河南省辉县市2018-2019学年高一上学期第二次阶段性考试生物试卷

将某动物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量，结果如表所示．有关说法正确的是（　　）

A. 细胞器A是叶绿体，能完成光合作用

B. 细胞器B含有蛋白质和脂质，说明其有膜结构，一定与分泌蛋白的加工和分泌有关

C. 细胞器C中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自于羧基和氨基

D. 蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有A和C

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下列关于真核生物细胞结构的说法正确的是（　　）

A. 黑藻是观察叶绿体和线粒体的最好材料

B. 动物和低等植物细胞中均有中心体

C. 溶酶体中合成多种酸性水解酶

D. 高尔基体是细胞内性激素合成的车间

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如图为某种植物叶肉细胞部分结构示意图，字母表示气体，箭头表示运输方向，请据图分析，下列叙述正确的是（　　）

A. a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程

B. e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程

C. 以C18O2作原料进行光合作用，测得图中的d也含18O

D. 以H218O作原料进行光合作用，当呼吸强度大于光合作用强度时，测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b

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对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%，则该细胞器是

A. 进行有氧呼吸的主要场所　　 B. 与有丝分裂有关

C. 合成蛋白质的场所　　 D. 吸收并转换光能，完成光合作用

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下列关于实验的说法正确的是（　 ）

A. “用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中，叶绿体和线粒体都不需染色

B. 藓类叶片可直接制成装片用于观察叶绿体

C. 无关变量是对实验结果没有影响的因素，所以设计实验时可以不用考虑

D. 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的是使DNA水解

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如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是（　 ）

A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态

B．②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所

C．③的外侧与内质网相连，其主要成分是磷脂和蛋白质

D．蛋白质可由核孔进入细胞核，而mRNA正好相反

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已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的，如图示中a、b为有机小分子物质，甲、乙、丙代表有机大分子物质．则相关叙述错误的是（　　）

A. 在细胞生物体内，a有8种，b有20种

B. b在细胞核中经脱水缩合反应形成丙

C. 组成甲与乙的五碳糖不同

D. 肌肉细胞和神经细胞的结构和功能的不同与丙的不同有关

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由图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是（　　）

A. 甘油和乙醇均可以通过方式a运输

B. 与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

C. 方式b的最大转运速率与载体蛋白种类有关

D. 方式b需要消耗能量

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假设将标号为A、B、C的同一浓度植物细胞分别放在a、b、c三种不同浓度的蔗糖溶液中一段时间后，依次得到如图所示状态（原生质层不再变化）．根据图分析推理不正确的是（　　）

A. 实验前蔗糖溶液浓度为：c＞b＞a　　 B. 实验后蔗糖溶液浓度为：c=b≥a

C. 实验后细胞的吸水能力：C＞B＞A　　 D. 实验后细胞液浓度：C＞B＞A

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如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是（　　）

A. 图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同

B. A→B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因

C. 在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收

D. 氧分压为8时，AB曲线最可能演变为M2形态

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如图甲是渗透装置示意图，乙、丙两曲线图的横坐标代表时间，下列叙述中不正确的是（　　）

A. 半透膜内溶液A的浓度变化可用曲线丙表示

B. 水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用曲线乙表示

C. 玻璃管内的液面高度变化可用曲线丙表示

D. 半透膜内外浓度差的变化可用曲线乙表示

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如图为一种常见的坐标曲线图，该图示不能够表示的生物学含义是（ ）

A. 人体小肠绒毛上皮细胞从肠腔中吸收甘油速率随O2浓度变化的情况

B. 萌发的种子细胞中自由水含量随时间变化的情况

C. 番茄根部细胞吸收镁离子速率随O2浓度变化的情况

D. 始终保持活性的洋葱鳞片叶外表皮细胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力随时间变化情况

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如图所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平，一段时间后，待漏斗内液面不再变化时，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐标曲线中能正确反映整个实验过程中漏斗内外溶液的液面高度差变化的是

