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本卷共 34 题，其中：
单选题 28 题，多选题 2 题，综合题 4 题
简单题 5 题，中等难度 29 题。总体难度: 简单
单选题 共 28 题

  1. 骨骼肌在运动过程中所起的作用是（ ）

    A. 支点作用　　 B. 动力作用　　 C. 杠杆作用　　 D. 协调作用

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 将鱼的内脏埋入土中，过一段时间翻开土壤发现鱼内脏不见了．下列解释合理的是（ ）

    A. 被植物直接吸收了　　 B. 被环境中的分解者分解了

    C. 通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了　　 D. 被土壤吸收了

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 关于细菌和真菌的说法正确的是（ ）

    A. 细菌和真菌对人类一般都是有害的

    B. 细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代

    C. 细菌和真菌都要生长在有氧的环境中

    D. 酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核

    难度: 简单查看答案及解析

  4. “穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的（　　）

    A. 防御行为、取食行为　　 B. 防御行为、迁徙行为

    C. 取食行为、繁殖行为　　 D. 迁徙行为、繁殖行为

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引 ②骨绕关节转动 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 ④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（　　 ）

    A. ①②③④　　 B. ②①③④　　 C. ③④①②　　 D. ④①②③

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 下列有关真菌的说法不正确的是

    A. 真菌有单细胞的，也有多细胞的

    B. 真菌细胞内没有叶绿体

    C. 蘑菇和霉菌一样，也是由大量菌丝构成的

    D. 霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 下列全都属于先天性行为的一组是（　 ）

    A. 狗辨主客、飞蛾扑火、老马识途

    B. 猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌

    C. 蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞

    D. 望梅止渴、谈虎色变、孔雀开屏

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是（　　　 ）

    A. 这是探究小鼠的先天性行为　　 B. 小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓

    C. 不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样　　 D. 小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 俗话说：“人有人言，兽有兽语。”下列不属于动物之间信息交流的是 （  ）

    A. 昆虫分泌性外激素吸引异性　　 B. 蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞

    C. 蚊子飞动时发出的嗡嗡声　　 D. 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 细胞是构成生物体的基本单位，生物都是由细胞构成的

    B. 洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体体和叶绿体

    C. 与植物细胞比较，大肠杆菌没有成形的细胞核

    D. 草履虫有较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 下列骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（　　）

    A. 　　 B.

    C. 　　 D.

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是

    A. 运动系统由骨骼和肌肉组成

    B. 一个动作的完成至少是由两组肌肉协调合作的结果

    C. 骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的

    D. 每块骨骼肌的两端附着在同一块骨上

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 下列有关人体运动的说法，正确的是

    A. 骨骼肌在骨的牵动下围绕关节活动

    B. 只要运动系统完好，就能正常运动

    C. 双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张

    D. 一组骨骼肌既能收缩牵拉骨改变位置，又能使骨复位

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 如图为关节结构模式图，下列说法中不正确的是（　　）

    A. 3分布在1和2的表面，为关节软骨，具有减少摩擦，缓冲震荡的作用

    B. 关节的灵活性与3有关，与4无关

    C. 4与关节的牢固性和灵活性都有关

    D. 关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 在我们做引体向上动作向上拉的时候，肱二头肌和肱三头肌的状态是

    A. 收缩、收缩　　 B. 舒张、舒张

    C. 收缩、舒张　　 D. 舒张、收缩

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 下列有关社会行为的说法不正确的是

    A. 利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫

    B. 具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”

    C. 具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级

    D. 蚂蚁的通讯是依靠气味和触角

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 下列动物的表现，属于社会行为的是（ ）

    A. 麻雀成群飞到刚收割完的麦地集体觅食

    B. 在非洲，雌狮常分布成一定的方阵埋伏在草丛里，领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处，于是雌狮一同跃出，集体捕食

    C. 一只翱翔的秃鹫发现了地面上斑马的尸体，其他秃鹫会从四面八方赶来共同围着尸体“就餐”

    D. 到了繁殖季节，大马哈鱼会集结成群，沿江逆流而上，到固定的区域产卵

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 下列不具有社会行为的动物是

    A. 狒狒　　 B. 鹿　　 C. 蜜蜂　　 D. 蝴蝶

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 下列关于动物在生物圈中作用的叙述，正确的是

    A. 动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的

    B. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

    C. 某些动物数量过多，不会对植物造成危害

    D. 动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的被分解释放能量

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验的相关描述，其中错误的是

    A. 青霉有青绿色的芽孢　　 B. 酵母菌能进行孢子生殖

    C. 青霉有白色的直立菌丝　　 D. 酵母菌有明显的液泡

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 下列有关细菌和真菌在自然界中的作用不正确的是

    A. 绝大多数细菌和真菌能将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者

    B. 只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病

    C. 一些细菌生活在牛、羊胃肠内，不但不引起牛、羊患病，还对牛、羊有好处

    D. 细菌将动植物遗体中的有机物分解成无机物

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 如图表示先天性行为和学习行为的异同点，其中可以写在阴影部分的内容是（ ）

