计算: ( ).
A. B. C. D.
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如图是一个由个相同的长方体组成的立体图形,它的左视图是( ).
A. B. C. D.
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下计算正确的是( ).
A. B. C. D.
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如图,将向右平移得到, 与交于点,其中, ,则( ).
A. B. C. D.
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直线过点和点,则方程的解是( ).
A. B. C. D.
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如图所示, , ,垂足为, , ,则的长为( ).
A. B. C. D.
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如图,直线与直线交于点,则关于的不等式的解集是( ).
A. B. C. D. 或
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如图,正方形中, 是对角线,将绕点顺时针旋转得到, 交于点,图中有几对全等三角形( ).
A. 对 B. 对 C. 对 D. 对
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如图,在中,已知, , ,以点为圆心, 为半径的圆交于点,则的长为( )
A. B. C. D.
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如图,抛物线与轴交于点,点,点是抛物线上的动点,若是以为底的等腰三角形,则的值为( ).
A. 或 B. 或
C. 或 D. 或
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不等式: 的解集__________.
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如图,直线分别与反比例函数和的图像交于点和点,与轴交于点,且为线段的中点,作轴于点, 轴交于点,则四边形的面积是__________.
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请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.
A.圆内接正六边形的边心距为,则这个正六边形的面积为__________.
B.用科学计算器计算: __________.(结果精确到)
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如图,菱形的边, , 是上一点, , 是边上一动点,将梯形沿直线折叠, 的对应点为,当的长度最小时, 的长为__________.
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计算: .
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化简: .
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如图,已知,请用尺规过点作一条直线交于点,使与相似.(保留作图痕迹,不写作法)
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为了丰富同学们的课余生活,某学习举行“亲近大自然”户外活动,现随机抽取了部分学生进行主题为“你最想去的景点是?”的问卷调查,要求学生只能从“(植物园),(花卉园),(湿地公园),(森林公园)”四个景点中选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.
()补全条形统计图和扇形统计图;
()所抽取学生最想去的景点的众数为__________.
()若该学校共有名学生,试估计该校最想去湿地公园的学生人数.
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如图,点、、、四点共线,且, , ,求证: .
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小华想测量底部不可直接到达的塔的高度.上午点时,测得塔的影子落在底面上的处,此时小华站在地面上的处,发现自己的影子顶端落在地面上的处;上午点时,测得塔的影子顶端落在地面上的处,此时站在处的小华发现自己的影子顶端落在地面上的处.已知小华身高,经测量, ,求塔的高度.
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“年冬季越野赛”在滨河学校操场举行,某运动员从起点学校东门出发,途径湿地公园,沿比赛路线跑回终点学校东门.沿该运动员离开起点的路程(千米)与跑步时间(时间)之间的函数关系如图所示,其中从起点到湿地公园的平均速度是千米/分钟,用时分钟,根据图像提供的信息,解答下列问题:
()求图中的值;
()组委会在距离起点千米处设立一个拍摄点,该运动员从第一次过点到第二次过点所用的时间为分钟.
①求所在直线的函数解析式;
②该运动员跑完全程用时多少分钟?
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为了传承优秀传统文化,我校开展“经典诵读”比赛互动,诵读材料有《论语》,《三字经》,《弟子规》(分别用字母, , 依次表示这三个诵读材料),将, , 这三个字母分别写在张完全相同的不透明卡片的正面上,把这张卡片背面朝上洗匀后放在桌面上.小明和小亮参加诵读比赛,比赛时小明先从中随机抽取一张卡片,记录下卡片上的内容,放回后洗匀,再由小亮从中随机抽取一张卡片,选手按各自抽取的卡片上的内容进行诵读比赛.
求:()小明诵读《论语》的概率.
()小明和小亮诵读两个不同材料的概率.
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如图, 是半圆的直径,点是延长线上 一点, 是⊙的切线,切点为,过点作交的延长线于点,连接.求证:
().
().
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如图,在平面直角坐标系中,点为坐标原点.已知:抛物线经过点和点.
()试判断该抛物线与轴交点的情况.
()平移这条抛物线,使平移后的抛物线经过点,且与轴交于点,同时满足以, , 为顶点的三角形是等腰直角三角形.请你写出平移过程,并说明理由.
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如图①,在中, , ,将绕点顺时针旋转得,连接、.直线、交于点.
()当时, __________.
()在旋转过程中,四边形的面积是否存在最大值?若存在,求出最大值.若不存在,说明理由.
()如图②.若中, ,其余条件不变,四边形的面积是否存在最大值?若存,求出最大值.若不存在,说明理由.
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