下列4个数:,0.101001,,,其中无理数是( )
A. B.0.101001 C. D.
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下列命题中,是假命题的是( )
A.对顶角相等
B.同旁内角互补
C.直角三角形的两个锐角互余
D.两点确定一条直线
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估计的大小应在( )
A.7~8之间 B.9~10之间 C.8.0~8.5之间 D.8.5~9.0之间
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若点A(﹣2,n)在x轴上,则点B(n﹣1,n+1)在( )
A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限
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下面哪个点在函数y=x+1的图象上( )
A.(2,1) B.(﹣2,1) C.(2,0) D.(﹣2,0)
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一个饭店所有员工的月收入情况如下:
经理 | 领班 | 迎宾 | 厨师 | 厨师助理 | 服务员 | 洗碗工 | |
人数/人 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 8 | 2 |
月收入/元 | 4700 | 1900 | 1500 | 2200 | 1500 | 1400 | 1200 |
你认为用来描述该饭店员工的月收入水平不太恰当的是( )
A.所有员工月收入的中位数
B.所有员工月收入的众数
C.所有员工月收入的中位数或众数
D.所有员工月收入的平均数
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某赛季甲、乙两名篮球运动员12场比赛得分情况用图表示如下:对这两名运动员的成绩进行比较,下列四个结论中,不正确的是( )
A.甲运动员得分的极差大于乙运动员得分的极差
B.甲运动员得分的中位数小于乙运动员得分的中位数
C.甲运动员的得分平均数大于乙运动员的得分平均数
D.乙运动员的成绩比甲运动员的成绩稳定
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如图,用8块相同的小长方形拼成一个大长方形,则大长方形对角线的长为( )
A.10cm B.72cm C.10cm D.10cm
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计算:= .
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如图,在一个高为3米,长为5米的楼梯表面铺地毯,则地毯长度为 米.
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如图,AB=AC,∠A=36°,AB的中垂线EF交AB于点E,交AC于点D,则∠DBC= °.
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射击比赛中,某队员的10次设计成绩如图所示,估计他的平均成绩是 环.
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对于边长为4的等边三角形ABC,以点B为坐标原点,底边BC方向所在的直线为x轴正方向,建立平面直角坐标系,则顶点A的坐标是 .
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观察下列式子:
当n=2时,a=2×2=4,b=22﹣1=3,c=22+1=5
n=3时,a=2×3=6,b=32﹣1=8,c=32+1=10
n=4时,a=2×4=8,b=42﹣1=15,c=42+1=17…
根据上述发现的规律,用含n(n≥2的整数)的代数式表示上述特点的勾股数a= ,b= ,c= .
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已知,如图,△ABC的顶点坐标分别为A(﹣2,3),B(﹣6,0),C(﹣1,0).
(1)将点A,B,C的横坐标保持不变,纵坐标分别乘以﹣1,分别得点A′,B′,C′,并依次连接A′,B′,C′,A′得△A′B′C′;
(2)△A′B′C′与△ABC有怎样的位置关系?
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某电信公司手机的收费标如下:不管通话时间多长,每部手机每月必须缴月租费12元,另外,通话费按0.2元/min计.
(1)写出每月应缴费用y(元)与通话时间x(min)之间的关系式;
(2)如果该手机用户本月交了82元的费用,那么该用户本月通话时间是多长?
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已知:如图,在△ABC中,∠1是它的一个外角,E为边AC上一点,延长BC到D,连接DE.求证:∠1>∠2.
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2014年青奥会在中国南京举行,组委会决定在各大院校中组织一批优秀的志愿者为大赛服务,各大院校优秀学子们踊跃报名,组委会对部分报名者进行了素质考核,其中三明学生的成绩如表所示:
(1)如果根据三项的平均成绩确定人选,那么谁将被录用?请计算说明.
(2)根据实际需要,组委会若将实际英语水平、文明礼仪情况、身体素质情况测试得分按5:3:2比例确定个人的测试成绩,此时谁将被录用?请计算说明.
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如图,已知CF⊥AB于F,ED⊥AB于D,∠1=∠2,求证:FG∥BC.
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某旅馆的客房有三人间和两人间两种,三人间每人每天40元,两人间每人每天50元,一个50人的旅游团到该旅馆住宿,租住了若干客房,且每个客房正好住满.
(1)若旅游团一天共花去住宿费2140元,那么三人间客房和两人间客房各租住了多少间?
(2)若旅游团一天共花去住宿费m(元),住在三人间的共有n(人),求m与n的函数关式.
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在甲、乙两城市之间有动车组高速列车,也有普通快车,如图所示,OA是一列动车组列车离开甲城的路程s(km)与运行时间t(h)的函数图象,BC是一列从乙城开往甲城的普通快车距甲城的路程s(km)与运动时间t(h)的函数图象,请根据图中信息,解答下列问题:
(1)点B的横坐标0.5的实际意义是 ,点B的纵坐标300的实际意义是 ;
(2)求OA与BC所在直线的函数表达式;
(3)求动车组列车出发后多长时间与普通列车相遇.
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如图①,若AB∥CD,点P在AB,CD外部,则有∠D=∠BOD,又因为∠BOD是△POB的外角,故∠BOD=∠BPD+∠B,得∠BPD=∠D﹣∠B.
探究一:将点P移到AB,CD内部,如图②,则∠BPD,∠B,∠D之间有何数量关系?并证明你的结论;
探究二:在图②中,将直线AB绕点B逆时针方向旋转一定角度交直线CD延长线于点Q,如图③,则∠BPD,∠B,∠PDQ,∠BQD之间又有何数量关系?并证明你的结论;
探究三:在图④中,直接根据探究二的结论,写出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.
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