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下列关于实验的误差分析正确的是
A. “探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”的实验中，若经取样并适度稀释后直接显微计数，统计结果比实际值偏大
B. 稀释涂布平板法用于微生物的分离计数，统计结果比实际值可能偏小
C. 实验室腐乳制作时，若酒的浓度偏大，则发酵时间会缩短
D. DNA的粗提取与鉴定实验中，提取时若搅拌速度过快，鉴定时蓝色会偏浅
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下列关于实验的叙述错误的是
A. “探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”的实验中，若经取样并适度稀释后直接显微计数，统计结果比实际值偏大
B. 固定化酶常采用物理吸附法或化学结合法，一般不采用包埋法
C. 观察质壁分离和复原实验中只需观察质壁分离和质壁分离复原两种细胞
D. DNA的粗提取与鉴定实验中，提取时若搅拌速度过快，鉴定时蓝色会偏浅
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下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述，错误的是（ ）
A.将酵母菌接种到培养液中，并进行第一次计数
B.从静置的培养液中取适量上清液，用血细胞计数板计数
C.每天定时取样，测定酵母菌细胞数量，绘制种群数量动态变化曲线
D.营养条件是影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一
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探究酵母菌种群数量变化的实验中，可通过抽样检测利用显微镜计数法对培养液中酵母菌的活菌数量进行计数，下列操作一定会导致计数结果偏大的是
A. 从静置的酵母菌培养液中直接取样
B. 清洗血球计数板后未进行干燥处理
C. 计数前没有用台盼蓝对酵母菌染色
D. 未统计压方格边界线上的酵母菌
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（2015秋•镇江期末）下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的说法，正确的是（ ）
A．为解决逐个计数的困难，可采用抽样检测的方法
B．为保证计数准确，每次取样都必须稀释
C．为保证酵母菌繁殖所需的氧气，培养容器必须敞开
D．为保证酵母菌正常生长，每隔一段时间需换一次培养液
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有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是
A．改变培养液浓度不会影响K值大小
B．取样计数前要静置一段时间后再取样
C．用血球计数板计数所有酵母菌的数目
D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某兴趣小组完成了a、b、 c三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分別绘制出酵母菌细胞数目变化曲线。关于此图的分析，不正确的是（ ）
A.研究的
课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素B.三组的培养温度可能不同，a组的培养温度最适宜
C.三组的环境容纳量可能不同,b组的环境容纳量大
D.三组的营养初始供给可能不同，c组的营养初始供给量少
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请对下列生物学实验进行结果预测或分析与讨论：
（1）下图为某学生进行“探究酵母菌种群数量动态变化”实验时的操作。若直接从静置锥形瓶中吸取酵母菌培养液计数，其结果与真实值相比会______。若制片时先在计数室上滴一滴酵母菌液，静置5 min再盖上盖玻片，测量的结果会_______。
（2）某同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如下图所示。造成这种情况的原因可能是______（答出2点即可）。
（3）在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验设计中，若以小鼠活动状况为观察指标，注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是__________。
（4）以某种实验小鼠为材料制备抗血清。
①欲获得某一种较高浓度的抗体，在你的实验思路中，关键是需对小鼠进行_______。为什么？__________。
②测实验结果（以坐标曲线图形式表示实验结果）：_______________________。
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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某兴趣小组完成了a、b、c三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线。关于此图的分析，不正确的是（ ）
A．研究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
B．三组的培养温度可能不同，a组的培养温度最适宜
C．三组的环境容纳量可能不同，b组的环境容纳量大
D．三组的营养初供给可能不同，c组的营养初始供给最少
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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，如图所示。关于此图的分析，不正确的是( )
A．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量最大
B．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
C．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜
D．三组的营养初始供给可能不同，C组营养初始供给最少
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课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素