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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如图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种蛋白通道，通道蛋白是横跨生物膜的亲水性通道，具有选择性．①②③④对应d、c、b、a四种物质的跨膜运输方式，甲、乙为构成生物膜的分子，据图分析正确的是（　　）

A. 此结构可能是线粒体膜或叶绿体膜

B. 甲构成生物膜基本支架，生物膜的结构特性主要取决于甲，功能特性主要取决于乙

C. 分别符合①②③④四种跨膜运输方式的有：组织细胞吸收O2、Na+进入神经细胞、根细胞吸收Na+、海带细胞吸收I﹣

D. 很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实．这证明组成细胞膜的主要成分是甲和乙

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如图所示为质膜结构及物质跨膜运输方式示意图，据图分析，正确的是（　　）

A. ①②④能与斐林试剂产生砖红色沉淀

B. ②③是体现了膜的特异性，不同膜结构的差别可以体现在②③的不同

C. 精子和卵细胞的识别过程依靠的结构基础是①

D. 细胞吸水膨胀时③的厚度变小，可说明③具有选择透过性

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下列关于细胞器的描述正确的是（　　）

①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器　

②叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内　

③动物细胞中的中心体与有丝分裂有关　　

④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成　

⑤小肠绒毛上皮细胞内有大量线粒体，有助于物质运输的能量供应　

⑥高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行进一步加工．

A. ①③⑤⑥　　 B. ②③⑤⑥　　 C. ①②④⑥　　 D. ①③④⑥

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如图所示为再生能力很强的单细胞原生动物喇叭虫（图中a．纤毛；b．细胞核；c．根部），将之切成①②③三段，发现有一段可以再生成喇叭虫。下列有关叙述错误的是（　　）

A. 能再生成喇叭虫的是②段

B. 在光学显微镜观察喇叭虫细胞，可以看到双层核膜

C. b的核膜上有核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

D. b是遗传信息库，是喇叭虫代谢和遗传的控制中心

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下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述，正确的是

A. t1—t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、O2释放增多

B. t2—t3，暗反应（碳反应）限制光合作用。若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高

C. t3—t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果

D. t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低

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如图表示一个酶促反应，则A、B、C最可能代表的物质依次是（　　　 ）

A．蛋白酶、蛋白质、多肽

B．淀粉酶、淀粉、麦芽糖

C．麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖

D．脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸

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如图甲是H2O2酶活性（v）受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间（t）的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是（ ）

A. pH=c时，e点为0

B. pH=a时，e点不移，d点右移

C. 适当降低温度，e点下移，d点右移

D. H2O2量增加，e点不移，d点左移

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如图曲线表示物质M生成物质N的化学反应，在无催化剂条件下和有酶催化条件下的能量变化过程。下列相关叙述正确的是（ ）

A. ab段表示在有酶催化条件下，使物质M生成物质N反应发生需要的活化能

B. ab段表示在无催化剂条件下，使物质M生成物质N反应发生需要的活化能

C. 若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动

D. 若只改变反应的温度或pH条件，则图中的曲线原有形状可发生改变

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猪笼草以瓶状带盖的叶捕捉昆虫，并分泌某种物质消化虫体．为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，研究者设计了如表实验，对实验结果预测正确的是（　　）

A. 试管1和2中溶液呈紫色　　 B. 试管3和4中蛋白块消失

C. 只有试管2中溶液呈紫色　　 D. 只有试管4中蛋白质被分解

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图一中曲线1表示在最适温度、最适pH条件下生成物量与时间的关系，图二中曲线2表示在最适温度、最适pH条件下，酶促反应速率与底物浓度的关系．据图分析正确的是（　 ）

