对人的尊重和对生存权、发展权的追求,推动了人类文明的进步。阅读下列材料,回答问题。
【治国的理念】
材料一 唐太宗说:“夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。君能清静,百姓何得不安乐乎?”
——《贞观政要》
(1)材料一体现了唐太宗的什么治国理念?试举一例说说他是如何践行这一理念的?
【革命的宣言】
材料二 我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的……
——《独立宣言》
材料三 人生来就是而且始终是自由的,在权利方面一律平等。社会差别只能建立在公益基础之上。一切政治结合均旨在维护人类自然的和不受时效约束的权利。这些权利是自由、财产、安全与反抗压迫。整个主权的本原根本上乃存在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力……
——《人权宣言》
(2)概括材料二、材料三体现的共同思想。结合所学知识,说说这两大文献产生的历史背景。
【不懈的追求】
(3)《世界人权宣言》指出,生命、自由和人身安全是最基本的人权。近代中国人民经历了屈辱、抗争(探索)和获得新生的历史。南京见证了这一过程。
下面是编辑中的“南京地区人权历史报告”的三张资料卡。参照范例,分别在“抗争(探索)篇”和“新生篇”中填写一个发生在近代南京的历史事件,条目自定,简介限60字。
九年级历史综合题中等难度题
对人的尊重和对生存权、发展权的追求,推动了人类文明的进步。阅读下列材料,回答问题。
【治国的理念】
材料一 唐太宗说:“夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。君能清静,百姓何得不安乐乎?”
——《贞观政要》
(1)材料一体现了唐太宗的什么治国理念?试举一例说说他是如何践行这一理念的?
【革命的宣言】
材料二 我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的……
——《独立宣言》
材料三 人生来就是而且始终是自由的,在权利方面一律平等。社会差别只能建立在公益基础之上。一切政治结合均旨在维护人类自然的和不受时效约束的权利。这些权利是自由、财产、安全与反抗压迫。整个主权的本原根本上乃存在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力……
——《人权宣言》
(2)概括材料二、材料三体现的共同思想。结合所学知识,说说这两大文献产生的历史背景。
【不懈的追求】
(3)《世界人权宣言》指出,生命、自由和人身安全是最基本的人权。近代中国人民经历了屈辱、抗争(探索)和获得新生的历史。南京见证了这一过程。
下面是编辑中的“南京地区人权历史报告”的三张资料卡。参照范例,分别在“抗争(探索)篇”和“新生篇”中填写一个发生在近代南京的历史事件,条目自定,简介限60字。
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从古至今,人类创造了丰富的物质和精神文明,推动了社会进步。阅读材料,回答问题。
材料一
(1)根据图一所示,填出所缺内容。对比图一、图二,归纳古代东西方国家的治国理念有何相同之处?
材料二 文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也,欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性。
——梁启超《保教非所以尊孔论》
(2)材料中的“古学复兴”指什么?梁启超认为其意义是什么?(不得摘抄原文)
材料三
(3)上图反映了怎样的情况?试从生产方式的变化说明其根源,并说明这一变化对人类社的重大影响。
材料四 到本世纪中叶,……把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那时,我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升,……全体人民共同富裕基本实现……。
——摘自习近平十九大报告
(4)根据上述材料,说明我国实现现代化强国的基本目标。
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在人类文明史上,思想的不断创新与发展,推动着人类社会的进步。阅读下列材料,回答问题:
材料一:14 世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁。灿若霓虹。
——摘编自《图说天下,世界历史系列》
(1)材料一中,“思想解放运动”是指什么运动?这场运动适应了当时哪一新兴阶级打破封建教会精神统治的需要?
材料二:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……凡未经过议会准许……皆为非法”
——《世界通史资料选择·近代部分》
(2)材料二的内容出自英国哪一部法律文件?此文件奠定了英国什么政治体制的基础?
材料三:第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的……
第六条 法律是公共意志的表现…法律对所有的人,无论是实行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的……
——《人权宣言》
(3)材料三中,《人权宣言》是哪一个历史事件的纲领性文件?
