阅读材料,回答问题。
(1)下边两幅漫画折射出西欧与哪国关系的变化?
(2)结合所知识,概述出现这一变化的主要原因。
九年级历史综合题中等难度题
阅读材料,回答问题。
(1)下边两幅漫画折射出西欧与哪国关系的变化?
(2)结合所知识,概述出现这一变化的主要原因。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,回答问题。
(1)下边两幅漫画折射出西欧与哪国关系的变化?
(2)结合所知识,概述出现这一变化的主要原因。
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近代以来,西欧一直处于世界的主导地位。第二次世界大战以来,各国实力此消彼长,世界政治格局与经济发展趋势也在不断变化。阅读材料,回答问题。
材料一
赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量(漫画)
(1)观察材料一的两幅图片,说明二战后世界新格局的主要特征。
材料二苏联解体后的部分世界主要力量
美国 | 凭借经济、军事的超强地位,试图建立由他领导的“单极世界” |
西欧 | 主张在世界新秩序中和美国平起平坐,为此加快了欧洲一体化进程 |
日本 | 成为经济大国后力图成为政治大国,提高日本国际政治地位与影响力 |
俄罗斯 | 国土辽阔,资源丰富,军事力量强大,反对美国单独称霸 |
中国 | 实行改革开放以来,取得了举世瞩目的成就,国际地位显著提高 |
(2)依据材料二,说明世界格局在苏联解体后的状况。
材料三亚洲基础设施投资银行(亚投行)是首个由中国倡议设立的多边金融机构。截止2017年5月,成员国增至77个,涵盖了主要西方和东方国家。“亚投行”旨在树立双赢、共赢的新理念,在追求自身利益时兼顾他方利益,在寻求自身发展时促进共同发展。
“亚投行”创始成员国分布图
(3)依据材料三,结合所学,分析当今世界发展的趋势与主题是什么?
(4)面对当今世界发展的主要趋势,中国应当如何积极应对?请从政治、经济、国际关系等多方面思考并阐述对策。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
下边为二战后国际关系变化的漫画,标题为《合不来》,它揭示出
A. 意识形态分歧导致两大阵营形成
B. “冷战”导致欧洲国家分裂
C. “冷战”对峙格局产生的主要原因
D. 美苏“冷战”的重心在欧洲
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阅读下列材料,回答问题:
材料一:关于斯大林模式的两幅漫画
(1)依据材料漫画,概述斯大林经济模式的突出特点及其局限性
材料二:1932年,罗斯福在马萨诸塞州的一次群众集会上发表演说::“当一个国家的贫困和失业人数超过了国家所能承受的范围和程度,那政策的调整只能成为政府唯一的选择,而且是越快越好。”
——《世界现代史资料汇编》
(2)材料反映了罗斯福关注什么社会问题?当时有人攻击罗斯福是“社会主义代言人”,你赞同吗?简要说明理由。
材料三:二战后,欧洲主要的资本主义国家GDP增长情况图(单位:亿美元)
20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里,欧共体成员国之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
(3)依据材料,指出欧洲主要国家经济发展的状况。这种发展状况对国际政治格局产生了怎样的影响?说明欧洲联合的历程呈现出什么趋势?
材料四:世界主要能源消费构成比例示意图
(4)依据图表,简要说明20世纪中后期,能源消费结构的变化。结合所学知识,分析出现这些变化的原因。
(5)通过对以上四则材料的分析,你认为对我国社会主义经济建设有何启示和借鉴作用?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)材料一图表中1932—1937年美苏两国制造业呈现出什么趋势?结合所学知识分析两国制造业出现这种趋势的主要原因。
材料二 二战后,苏联成为唯一能够与美国抗衡的国家,美苏两国在社会制度和国家利益等方面的冲突加剧。1957年12月19日, 北约组织在巴黎召开最高级会议,决定在欧洲设置导弹基地。美国对此项武器保有基本控制权。
——摘自威廉·兰格《世界史编年手册》
(2)结合所学知识分析材料二中“北约组织决定在欧洲设置导弹基地”反映了怎样的世界格局?这对欧洲有何影响?
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读图,回答问题。
(1)下边示意图反映了中国新民主主义革命时期发生的什么历史事件?
(2)结合所知识,说说上述事件的重要意义?
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阅读材料,回答下列问题:
材料
(1)依据图一,指出英国煤产量逐年提高的主要原因。
(2)图二中这一现象的出现与第二次工业革命的哪些发明有关?(请举出两例)
(3)结合所学知识,谈谈材料中能源的利用给人类生活带来的消极影响并提出相应看法。
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阅读下列材料,回答问题。
材料
(1)根据所学知识,分析美国对西欧实行马歇尔计划的原因。
(2)根据大事年表并结合所学知识,概括指出欧洲逐渐走向联合的原因及欧洲联合所产生的重大影响。
(3)请就英国脱欧事件谈谈你对欧洲一体化进程的认识。
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(8. 5分)阅读下列材料,回答问题。
【中国的命运】
材料一
(1)从图一到图二的历史发展过程中,国共两党的关系产生了怎样的变化?(1分)结合所学 学知识,说说产生这一变化的原因有哪些?(2分)
【欧洲的前途】
材料二 (1938年)慕尼黑的妥协受到了英、法两国民众的欢迎。张伯伦和达拉第被热情的群众欢呼为和平的使者。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)“慕尼黑的妥协”是否真正带来了和平?(0. 5分)结合所学知识加以说明。(2分)
材料三 欧洲世界千余年来纷争不已,二次毁灭性的世界大战都是从欧洲打起,但今天的欧洲内部很难设想还会发生大规模战争,其中的原因恐怕与欧洲人从战争中学习到了反对战争的现念和方法有关。
——程亚文《和平传统与中国崛起》(3)欧洲人学习到的“观念和方法”,对欧洲产生了什么积极作用?(1分)
【世界的发展】
(4)当前乌克兰东部危机成为世界关注的焦点,危机的走向不仅关系到乌克兰的命运,而且关系到整个东欧的安全局势。综上所述,就如何推动世界的和平与发展,谈谈你的认识。(2分)
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