有学者说，春秋战国时期“周鲁文化说明着过去，晋秦文化改造着现实，齐国文化则预言着未来”。由此可见，这一时期的文化
A. 都具有延续性、一致性
B. 适应了社会转型的需要
C. 彰显儒家学说的适用性
D. 加剧了国家政治的分裂
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汉代，吏、民一旦被察举为孝廉，必须先拜郎中（侍卫皇帝的官员）作为官中“储官”，后经“三署”（五官署、左署、右署的合称）因材施教、甄别考核后，才依优劣除补县令长丞等职。这说明汉代察举制
A. 存在濫举中央官员的弊端
B. 无法选拔优秀的社会人才
C. 配有官员培养的相关机制
D. 实行严格的官员考核体制
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下表是唐宋时期不同文献对人们穿着“纸衣”的记载。据此能够被认定的历史结论是
| 记述 | 文献出处 |
| “回纥纵掠坊市及妆、郑等州，比屋荡尽，人悉以纸为衣。” | 《旧唐书·回纥传》 |
| “云锁木龛哪息影，雪香纸袄不生尘。” | 《全唐诗》 |
| “诸邵多透纸袄为衣。” | 宋代《渑水燕谈录》 |
| 转智和尚“不御烟火……不衣丝绵，常服纸衣，号纸衣和尚。” | 宋叶绍翁《四朝闻见录》 |
A. 唐宋丝麻纺织出现严重衰退
B. 贫困百姓只能穿纸制的衣服
C. 纸衣一度成为唐宋流行服饰
D. 唐宋时造纸技术有重大突破
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据记载，明代嘉定县的粮食基本上完全靠外地供应，而嘉定的棉花则远销到各地，“商人载米而来者，舳舻相衔也”。这反映了当地
A. 商品化日益明显
B. 农业生产已衰退
C. 经济差距逐渐拉大
D. 长途贩运业的繁荣
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1897年9月9日，德园通知俄国，根据彼得戈夫会谈的精神，德国舰只将考虑今冬在胶州湾过冬。为此，在德国刚刚占领胶州湾时，俄国外交大臣就上奏沙皇：“由于山东的已成，看来我们应不失时机，即由我国舰队占领大连湾。”这反映出
A. 俄国和德国争夺中国山东激烈
B. 俄德加强了对清政府的军事控制
C. 清政府重视利用列强间的矛盾
D. 列强侵占中国权益时相互勾结
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下表是1914年至1937年中国农业产业结构的变化情况（单位：百万元）。这说明
| 时期 | 1914~1917年 | 1931~1937年 | ||
| 年平均产值 | 比重（%） | 年平均产值 | 比重（%） | |
| 粮食作物 | 10169.10 | 74.59 | 10961.70 | 70.05 |
| 经济作物 | 2323.40 | 17.04 | 3280.80 | 20.97 |
| 家畜 | 1141.40 | 8.37 | 1404.40 | 8.98 |
| 合计 | 13633.90 | 100.00 | 15646.90 | 100.00 |
A. 传统自然经济的瓦解进程缓慢
B. 中国已卷入资本主义世界市场
C. 中国政府不重视农业科技发展
D. 长期战乱导致了农业生产衰退
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1937年8月，蒋介石在南京召集各省军政长官举行国防会议。会后，除已在前线作战的地方部队外，川军、滇军、晋军、桂军等均奉命开赴抗日前线。这反映了当时
A. 国民党确立全面的抗战路线
B. 国民政府民族责任意识增强
C. 抗日民族统一战线正式形成
D. 国民党坚定了全国抗战的决心
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1961年1月负责经济工作的陈云在中央工作会议上指出：“现在供应紧张，应该‘两条腿走路’，即有些商品可以实行凭证分配的办法，有些商品应该是只要有钞票就可以买。”这实际上反映了
A. 国民经济已经出现好转
B. 国民财富收入得到提高
C. 计划经济弊端日益显露
D. 社会消费需求得到增长
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有人说，古代雅典真正实现了“民主官仆”，雅典人总是具有居高临下俯视国家官员的“主人”意识。这说明古代雅典
A. 公民的参政热情较高
B. 建立了完整的监督体制
C. 国家官员来自平民
D. 公民的权力得到了彰显
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“1700年时，英国总人口中尚有60%在田野中耕作，而到18世纪末时，只剩不到33%。”材料现象的出现主要是由于
A. 近代交通促进了人口迁移
B. 环境严重污染导致了人口死亡
C. 社会经济结构发生了变化
D. 工业化发展加剧了耕地的减少
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1921年苏俄新经济政策实行租让制后，最初出租企业的租金采用实物形式.用生产出来的产品偿付，后来则大部分采用货币形式支付。这一支付形式的变化
A. 加承了企业的经济负担
B. 旨在排挤私人独占企业
C. 促进了工农业经济交流
D. 进一步活跃了商品市场
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1948年1月，比、荷、卢等国的关税同盟生效；同年4月、英、法等西欧十六国在巴黎签订了欧洲经济合作公约。这有助于西欧