(4)依据以上材料并结合所学知识,谈谈思想解放在人类文明发展进程中有什么作用或影响?
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在人类文明史上,思想的不断创新与发展,推动着人类社会的进步。阅读下列材料,回答问题:
材料一 14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁,灿若霓虹。
——摘编自《图说天下,世界历史系列》
(1)材料一中“思想解放运动”是指什么运动?这场运动实质上是否真是要继承古代文化?
材料二 在这次思想解放运动中……18世纪资产阶级的先进思想家为了向封建势力夺权,确立资本主义制度,必须砸开宗教蒙昧主义的枷锁,冲破封建专制主义的束缚,以启迪人们的觉悟,并为即将到来的革命做了舆论和意识形态方面的准备。
——摘编自《西方文化史》
(2)材料二中“思想解放运动”又是指什么运动?结合所学知识,这次运动给资产阶级带来什么影响?
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在人类文明史上,思想的不断创新与发展,推动着人类社会的进步。阅读下列材料,回答问题
材料一14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁。灿若霓虹。
——摘编自《图说天下,世界历史系列》
(1)材料一中“思想解放运动”是指哪运动?这场运动适应了当时哪一新兴阶级打破封建教会精神统治的需要?
材料二第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的...
第六条法律是公共意识的表现..法律对所有的人,无论是实行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的..
———《人权宣言》
(2)根据材料二,概括《人权宣言》的核心内容。《人权宣言》是哪历史事件的纲领性文件?
材料三我们现在认定只有这两位先生(“德先生”“赛先生”),可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
(3)材料三中的“两位先生”是哪场运动的口号?这场运动后期传播了哪一新思想?
(4)综合上述材料,指出思想发展的共同作用。
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交流与合作是人类文明发展的重要途径。阅读下列材料,回答问题。
材料一人类命运共同体这一理念蕴含着中华优秀传统文化价值理念。在五千多年的文明发展中,中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐,以和为贵,与人为善,己所不欲、勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。
——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》
材料二在联盟内部,各国的社会制度和意识形态并不一致,作战目的也不尽相同,虽然不时产生各种矛盾和斗争,但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来,互相配合支援,直到战争取得最后胜利。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
材料三经济集团间或跨国公司可以取长补短,扩大在国际分工中的优势,通过合作,使自己的商品更具优势;从更为宏观的角度说,各个参与国际分工的主体利益不尽一致,在国际经济新秩序的建立中必然会面对各种阻碍因素,这更需要各方学会合作。
——摘编自王玉《经济全球化中的合作与竞争》
材料四当前,世界经济深度调整,机遇与桃战并存。这是一个充满机遇的时代,各国都在追求和平、发展与合作。联合图2030年可持续发展议程为国际发展合作描绘了新蓝图。在此背景下,我们欢迎各国积极开展双边、三方、区域和多边合作,消除贫困,创造就业,应对国际金融危机影响,促进可持续发展,推进市场化产业转型,实现经济多元化发展。我们高兴地注意到,各国发展战略和互联互通合作倡议层出不穷,为加强国际合作提供了广阔空间。
——《“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰会联合公报》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括出儒家和墨家体现“和平、和睦、和谐”的核心思想分别是什么?
(2)材料二的“联盟”发生在哪一次战争中?依据材料二和所学的知识回答,“联盟”建立的意义是什么?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出在经济全球化的背景下各方合作的具体事例有哪些?
(4)根据材料四,归纳引领当前新型全球化的“中国主张”?
(5)综合上述四则材料及所学知识,谈谈世界各国应该如何“促进世界和平安宁和共同发展”?
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人类文明存在多元性、发展不平衡性的特点。世界各地区、各民族创造的文明是人类的共同财富,共同推动了人类文明的进步。阅读下列材料,并回答问题,
材料一:古代大河流域文明
材料二:
问题一:材料一中,图所示地图中字母A代表的文明古国在法律方面有何文明成就?图2所示帝国的疆域何时发展成这样?材料一中两个相关文明国家在采用的社会制度方面有何相同之处?材料二中图3所示事件对世界文明有何影响?
