江西省吉安市2017届九年级中考最后一模历史试卷

西方学者曾这样描述某一历史事件：“一切都变了，这是分水岭。……这二十几个人在这里开会，是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变。……后来很多人都说，这是整个中国革命史上最重大的一个事件。”该事件（　 ）

A. 是中国历史上开天辟地的大事　　 B. 确定了开展土地革命的总方针

C. 是中国共产党历史上生死攸关的转折点　　 D. 为夺取抗战的最后胜利奠定了基础

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周惠王想废掉太子郑。齐桓公为保住郑的太子地位，便以诸侯拜见太子为由，联络了八国诸侯支持太子郑，并成功地保住了郑的太子地位。这个故事发生在（　 ）

A. 夏朝　　 B. 商朝　　 C. 西周　　 D. 东周

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以下是某同学做的历史课堂笔记，该笔记的主题是（　 ）

A. 明太祖加强皇权

B. 明成祖加强皇权

C. 明朝的君主专制

D. 清朝的君主专制

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“以清晰、精确的白话取代言约义丰的文言，其实质乃是以精确性、严密性为特征的近代思维方式取代带有模糊性特点的传统运思方式。这种取代既是文学语言的重建，也是思维的重建。”材料评述的是（　 ）

A. 维新变法　　 B. 科举制废除

C. 五四运动　　　　 　　 D. 新文化运动

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根据所学判断，下列各项对右图所述形势的影响理解准确的是（　 ）

A. 列强掀起瓜分中国的狂潮

B. 国共两党实现了合作抗日

C. 日本走上侵略扩张的道路

D. 中国人民开始了抗日战争

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（一九五零年十二月二十五）“要分地了，他们一大早就高高兴兴地来到了洒满他们汗水的田里，等着乡政干部的到来。当看到写着自己名字的木牌子立在田间地头时，一些人禁不住热泪满面。”这段农民日记反映的历史事件 （　 ）

A. 推动了国民经济恢复和发展　　 B. 掀起了全国农业合作化高潮

C. 初步建立了新中国工业基础　　 D. 实行了家庭联产承包责任制

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“第一是停止批邓，人心大顺；第二是冤案一理，人心大喜；第三是生产狠狠抓，人心乐开花。”体现此“隆中三策”的会议是（　 ）

A. 中共八大　　 B. 中共十一届三中全会

C. 中共“十二大”　　 D. 中共“十四大”

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下图中传播路线应属于（　 ）

A. 佛教

B. 基督教

C. 伊斯兰教　

D. 儒学

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“由此，可以划分出三个职业集团的基础，这三个职业集团是：做工的，打仗的，祈祷的。统治者和被统治者被严格地划分出来了。”材料所述等级现象主要存在于(　　 )

A. 古代中国　　 B. 古代希腊　　 C. 古代印度　　 D. 中世纪西欧

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思想—行动—结果是人类活动的一般规律。以下遵循这一规律的是（　 ）

A. 和魂洋才—大化改新—日本由奴隶社会过渡到封建社会

B. 人文主义—文艺复兴运动—雅典民主政治达到顶峰

C. 民族民主意识—拉美民族独立战争—建立一系列的新兴国家

D. 马克思主义—工人运动蓬勃兴起—英国完成工业革命

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观察下侧图表，其中丙国是（　 ）

A. 英国

B. 法国

C. 俄国

D. 德国

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霍布斯鲍姆在《极端的年代》中写道“1929—1932年无疑是一道深谷……在思想知识界及政治舞台上，共有三股势力争霸。马克思主义是其一。第二种势力是改良式的资本主义。至于第三条路，就是法西斯路线了。”这“三股势力”的典型代表分别对应的是（　 ）

①中国②德国③日本④苏联⑤美国

A. ①②③　　 B. ④⑤③　　 C. ①⑤③　　 D. ④②③

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元朝在地方设置宣政院，主管全国佛教事宜和西藏的军政要务。（　　 ）

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美国的一位历史学家说“共产党的大多数领导人被杀害，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东……无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”这里“新的革命策略”指武装反抗国民党统治。（　 ）

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中、美、英、苏四国政府于重庆时间1945年8月15日7时（华盛顿时间8月14日19时）共同宣布日本政府无条件投降。（　 ）

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阅读材料，回答问题。

（1）下边两幅漫画折射出西欧与哪国关系的变化？

（2）结合所知识，概述出现这一变化的主要原因。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 该计划号召建设694个工业项目，其中的156个工厂将在苏联援助下修建。到五年规划期结束之时，工业产量预计要翻一番，农业合作社要加以推广，工商业的公私合营将要完成，……在预算总支出中，58.2%投入工业建设，19.2%投入交通、邮政和电讯业，7.6%投入农业、林业和水利业，7.2%投入文化、教育和卫生事业。

——摘编自徐中约《中国近代史》

（1）概括材料一所述中国实施五年规划过程中的特点。

材料二　 尽管苏联取得五年计划的成就，但苏联社会在大多数西方人看来，却似乎并不是一个值得效仿的社会主义乐园。不过另一方面，大多数西方人也都承认，没有在五年计划下的工业的增长，苏联就不可能为在第二次世界大战中打败希特勒做出那么大的贡献。

——[美]斯塔夫里阿诺斯 著《全球通史》

（2）材料二中有关苏联五年计划的看法，你更倾向于哪一种？请结合所学知识予以阐释说明。

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对人的尊重和对生存权、发展权的追求，推动了人类文明的进步。阅读下列材料，回答问题。

【治国的理念】

材料一　　唐太宗说：“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乐乎？”　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——《贞观政要》

（1）材料一体现了唐太宗的什么治国理念？试举一例说说他是如何践行这一理念的？

【革命的宣言】

材料二　　我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的……

——《独立宣言》

材料三　　人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。社会差别只能建立在公益基础之上。一切政治结合均旨在维护人类自然的和不受时效约束的权利。这些权利是自由、财产、安全与反抗压迫。整个主权的本原根本上乃存在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力……　 　　　　　　　　　　　　　

——《人权宣言》

（2）概括材料二、材料三体现的共同思想。结合所学知识，说说这两大文献产生的历史背景。

【不懈的追求】

（3）《世界人权宣言》指出，生命、自由和人身安全是最基本的人权。近代中国人民经历了屈辱、抗争（探索）和获得新生的历史。南京见证了这一过程。

下面是编辑中的“南京地区人权历史报告”的三张资料卡。参照范例，分别在“抗争（探索）篇”和“新生篇”中填写一个发生在近代南京的历史事件，条目自定，简介限60字。

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