A．曲线1中，a点后，限制生成物量不再增加的因素可能是底物量

B．图二曲线，酶量减少后，图示反应速率可用曲线5表示

C．分别在图二中取b、c点的速率值，对应图一中的曲线3和4

D．适当升高温度，重复该实验，曲线2应变成曲线5

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下列关于酶的叙述，正确的是（　　）

A. 鸡肝或马铃薯块茎是否制成匀浆对酶促反应速率没有影响

B. 酶只能催化一种或几种相似底物与酶分子自身的形状有关

C. H2O2溶液中加入H2O2酶后出现大量气泡，说明酶具有高效性

D. 只比较唾液淀粉酶对蔗糖和淀粉的作用不能证明酶具有专一性

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ATP是生物体内重要的能源物质，下列有关叙述不正确的是

A．AMP可以作为合成ADP及mRNA的原料

B．甲过程中释放的能量可以用于C3还原或细胞分裂

C．丁过程中合成ATP所需能量可以是光能、化学能、热能

D．催化乙过程和丙过程的酶肯定不是同一种酶

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ATP可为生命活动直接提供能量。如图是ATP的结构示意图，下列叙述正确的是（　　）

A. ①表示腺苷

B. ③断裂后释放的能量最多

C. ②表示脱氧核糖

D. ④是高能磷酸键

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下列有关ATP的叙述不正确的是(　 )

A. ATP可作为细胞生命活动的直接能源

B. ATP转化成ADP的过程中需要酶的参与

C. ATP的组成中与脂肪酶相同的元素只有C、H、O

D. 正常细胞中ATP与ADP之间的转化处于动态平衡

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下图所示为自然状态下甘蔗一个叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是

A. 过程①中类胡萝卜素主要吸收的是红外光和蓝紫光

B. 过程②只发生在叶绿体基质，过程③不只发生在线粒体中

C. 过程③释放的能量大部分储存于ATP中

D. 过程④释放的能量可以用于ATP的合成

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ATP为细胞的直接能源物质，下图1为ATP的结构，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法正确的是（　　）

A. 图1的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键

B. 图1中的五碳糖为脱氧核糖，ATP脱去两个磷酸后的产物为DNA的基本单位

C. 图2中的反应向右进行时，常伴随着放能反应的进行

D. 酶1和酶2的作用机理相同，但作用结果不同，所以图2不是可逆反应

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下列有关ATP的叙述，都不正确的一组是（　　 ）

①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP

②植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动

③ATP中的能量可来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能

④ATP和RNA具有相同的五碳糖

⑤在有氧和缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP

⑥ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同

⑦ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示相同物质

⑧ATP与绝大多数酶的组成元素不存在差异

A．②③⑦⑧　 　 B．③④⑤⑥ 　 C．⑤⑥⑦⑧　　 D．①②⑦⑧

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如图所示各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（　 ）

A. 甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

B. 乙图中a点表示酵母菌呼吸作用产生ATP最多时的氧气浓度

C. 丙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

D. 丁图表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系

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为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是（　　）

A. t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降

B. t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快

C. 若降低10℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短

D. 实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色

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如图是外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲线图．以下分析不正确的是（　　）

A. 从甲图中可知，细胞呼吸最旺盛时的温度在B点．由A～B可说明在一定的温度范围内，随着温度升高，细胞呼吸加快

B. 乙图中曲线Ⅰ表示无氧呼吸类型，曲线Ⅱ表示有氧呼吸类型

C. 如果乙图中曲线Ⅰ描述的是水稻根细胞的呼吸，那么在DE段根细胞内积累的物质是乳酸

D. 曲线Ⅱ表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖

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将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时，其O2的消耗量和CO2的产生量如下表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。则下列叙述错误的是

A. 氧浓度为a时，苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行

B. 氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精发酵

C. 氧浓度为c时，苹果产生C2H5OH的量为0.3 mol/min

D. 氧浓度为b时，较适宜于苹果的储藏

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将酵母菌研磨离心后，把得到的上清液（含细胞质基质）、沉淀物（含细胞器）和未离心处理过的匀浆，分别加入甲、乙、丙三只试管中，向各试管中同时滴加等量、等浓度的葡萄糖溶液后，在有氧条件下，其终产物是CO2和H2O的试管是（　　）

