随着社会的发展,人们日益重视环境问题,下列做法或说法不正确的是
A.对垃圾进行无害化、资源化处理
B.将煤气化或液化,获得清洁燃料
C.PM2.5是指大气中直径接近于2.5×10-6m的颗粒物,也称细颗粒物,这些细颗粒物分散在空气中形成的分散系是胶体
D.推广使用无磷洗衣粉和无氟冰箱
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下列物质中属于电解质的是
A.BaSO4 B.C2H5OH C.Cu D.CO2
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浊液区别于其他分散系最本质的特征是
A.外观浑浊不清 B.浊液没有丁达尔现象
C.不稳定 D.分散质粒子直径大于100nm
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下列各组物质中,前者为混合物,后者为单质的是
A.Na2CO3·10H2O 、 Na2CO3 B.盐酸 、 液氮
C.石油 、 冰 D.碘酒 、 干冰
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在无色透明的溶液中可以大量共存的离子组是
A.H+、K+、CO32-、NO3- B.OH-、Cl-、Na+、NH4+
C.Mg2+、K+、Cl-、NO3- D.Cu2+、NO3-、OH-、Cl-
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下列能达到实验目的的是
A.吸收HCl防倒吸 B.制取少量蒸馏水
C.CaCO3和稀硫酸制取CO2 D.除去杂质气体CO2
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以下化学反应不属于氧化还原反应的是:
A.2Na+2H2O=2NaOH+H2 ↑
B.N2H4+O2===N2+2H2O
C.FeO+2HCl=FeCl2+H2O
D.NO + NO2 + Na2CO3 = 2NaNO2 + CO2↑
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常温下,下列各组物质不能用一种试剂通过化学反应区别的是
A.MnO2 、 CuO 、 FeO B.Na2CO3 、 CaCO3 、 K2CO3
C.AgNO3 、 KNO3 、 Na2CO3 D.(NH4)2SO4 、 K2SO4 、 NH4Cl
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现有三组溶液:①汽油和氯化钠溶液 ②39%的乙醇溶液 ⑧氯化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是
A.分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液
C.分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分液
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下列实验设计方案中,可行的是
A.用洗气瓶中的NaOH溶液除去CO2中混有的HCl气体
B.在某试样中加入NaOH溶液加热,产生能使蓝色石蕊试纸变红的气体即证明有NH4+
C.焰色反应实验中用硫酸清洗铁丝,灼烧后再沾取试样在酒精灯上灼烧观察
D.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
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设NA表示阿伏加德罗常数,下列叙述中正确的是
A.常温常压下,32 g O2和O3的混合气体所含原子数为NA
B.标准状况下,1.8g的H2O中含有的电子数为NA
C.常温常压下,11.2L氧气所含的原子数为NA
D.10克氖气所含原子数约为6.02×1023
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下列有关化学实验基本知识和基本操作的描述不正确的是
A.丁达尔效应可以用于区别FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体
B.过滤和蒸发操作均用到玻璃棒,但玻璃棒的作用不相同。
C.加入盐酸,能产生使澄清石灰水变浑浊的气体,则溶液中一定含有CO32-
D.先加入BaCl2溶液,再加入HNO3溶液,产生了白色沉淀,则溶液中一定含有大量的SO42-
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在两个容积相同的容器中,一个盛有HCl气体,另一个盛有H2和Cl2的混合气体。在同温同压下,两容器内的气体一定具有相同的( )
A.原子数 B. 密度
C.分子数 D. 质子数
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为提纯下列物质(括号内物质为杂质),所选用的试剂和分离方法正确的是
物 质 | 除杂试剂 | 分离方法 | |
A | 硝酸铜溶液(硝酸银) | 铜粉 | 结晶 |
B | NaCl溶液(CuCl2) | NaOH溶液 | 萃取 |
C | 乙醇(水) | —— | 分液 |
D | 铜粉(铁粉) | 稀盐酸 | 过滤 |
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某溶液中含有大量的下列离子:Mg2+、NO3-、K+和M离子,经测定Mg2+、NO3-、K+离子的物质的量之比为2︰4︰1,则M离子可能是下列中的
A.Cl- B.SO42- C.OH- D.Na+
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(1)在①稀硫酸 ②液态HCl ③NaOH溶液 ④蔗糖晶体 ⑤Na3PO4固体⑥铜丝 ⑦液氨 ⑧酒精 ⑨熔融NaCl 上述状态下可导电的是 ;(填写序号,下同) 属于非电解质的是 ; 上述状态下的电解质不能导电的是 。
(2) 写出下列物质的电离方程式:
H2SO4
Ba(OH)2
Na3PO4
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(1)氢气、甲烷(CH4)、水各1g,其中含分子数最多的是 ;含氢原子最多的是 ;
氢气、甲烷、水各1mol,含分子数是否一样多? (填“是”或“否”)
含氢原子数最多的是 。
(2)6.02×1024个Na+约含 mol Na+,其质量为 g;49gH2SO4约含
有 个H,共含有 mol原子。
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CO、CH4均为常见的可燃性气体。
120℃、101 kPa下,a mL由CO、CH4组成的混合气体在bmL O2中完全燃烧后,恢复到原温度和压强。
(1)若混合气体与氧气恰好完全反应,产生bmL二氧化碳,混合气体中一氧化碳和甲烷的物质的量之比为: ;混合物中甲烷的质量分数为: 。
(2)若燃烧后气体体积缩小了a/4 mL,则a与b关系的数学表示式是 。
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已知X为FeO和CuO的混合物,取两份等质量的X样品进行下列实验:
(1)写出①、②和③步所有反应的化学方程式;
; 。
; 。
; 。
(2)设从③步所得固体D的质量为32 g,溶液E中只含有一种金属离子,气体F在标准状况下体积为5.6 L,试计算取用的每份X中FeO与CuO的质量。(写出计算过程)
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实验室里需要纯净的氯化钠溶液,但只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠固体。某学生设计了如下方案:
请根据操作流程回答下列问题:
(1)操作 ① 在加热时可选择 仪器盛装混合物。
(2)操作 ② 是否可改为加硝酸钡溶液?为什么? 。
(3)进行操作 ② 后,如何判断SO42-已沉淀完全? 。
(4)操作 ③ 的目的是 。
(5)操作 ④ 的目的是 。
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海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如下:
(1)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:① ② 、 ;
(2)从碘水中提取碘所加的有机溶剂可以是 (填写化学式),经过操作②后,有机溶剂在 (填“上”或“下”)层,呈 色。
(3)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂还需经过蒸馏,指出下图装置中仪器的名称:
A仪器的名称是 ,
B仪器的名称是 。
(4)指出上图实验装置中的错误之处:
①
②
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