问题二:结合所学知识,从材料一、二提取信息,自拟一个论题并展开论述。要求:观点明确、史论结合、论证充分。
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在人类文明史上,思想的不断创新与发展,推动着人类社会的进步。阅读下列材料:
材料一:14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁。灿若霓虹。
——摘编自《图说天下,世界历史系列》
请回答:
(1)材料一中“思想解放运动”是指哪一运动?这场运动适应了当时哪一新兴阶级打破封建教会精神统治的需要?
材料二:19世纪中期,马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论。从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期。无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝试,还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。
(2)材料二中马克思主义诞生的标志是什么?“人类历史上第一次社会主义革命的胜利”指什么?
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民主政治是人类政治文明演进的产物,是人类社会进步的标志,也是现代社会不断发展的必要要求。阅读下列材料,回答问题
(视角一)古代罗马追求民主政治的脚步
材料一 这无疑是罗马法制史上一个不小的成就,可以说,它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来,使司法执法有明确的文字作依据,在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。
(1)材料一中的“它”指的是哪部法律?结合所学知识,如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”?(不得照抄材料)
(视角二)中古时期英国追求民主政治的脚步
材料二 随着胡国政体(克伦威尔于1653年驱散议会,就任“护国主”)的确立,共和国已名存实亡。共和国试验失败的原因在于:这种政权形式如同无国会国王专政一样,都违背了“国王在议会中”的历史传统,二者恰好相对,分别代表着两个极端,在素以尊重传统、崇尚重用的英吉利民族中,走极端道路往往是行不通的。再者,从17世纪的时代条件看,资本主义发展还不充分,资产阶级正处于形成过程中,在政治上,思想上都极端不成熟,共和制成功的条件并不具备。
1660年,斯图亚特王室的查理从国外回国,被迎立为英王,斯图亚特王朝复辟。1688年,“光荣革命”结束了复辟王朝的专制统治。
(2)根据材料二,说明英国共和政体行不通的原因有哪些(不得照抄材料)。结合所学知识,说明奠定了“国王在议会中的历史传统”的是哪一部法律文件英国资产阶级革命经历了复辟与反复辟的斗争,但英国最终走上了资本主义道路说明了什么道理?
(视角三)近代美国追求民主政治的脚步
材料三 在那个距今200多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美13个英属殖民地,在欧洲的法兰西等国家的支持下,与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年,才最终赢得了独立。
(3)美国独立战争中哪一年发表了什么法律文献,标志美国诞生。请简要说明这份法律文件的地位?
(视角四)近代法国追求民主政治的脚步
材料四 在权利方面,宣扬人们生来是而且始终是自由平等的;法律是公共意志的表现;各个公民都有言论著述和出版的自由。……财产权是神圣不可侵犯的权利。
(4)概括材料四所体现的法国资产阶级的理想追求。请说出法国资产阶级革命对国内的积极影响。
(5)结合上述材料,英美法国家追求民主政治的历程,你有何感悟。
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中国古代文化源远流长,博大精深,泽被后人,光耀世界。阅读材料,回答问题。
(思想智慧)
材料一:人类命运共同体这一理念蕴含着中华优秀传统文化价值理念。在五千多年的 文明发展中,中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐,以和为贵,与人为善, 己所不欲、勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。
——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括孔子、墨子体现“和睦、和谐”的核心思想分别是什么?
(经典中医)
材料二:如下图
(2)材料二中图一“五禽戏”是东汉一位名医模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿 态而编制的医学体操,这位东汉名医是谁?图二张仲景“博采众方”写成的中医治疗学专著是什么?
(科技之光)
材料三:下图大运河、长城是中华文化的优秀成果代表,被列入世界文化遗产名录。
(3)材料三中,图一 A 点和图二 B 点分别是什么地方?结合所学知识,从历史角度说说大 运河和长城能被列入世界文化遗产名录的理由。
材料四:深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
——习近平
(4)根据材料四,为推动中华传统文化的发展,请你提出自己的合理化建议。
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