生活中,我们可以听到各种铃声:闹铃声、门铃声、电话铃声、校园里的铃声、车站码头的铃声、剧场影院的铃声……铃声,无处不在,可能带给你难忘的记忆,还可能带给你无穷的回味……
请以“铃声响过之后”为题目,写一篇文章。
要求:①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅。
③字数不少于600字。
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对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是
春 望
杜 甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
A. 首联的“国破”直说国家残破,“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。
B. 花、鸟本是春天最常见、最美好的景物,诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心,颔联融情于景,读来令人无限感伤。
C. 尾联运用细节描写,写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。
D. 这首诗作于唐朝“安史之乱”之时,集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感。
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下列加点字的注音有错误的一项是( )
A. 粲càn然 浑身解xiè数 亢kàng奋 尽态极妍yán
B. 嗔chēn视 羁jī绊 惬qiè意 参差cī 不齐
C. 颦pín蹙 冗rǒng杂 撺掇chuān duo 叱咤chà风云
D. 归省xǐng 晦huì暗 烧灼zhuó 戛然而止jiá
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下列加点词解释有误的一项是( )
A. 造化钟神秀(钟:钟情,喜爱) B. 其两膝相比者(比:靠近,挨着)
C. 但微颔之(颔:点头) D. 然而又自失起来(自失:忘了自己)
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依次填入下面的句中横线处的词语最恰当的一项是( )
读如春,你心变便无冬;读入秋,你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日,从暗夜读出____,从枯黄读出____,从沙漠读出清泉,你就读出了常人所读不到的____。读的最高境界是读出___,这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。
A. 光明 翠绿 意义 生命 B. 霞云 翠绿 意境 灵魂
C. 霞云 丰润 意义 灵魂 D. 光明 丰润 意境 生命
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下列说法有误的一项是( )
A. “社”原指土地神或土地庙。社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
B. 《爱莲说》作者周敦颐,字茂叔,北宋哲学家。“说”,是古文中的一种议论问题。
C. “铭”,古代刻在器皿上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。
D. 陶渊明,北宋文学家、诗人。一名潜,字元亮,其《桃花源记》是《桃花源诗》的序。
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名著阅读。
(1)下列选项是与《钢铁是怎样炼成的》一书相关的内容,其中两项有错误,请你找出来。(______)
A、《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。
B、书中的故事取材于俄罗斯作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的亲身经历,小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。
C、保尔·柯察金当过童工,从小就生活在社会的最底层,饱受折磨和侮辱,后来在科托夫斯基的影响下,走上革命道路。
D、它写人物以叙事和描写为主,同时穿插书信和日记等,使人物形象有血有肉。
(2)照例还有一个同乡会,吊烈士,骂满洲;此后便有人主张打电报到北京,痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派:一派要发电,一派不要发。我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来:“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?
文中的“他”指的是______________他是一个_______________(性格)的人。
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中国人对年龄有如下说法:
(1)古稀 (2)垂髫 (3)不惑 (4)花甲 (5)弱冠 (6)而立
请你按照从年长到年幼的顺序拍好(填数字序号)
(_____)→ (_____) → (3)→ (______) → (5)→(_____)
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京剧脸谱造型独具匠心,五颜六色的脸谱绝非仅仅为了好看,不同含义的色彩绘制在不同的图案轮廓里,人物就被性格化了。请根据下面脸谱及其相应提示填空。
(白色) (红色) (黑色)
性格特征_____________ 性格特征:忠贞、英勇 性格特征:___________
代表人物:曹操 代表人物:________ 代表人物:包拯
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诗文默写。
(1)______________________?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)荡胸生层云,__________________________。(杜甫《望岳》)
(3)晴空一鹤排云上,______________________。(刘禹锡《秋词》)
(4)黄州遗爱湖公园十二景之一的“幽兰芳径”,以各色兰草为主要景物。“幽兰芳径”一语取苏东坡《浣溪沙》中“______________________,_____________________”的意境。
(5)《爱莲说》中写莲的高洁、质朴的语句是:_________________,________________。
(6)古诗中有很多表现雄心壮志的句子,请写出连续的两句:___________,__________。
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【甲】忽一人大呼:“火起!”夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千狗吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
( 林嗣环《口技》 )
【乙】光绪十六年①春闰二月甲子,余游巴黎蜡人馆。见所制蜡人②,悉仿生人③,形体态度,发肤颜色,长短丰瘠,无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流,凡有名者,往往留像于馆。或立或卧,或坐或俯,或笑或哭,或饮或博,骤视之,无不惊为生人者。余亟④叹其技之奇妙。( 清人薛福成《观巴黎油画记》 )
【注释】①光绪十六年:公元1890年。②蜡人:用蜡做成人的形象。③生人:活人。④亟(qì):屡次,不断地。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)中间力拉崩倒之声(______) (2)不能名其一处也(______)
(3)或立或卧(______) (4)悉仿生人(______)
2.下列句子中加点虚词的意义和用法不同的一项是( )
A. ①男女衣着,悉如外人。 ②悉仿生人
B. ①凡有名者 ②不能名其一处也
C. ①往往留像于馆 ②尝射于家圃
D. ①余亟叹其技之奇妙 ②水陆草木之花
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
译文:___________________________________________________。
(2)骤视之,无不惊为生人者。
译文:_____________________。
4.【甲】【乙】两段文字在写法上有什么共同点?请结合具体内容进行简要分析。
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【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境, 不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
---选自《桃花源记》
【乙】明日,宿旦子冈①。甫②行数里,见四野禾油油然,老幼男女,俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作;以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣④衣;门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也!