A. 只有丙　　 B. 只有乙　　 C. 只有甲　　 D. 乙和丙

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利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，一定量的金鱼藻和一定量的碳酸氢钠溶液，下列叙述正确的是(　　 )

A. 试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量

B. 在光下，如果有气泡产生，可说明光合作用产生氧气

C. 为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验

D. 为了探究光照强度对光合作用的影响，用一套装置慢慢向光源靠近,观察气泡产生速率的变化

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1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧性细菌，观察细菌的聚集情况（如图）．他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是（　　）

A. 细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强

B. 好氧性细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强

C. 好氧性细菌聚集多的地方，产生的有机物多，水绵光合作用强

D. 好氧性细菌大量消耗O2，使水绵光合作用速度快，则该种光利于光合作用

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下图为某植物在夏季某一晴天的光合作用变化示意图。下列判断错误的是

A. d点时的光合作用强度比c点时弱

B. de段光合作用强度上升的主要原因是光照强度逐渐增强

C. 光合作用开始的时间在a点，而不是b点

D. 植物从b点后开始积累有机物，到f点时有机物积累最多

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如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法不正确的是

A. 叶绿体中甲、乙、丙、丁四种色素都分布在类囊体薄膜上

B. 衰老叶片中甲、乙两种色素的含量显著减少

C. 甲、乙、丙、丁四种色素均可溶于有机溶剂

D. 丙、丁两种色素主要吸收红光和蓝紫光

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在“绿叶中色素的提取与分离”实验中得到的色素带颜色较浅，分析其原因可能是（　　）

①加入的丙酮太多　　　　　

②用无水乙醇代替丙酮　　

③滤纸条湿度过大　　　　　

④研磨时没有加入CaCO3

⑤研磨时没有加入SiO2

⑥取的叶片的叶脉过多，叶肉细胞过少　

⑦画滤液细线的次数少　　

⑧使用放置数天的波菜叶．

A. ①③⑦　　 B. ②④⑤⑧　　 C. ①③④⑤⑥⑦⑧　　 D. ②③④⑤⑥

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下面的表格是某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤，此回答下列问题：

（1）在实验中，pH值属于_____变量，其设置应遵循____________原则。

（2）实验④步骤为错误操作，正确的操作应该是_____．

（3）实验的第⑤步最好选用_____（试剂）测定单位时间内淀粉的_____．

（4）如将实验中的新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液，你认为是否科学？_____，为什么？_____．

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如图一表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线．请分析回答：

（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是_____．

（2）图一中如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是_____．

（3）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是__________．如图三所示中与c点相符合的是_____．

（4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量_____；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量_____．（填“高”、“低”或“基本一致”）

（5）当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小，结果应分别为M1_____M2、N1_____N2．

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为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能．请完成下列实验设计并分析下列有关问题．

（1）应选取人体下列哪种细胞做实验_____

A、成熟红细胞　 　　　　　 B、神经细胞　　 　　 C、白细胞　　 　　　　　 D、口腔上皮细胞

（2）选用该材料的理由是_____．

（3）将选取的上述材料放入_____ 中，一段时间后细胞将涨破．

（4）经过（3）的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜_____

A、静置　　 　　 B、加热　　　 C、离心　　 D、过滤

（5）通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如表：

①依据上述数据，请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成的共同点是_____．

②化学物质组成的主要区别_____．

③细胞膜功能的复杂程度与细胞膜上_____有关．

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如图甲是物质A通过细胞膜的示意图，图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图．请据图回答问题：

（1）由图甲可知，物质A跨膜运输的方式是　　　 ，判断理由是　　　　　　　 ．其运输方式也可用图乙中的曲线　　　 （填数字）表示．如果物质A释放到细胞外，则转运方向是　　　 （填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）．

（2）图甲中细胞膜的结构模型被称为　　　 ．

（3）图中物质B指的是　　　 ，该物质彻底水解的产物是　　　 ．

（4）图乙中曲线①反映出物质运输速率与　　　 有关，曲线②Q点时影响物质运输速率的因素可能有　　　 和　　　 ．

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