    A. 生来就有　　 B. 有利于生存和繁衍

    C. 能伴随动物一生　　 D. 由生活经验和学习获得

    难度: 中等查看答案及解析

  23. 下列有关细菌和真菌培养的叙述中，正确的是

    A. 培养基是由纯净的琼脂高温处理后制成的

    B. 培养基在接种后要高温灭菌

    C. 为不同的细菌、真菌配制培养基应采用的相同配方，不能随便改动

    D. 培养细菌或真菌时，水分、温度、有机物等条件应适宜

    难度: 中等查看答案及解析

  24. 如图表示Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系．下列各组生物的关系不符合图示曲线的是

    A. 地衣中的真菌与藻类　　 B. 豆科植物与根瘤菌

    C. 草食动物与胃肠内分解纤维素的细菌　　 D. 人与链球菌

    难度: 中等查看答案及解析

  25. 细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，其正确的操作顺序是(     )

    ①配制培养基 　　　　　　　　 ②将接种后的培养基放在适宜的条件下培养

    ③将菌种接种在培养基上　　　 ④高温灭菌．

    A. ①②③④　　 B. ①④③②　　 C. ①③②④　　 D. ②①③④

    难度: 中等查看答案及解析

  26. 细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是

    A. 所有细菌和真菌都是单细胞生物

    B. 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

    C. 细菌和真菌都能快速繁殖，因为他们都进行分裂生殖

    D. 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环

    难度: 中等查看答案及解析

  27. 下列各项中，不属于微生物作用的是(     )

    A. 促进物质循环　　 B. 使动植物和人患病

    C. 引起食物腐败　　 D. 参与物质循环

    难度: 中等查看答案及解析

  28. 为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行了实验．请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？（ ）

    A. 2组，温度、消毒棉球

    B. 2组，温度、空气

    C. 3组，温度、消毒棉球、空气

    D. 2组，温度、细菌

    难度: 中等查看答案及解析

多选题 共 2 题

  1. 下列关于动物的行为，说法正确的是

    A. 动物的行为从获得途径上划分，都可以分为先天性行为和学习行为

    B. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变

    C. 动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强

    D. 蜘蛛结网属于学习行为

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是

    A. 瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤

    B. 未打断瓶颈时内汤变质的是乙瓶

    C. 甲、乙形成的对照实验的变量是是否煮沸

    D. 此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 4 题

  1. 如图是五种微生物图，请据图回答下列问题。

    （1）图中B是_______，它的基本结构有细胞膜、细胞质、__________和__________。

    （2）图中A与B、C、D、E在细胞结构上的主要区别是：A没有 _____________，所以它属于____________生物 。

    （3）图D中的a是_________ ，图中的B、C、D都通过产生a来繁殖后代。

    （4）图中的C是__________ ，它可进行_________生殖和孢子生殖。

    （5）图中属于单细胞生物的是____________。（填序号）

    （6）以上大多数生物在自然界中的作用主要是：作为___________参与物质循环。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 观察如图，回答问题：（横线填名称，括号写序号）

    （1）甲图中的[5]主要是由_________组织构成的，把两骨牢固地联系在一起；运动时能 减少两骨之间摩擦的结构是[　　 ]___________。

    （2）乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在________系统的支配下，__________、　 __________、________等系统的协调配合下才能完成。

    （3）当你用手将食物放入嘴里时，上臂肱二头肌所处的状态是_________。

    （4）哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构_________。

    A．骨　　　　 B．关节　　 　C．骨骼肌　　 D．神经

    （5）关节面的表面有关节软骨覆盖，关节腔内有______的内壁分泌的少量滑液，增加了关节的灵活性。

    （6）当骨骼肌受到神经系统传来的刺激收缩时，就会牵动________围绕关节活动而产生 运动。

    （7）一块骨骼肌由__________和 _________组成。

    （8）脱臼是指[　　 ]___________从[　　 ]___________中滑落出来。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下图①②③代表生物的生理过程，请据图回答问题：

    （1）无机环境中的二氧化碳和水通过[　　 ] _____________被固定在植物体内，结果形成了储存能量的____________。

    （2）植物体内被固定的二氧化碳通过[　　 ] _____________被释放出来，同时产生了___________，并释放能量供给生命活动需要。

    （3）动植物遗体被细菌和真菌通过作用被分解成了___________________等物质。

    （4）图中所示的过程体现了动物在自然界中的哪一作用？________________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 洗手看似简单，殊不知其中大有学问。2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”。某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上的细菌数量的实验，请分析回答：

    （1）该实验提出的探究问题是：_________________________________________。

    （2）______同学的设计更合理，因为他设置了______实验，变量是__________。

    （3）细菌在温度适宜、营养物质充分时，进行旺盛的______生殖。遇到恶劣环境，细 菌形成圆形或椭圆形的休眠体______。

    （4）在培养基中按手印，相当于培养细菌方法中的__________步骤。

    （5）在按手印之前要进行严格的___________，这样做的目的是___________。

    （6）培养48小时后，发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖，洗手后按指印 的培养装置中有较少细菌繁殖，得出的结论是______________________________。

    难度: 中等查看答案及解析