等查看答案及解析

研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验，图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图。请分析回答相关问题：

（1）A点时叶肉细胞中02的移动方向是__________________，有氧呼吸过程中，葡萄糖中氧在分子间的转移途径是_____________________________。

（2）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度_________；温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为_______℃。

（3）限制AB段C02吸收速率的主要因素 ______。图中C点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的 _________倍。

（4）研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧。一段时间后，测得用12%的氧气处理的植株的干重显著低于另一组，原因是_______________________。例如，____________等无机盐含量低，从而导致植物体光合色素含量减少。

难度: 中等查看答案及解析

野生型大肠杆菌通过一系列的生化反应合成生长所必需的各种物质，从而能在基本培养基上生长，但如果发生基因突变，导致生化反应的某一步骤不能进行，而致使某些必需物质不能合成，它就无法在基本培养基上生长。某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后，得到4种不能在基本培养基上生长的突变体，向基本培养基中分别加入A、B、C、D、E五种物质（其中E是基本培养基已有的成分），这4种突变体和野生型共5个品系的生长情况如下表。

注：“+”表示只加入该物质后，大肠杆菌能在基本培养基上生长；“－”表示只加入该物质后，大肠杆菌不能在基本培养基上生长。

分析并回答下列问题：

（1）为什么某个基因发生了突变，就会导致生化反应的某一步骤不能进行？__________。由此可说明，基因可以通过控制___________来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。

（2）上述实验结果说明品系__________是野生型，理由是___________________。

（3）根据实验结果，野生型大肠杆菌体内A、B、C、D、E五种物质合成的先后顺序是：________ (用字母和箭头表示)。

（4）运用所学知识写出两种利用突变体获得野生型大肠杆菌的方法：①_______________；②___________________。这两种方法的原理分别是______________。

难度: 困难查看答案及解析

科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中，育成了抗叶锈病的小麦，育种过程见图。图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组，每组有7条染色体，C染色体组中含携带抗病基因的染色体。请回答下列问题： 　　

（1）异源多倍体是由两种植物AABB与CC远缘杂交形成的后代，经__________方法培育而成，还可用植物细胞工程中____________方法进行培育。

（2）杂交后代①染色体组的组成为_____________，属于______倍体。进行减数分裂时形成________个四分体，体细胞中含有________条染色体。

（3）杂交后代②中C组的染色体减数分裂时易丢失，这是因为减数分裂时这些染色体_________。

（4）为使杂交后代③的抗病基因稳定遗传，常用射线照射花粉，使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上，这种变异为______________。

（5）可以通过___________的方法使题中“含抗病基因的小麦”后代性状在短时间内稳定下来。

难度: 困难查看答案及解析

下图为肺炎双球菌转化过程示意图，据图回答:

(1)过程①中60℃-100℃高温使DNA的 _________断裂，双链解开。

(2)肺炎双球菌的转化实验是基因工程技术的先导。基因工程中常用________溶液处理大肠杆菌，使其处于类似于图中受体R型菌的状态。

(3)某dsDNA经过②过程，一条链被降解，另一条链保留下来形成ssDNA。若ssDNA分子中 A+G/T+C=a，那么 dsDNA 中A+G/T+C为_________。

(4)③过程中ssDNA进入R型菌体内与拟核DNA的同源区段配对，再经过④过程切除并替换拟核DNA中的一段单链，形成一个局部杂合的新DNA。该细菌经过n次分裂，子代中S型菌所占的比值为_________。若要将两种菌分离，可采用的方法有_____________(两种)。

(5)图示由R型菌转化为S型菌的变异类型是__________。自然条件下，由于荚膜的存在，外源DNA很难进入S型菌体内，但在人工培养基上培养S型菌，发现光滑的菌落周围偶尔出现粗糙的菌落，这种变异最可能是____________。

难度: 困难查看答案及解析

以下是关于减数分裂的相关研究，请回答下列问题：

Ⅰ 图1中的甲、乙、丙、丁是某同学在研究某个二倍体动物性腺细胞分裂时，绘制的几个特定时期的细胞示意图。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。

(1)图l中甲、乙、丙、丁细胞中同源染色体的对数分别是_______。图1中细胞乙的名称是 ______。

(2)图1丙细胞中染色体组的数目是_____。图1中的甲、乙、丙、丁细胞分别对应于图2中的____________。

(3)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有_____ (用图中字母和箭头表述）。

Ⅱ 另一同学在研究某种植物减数分裂时，发现处于某一时期的细胞(仅研究两对染色体)大多数如图3所示，少数出现了如图4所示的“十字形”图像（注:图中每条染色体只表示出了一条染色单体）。

(4)图3所示细胞能产生的配子基因型为_______________。

(5)图4中发生的变异是染色体变异中的__________。研究发现，该植物配子中出现基因缺失时不能存活；若不考虑交叉互换，则图4所示细胞可能产生的配子基因型为__________。

难度: 困难查看答案及解析

下图表示某XY型性别决定方式的昆虫，其肤色受两对等位基因(A和a、B和b) 的控制关系。利用四种基因型不同的纯种昆虫杂交所得后代体色情况如下表。请分析回答下列问题（不考虑基因突变和交叉互换的可能性)：

（1）若将组合1产生的F1中雌雄昆虫杂交，己知F2中未出现黄色昆虫，则可判断基因 A、a与B、b分别位子___________染色体上。

（2）己知组合1的F1雌雄昆虫杂交所得F2中未出现黄色昆虫，则绿色雌虫甲、黄色雄虫丁的基因型分别是_______、_______。组合1所得的 F2的表现型及比例为__________。

（3）若将组合1产生的F1中雌雄昆虫杂交，己知F2中出现黄色昆虫，则可判断基因A、 a与B、b分别位子___________染色体上。

（4）己知组合1的F1雌雄昆虫杂交所得F2中未出现黄色昆虫，则白色雄虫乙、白色雌虫丙的基因型分别是__________、_________。

（5）若将组合1所得的F1中绿色雄虫与组合2所得的F1中绿色雌虫杂交，所得F2中的雌雄虫自由交配，F3雌虫中出现纯合白色、杂合白色的比例分别为__________、________。

难度: 困难查看答案及解析