A. 对抗经济互助委员会
B. 摆脱美苏冷战的影响
C. 经济进一步走向联合
D. 经济复苏的步伐加快
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阅读材料，完成下列要求。
材料一科举选官制是中国文官制的基石。因为它的考试内容和形式正适应了统治者的需要。因此从隋唐时期开始就成为历代统治者选官的主要途径。科举考试的主要内容是以宗法伦理为核心的儒家经义，与各种政务并不相合，主要的目的是笼络读书人，愚化百姓。科举考试的形式是一个完全开放的系统，经过乡试、会试、殿试，从初级到高级的层级考试选拔，统治者的意识形态已深深地灌输到应试士子的心里，从而形成了一个有利于统治的社会基础。
材料二1861年京师同文馆设立之初只是一个单纯地培养西方语言人才的机构。此后随着其不断发展，先后添设了撰修馆、天文算学馆和格致馆……京师同文馆对学生的升迁制度为：“大考绩优，可授七、八、九品官。在馆绩优学生，固有随时派充总署翻译，或赴有关街门差委，或分赴各省任职，或随使出洋，或担任教职，出路不一而定，其七品官大考两次，可以投为主事”。……同文馆选送的官员分派到各衙门，尽管为数很少，但由于其知识的实用性，无疑会对传统的官员形成一定的冲击，给传统的衙门补充了新鲜血液。
——材料一、二均摘编自逯慧娟《同文馆与中国文官制的近代化》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代科举选官制的特征和影响。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与古代科举文官制相比，近代同文馆选送官员的特点，并分析其原因。
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【历史-选修1：历史上重大改革回眸】
材料晚清时期旧式军队已经不能适应近代军事斗争的需要。与此同时，湘军、淮军、北洋军、自强军乃至后来的新建陆军为代表的比较近代化的新式军队的崛起，开始成为国家真正依靠的军事力量。这些新式的军队所要求的领导体制和中央军事机构。都与旧式的兵部格格不入。随着大批近代兵器的引入，这不可避免地引起了军事训练、军队组织、军事战略战术，乃至军人素质要求方面的改变。新式军队的出现必然要求具备一个同样新式的中央军事机构来实现对他们的领导和指挥。光绪三十二年九月，中央军事机构的大规模改革正式展开，清政府下旨“兵部为陆军部，以练兵处太仆寺并入。应行设立之海军部，及军咨府。未设以前，均暂归陆军部办理”。
——摘编自张麟《清末断政时期中央军事机构改革研究》
（1）根据材料并结合所学知识，分析清末中央军事机构改革的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，说明清末中央军事机构改革的意义。
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【历史-选修3：20世纪的战争与和平】
材料1948年6月7日，美、英、法、比、荷、卢等六国在伦敦会议上就建立西德政府达成了协议，规定美英占区与法占区协调经济政策，统一对外贸易，实行币制改革并参加马歇尔计划，还规定9月1日在三个占领区内召开制宪会议。在这次会议上法国也放弃了分离莱茵兰的要求，充分表明这时法国最终放弃了自战争结束以来一直追求的对德强硬政策。
——摘编自王国范《论二战后初期法国对德国政策的变化》
（1）根据材料并结合所学知识。分析法国改变对德国政策的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，说明法国对德国政策改变的影响。
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【历史-选修4：中外历史人物评说】
材料顾炎武一生治学的方向可以用“经世致用”来概括。基于这种思想，他对宋明理学“空谈心性”造成的恶果进行了激烈的批判。顾炎武批判宋明理学“用心于内”的方法是“近世祥学之说耳”。他反其道而行之，提倡外向的、实事求是的治学方法。顾炎式所提倡的治学绝不仅仅是训诂考证，而是与“当世之务”紧密联系的。潘来在《日知录》序中就曾指出：“如第以考据之精详，文辞之博辩，叹服而称述焉，则非先生所以著此书之意也。”顾炎武治学有两大特点，一是注重实地的考察，一是重视书本知识的积累。
——摘编自白寿彝《中国通史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括顾炎武治学思想的内涵。
（2）根据材料并结合所学知识，简述顾炎武治学思想的作用。
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阅读材料，完成下列要求。
材料19世纪中后期英美等国在世界贸易中的比重（%）
| 1840年 | 1850年 | 1870年 | 1880年 | 1900年 | |
| 英 | 25 | 22 | 25 | 25 | 21 |
| 美 | 7 | 7 | 8 | 10 | 11 |
| 德 | 8 | 8 | 10 | 9 | 12 |
| 法 | 9 | 11 | 10 | 11 | 8 |
——摘编自宋則行、樊亢主编《世界经济史》（上）
上表反映了19世纪中后期英美等国在世界贸易中的比重变化情况。从表中提取相关的历史信息。自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题.史论结合。）
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