---选自戴名世《乙亥北行日记》
【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵(xún):确实。④浣:洗衣。
1.解释下列加点的词。
(1)仿佛若有光(_______) (2)有良田美池桑竹之属(______)
(3)便要还家 (_______) (4)其丈夫方担粪灌园(______)
2.下列选项中,加点字的意义和用法完全相同的一项是( )
A. 屋舍俨然 见四野禾油油然
B. 有良田美池桑竹之属 余顾而慕之
C. 具答之 老幼男女俱耕于田间
D. 不足为外人道也 以为此一家之中
3.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)
(1)其中往来种作 (2)其丈夫方担粪灌园
4.翻译下列句子。
(1)黄发垂髫,并怡然自乐。译文:_______________________。
(2)老幼男女俱耕于田间 译文:_______________________。
5.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处?
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现代文阅读
①中午打电话给父母,告诉他们,晚上六点,我乘坐的火车会准时到站。母亲在电话里惊呼:也不早点说,我要买你最爱吃的菜,还要给你打扫房间,也不知道来不来得及。
②火车晚点,不过还好,只晚了十分钟,多听一两首歌的功夫。走出车站,一眼就看见父亲站在寒风里,正焦急地盯着走出来的每个人。看见我,他一个箭步冲过来,一边抢过我手中并不沉重的包,一边不满地嘀咕:“都晚了十分钟了,还以为出啥事了呢,把我急坏了!”
③一路上,父亲一直在念叨这十分钟,为这十分钟愤愤不平,不知道的,还以为他日理万机,十分钟能干出经天纬地的大事来,其实,他一天光晒太阳就不知道要浪费多少个十分钟。
④回到家,母亲一边忙着从厨房里端菜,一边大声嚷:“怎么那么晚啊!我还以为出啥事了,急得我坐立不安,跑出去看了几次!”
⑤不过区区十分钟,在父母看来,居然比十个小时还要漫长,这十分钟里,他们从满怀期待到失落,到担心,到害怕,每一种情绪,都像鞭子一样,狠狠地抽打着他们的心。
⑥在家待了足足半个月,母亲每天变着花样做各种美食,父亲则成了采购员,只要我想要什么,他立即跑出去买回来。母亲不打麻将了,父亲也不到老年活动室打球了,每天净围着我转。
⑦临走时,行李包增加到了三个,每个都塞得满满的。忙完这些,母亲擦擦额上的汗,轻轻地叹气:“时间怎么那么短啊,你又要走了!”
⑧父亲也在一旁附和:“是啊,这一走,又得好长时间!”
⑨十分钟的等待,他们嫌太长,半个月的相聚,他们又嫌太短,实际上,我基本上每个月都会回家一两次,分开的时间不会比半个月长多少,可是,被父亲这么一说,仿佛我一去不回似的。
⑩这样的情景,总是时常上演。
⑪那年高考,从考场里出来,母亲一边递上水,一边长舒一口气:“终于出来了,时间真长啊,站得我两腿发软!”而当高考结束,我背起行囊准备奔赴大学时,她又有些失落地感叹:“时间真快啊,不知不觉,你都高中毕业了!”整个高三,三百多个日夜,她忙着给我做营养餐,帮我买各种资料,比我还要忙还要累还要紧张,在她看来,却比区区的一场考试短暂。
⑫每年开学,父亲都要陪我去学校报名,从幼儿园到大学,从未缺席。每次,在排成长龙的报名队伍里,父亲总是焦急地搓着手,不停地引颈张望,并不满地嘀咕:“怎么还没轮到我们啊,都等那么久了,不知道今天报不报得上!”其实,他等待的时间从来不会长过一个小时。而当我大学毕业,终于不用再报名时,他又有些伤感地感慨:“唉,一眨眼,你都长成大人了,真快啊。”二十多年的漫长岁月,他时刻为我操心,每天为我劳累,弯了腰身,白了头发,居然还觉得,这时间比报名时的那会儿等待要短暂得多。
⑬在父母那里,时间总是显得如此不合理,与世界上所有最精确的钟表背道而驰。等待儿女的时间,为儿女争取利益的时间,他们总是觉得太长太长,每一分每一秒都是煎熬。和儿女相聚的时间,伺候儿女的时间,他们又总是觉得太短太短,一年不过一眨眼。
⑭我想,每个父母心里,都有一个特别的钟表,这个钟表,用奉献做壳,用爱做指针,它为我们走过的每一分每一秒,都是爱在跳跃。
1.文章①—⑥段通过哪些小事表现了父母对我的爱?
2.文章⑪--⑫段运用了哪种记叙的顺序,有什么作用?
3.赏析下面句子中加点词语的表达效果。
(1)看见我,他一个箭步冲过来,一边抢过我手中并不沉重的包。
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(2)这十分钟里,他们从满怀期待到失落,到担心,到害怕,每一种情绪,都像鞭子一样,狠狠地抽打着他们的心。
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4.文中“父母的时间表”是怎样安排的?文章以此为题有什么作用?
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