利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，一定量的金鱼藻和一定量的碳酸氢钠溶液，下列...

利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，一定量的金鱼藻和一定量的碳酸氢钠溶液，下列叙述正确的是(　　 )

A. 试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量

B. 在光下，如果有气泡产生，可说明光合作用产生氧气

C. 为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验

D. 为了探究光照强度对光合作用的影响，用一套装置慢慢向光源靠近,观察气泡产生速率的变化

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利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，一定量的金鱼藻和一定量的碳酸氢钠溶液，下列叙述正确的是（　 ）

A．试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量

B．在光下，如果有气泡产生，可说明光合作用产生氧气

C．为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验

D．为了探究光照强度对光合作用的影响，用一套装置慢慢向光源靠近，观察气泡产生速率的变化

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用金鱼藻在如图的实验装置中进行与光合作用有关的实验，下列说法正确的是

A. 试管中收集的气体量代表了金鱼藻光合作用制造的氧气量

B. 试管中收集的气体量代表了金鱼藻呼吸作用制造的CO2量

C. 探究CO2浓度对光合作用的影响，可用不同浓度的NaHCO3溶液进行实验

D. 探究光照强度对光合作用的影响，应该用光源慢慢靠近该套装置，观察气泡产生的速率变化

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用金鱼藻在如图所示的实验装置中进行与光合作用有关的实验。下列说法正确的是（　　 ）

A.试管中收集的气体量代表了金鱼藻光合作用产生的O2量

B.试管中收集的气体量代表了金鱼藻呼吸作用产生的CO2量

C.可用不同浓度的NaHCO3溶液来探究CO2浓度对光合作用的影响

D.可用不同颜色的LED灯来探究光照强度对光合作用的影响

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利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，下列叙述正确的是

A. 试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量

B. 在光下如果有气泡产生，可说明光合作用产生了氧气

C. 若将实验装置处于黑暗处，装置中一定没有气泡产生

D. 该装置可以用来探究C02浓度对光合作用速率的影响

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利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，下列叙述正确的是

A. 试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量

B. 在光下如果有气泡产生，可说明光合作用产生了氧气

C. 若将实验装置处于黑暗处，装置中一定没有气泡产生

D. 该装置可以用来探究C02浓度对光合作用速率的影响

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某实验小组利用如图所示实验装置进行实验，下列说法不正确的是

A.该实验的目的是：探究光照强度对植物光合作用速率的影响，光源与植物之间的距离、碳酸氢钠溶液浓度、温度都为无关变量

B.光照强度为0时，毛细管中水滴移动距离不能代表植物呼吸作用强度

C.光照强度由0不断增大的过程中，毛细管中水滴不断右移

D.当毛细管中水滴不动时，叶肉细胞中叶绿体所需CO2除了来自同一细胞的线粒体，还要从外界（广口瓶中）吸收

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利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验,正确的是

A.试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量

B.在光下,如果有气泡产生,可以说明光合作用产生氧气

C.为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响,可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验

D.为了探究光照强度对光合作用的影响,用一套装置慢慢向光源靠近,观察气泡产生的速率的变化

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已知溴甲酚紫可用作酸碱指示剂，现利用溴甲酚紫检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下，相关叙述错误的是

A．黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用

B．溴甲酚紫指示剂变为黄色可能是因为溶液pH减小

C．图中实验操作3～5能证明光合作用吸收CO2

D．该实验可证明呼吸作用释放 CO2，光合作用释放O2

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图为有关光合作用的实验装置，以下分析最合理的是

A.试管中收集的气体的量代表了光合作用产生氧气的量

B.探究CO2浓度对光合作用的影响时，碳酸氢钠溶液的浓度越大，试管中收集的气体越多

C.要计算实际光合作用强度，需要测量植物在黑暗处理下的有关数据

D.若培养液中的H2O被18O标记，在植物细胞的液泡中不会出现放射性

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