广西桂林市2017届高三下学期适应性考试生物试卷

下列实验中的实验器材或实验方法的使用，错误的是（　　）

A. 利用低倍镜可确认细胞染色体组数是否变化

B. 利用纸层析法观察四种光合色素的吸收光谱

C. 利用血细胞计数板估算培养液中酵母菌数量

D. 利用五点取样法调查双子叶植物的种群密度

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下列关于细胞的结构与功能的相关叙述,正确的是(　　)

A. 植物细胞最外层是细胞壁,但细胞膜却是细胞的边界

B. 植物细胞进行有丝分裂后期细胞壁的形成与液泡有关

C. 蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工

D. 真核细胞中的DNA全部分布在细胞核中,所以细胞核是遗传信息库

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下图为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图。据图判断下列叙述不正确的是(　　)

A. 甲细胞表示初级卵母细胞,在此时期DNA与染色体之比为2∶1

B. 用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片,在显微镜下有可能观察到图中三种物像

C. 甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂,最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXC

D. 丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像,分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞

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有关生物体生命活动调节的表述,正确的是(　　)

A. 单侧光照→植物背光侧生长素合成增加→向光弯曲

B. 病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒

C. 摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落

D. 外界温度降低→哺乳动物大脑皮层中枢兴奋→体温稳定

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甲型流感病毒(H1N1)侵入人体后,机体发生免疫反应的部分过程如图所示。下列符合人体免疫分析的是(　　)

A. 对感染H1N1病毒的患者应注射疫苗实施主动免疫

B. 呈递给甲细胞的抗原是吞噬细胞重新合成的子代病毒外壳

C. 甲细胞分化形成的效应细胞能特异性识别H1N1的宿主细胞

D. 甲细胞直接感受抗原刺激会产生白细胞介素-2作用于B细胞

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科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线如图(其中R=出生率/死亡率)。在不考虑迁入迁出的情况下,能合理分析种数数量变化特点及与R关系(　　)

A. 由图可知,A、B两点时对应的种群自然增长率相等

B. 该田鼠种群增长为s型增长,C点时种群密度最小

C. 从图中可知O~D期间田鼠种群数量出现了周期性波动

D. 田鼠种群数量在A~D间先升后降,而C~D间一直在下降

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某校生物兴趣小组利用以下装置探究光照强度对植物净光合速率的影响．

（1）本实验可通过改变_______　来完成对自变量的控制．可通过测量____________得出装置中气体的变化量．

（2）为防止温度变化影响实验结果，实验最好选择______（填“冷光源”或“热光源”）．为防止气压等因素引起误差，应设置对照组来校正误差，对照组与实验组的区别在于　_______．

（3）若要测量植株的细胞呼吸速率，需要对装置作出的改变有：____________（写出两点）．

（4）假如在第（3）小题测量植株的呼吸速率时，将装置中的NaHCO3溶液改为清水，红色液滴向左移动，最可能的原因是　__________．

A．有无氧呼吸存在

B．呼吸底物中有脂肪

C．有氧呼吸速率小于无氧呼吸速率

D．植株呼吸使玻璃罩内温度升高．

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植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径及生理功能的重要实验材料,某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体(生长速率分别为lg 1.2 mm/7d、lg 1.4 mm/7d、lg 1.6 mm/7d、lg 1.8 mm/7d、lg 2.0 mm/7 d)的矮生豌豆幼苗上,实验结果如图。

请回答下列问题。

(1)赤霉素能促进________从而引起植株增高。

(2)该实验的自变量是_____________、_____________,图中设置③组的作用是______。

(3)根据实验喷施______能明显促进矮生豌豆的生长,生长速率越慢的品种,对该激素生长反应越_____(填“显著”或“不显著”),其原因可能是遗传性矮生植株体内

缺少_____________。

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蜜蜂营社会性生活，一个蜂群内的个体分为蜂王、工蜂、雄蜂，它们在蜂群中起不同作用．蜂王分泌一种叫“蜂王物质”的外激素来确保它在蜂巢中的地位，这种物质抑制其它雌性的卵巢发育，从而把它们变成不育的工蜂．

（1）“蜂王物质”属于__________信息，它的作用一方面保障蜜蜂生命活动正常进行，另一方面维持蜜蜂种群的_______________．

（2）蜜蜂从植物的花中采集含水量约为80%的花蜜或分泌物，存入自己的第二个胃中，在体内转化酶的作用下经过30分钟发酵，回到蜂巢中吐出．由此可知，人类所喝蜂蜜中的能量来自____同化的能量．

（3）蜜蜂在生态系统的组成成分中属于________．同一个蜂巢中蜜蜂居住的蜂房不同，不能体现群落具有垂直结构和水平结构，其原因是________________（合理给分）．

（4）当蜜蜂受到敌害攻击时，蜂巢的蜜蜂一起向敌害进攻，此时蜜蜂之间的关系叫______．蜜蜂螫敌害时，因尾刺有倒钩，常将自身的内脏拔出，导致蜜蜂个体死亡，这种现象对种群的生存是________（有利、有害）．

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果蝇的眼色由两对基因(A、a和B、b)控制,其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。

(1)B基因的表达需要经过_________两个过程,在后一过程中,需要特异性识别氨基酸

的_____作为运载工具。

(2)为确定A、a和B、b这两对基因是否遵循自由组合定律,现用纯合粉红眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交得F1,F1雌雄个体交配产生F2,请预期实验结果。

①如果F2雌性表现型及比例为____,雄性表现型及比例为______,则两对基因都位于X染色体上,不遵循自由组合定律。

②如果F2雌性表现型及比例为____,雄性表现型及比例为______,则两对基因遵循自由组合定律。

(3)如果实验结果与②相同,则果蝇种群中白眼雄果蝇的基因型为_________。

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[生物——选修1:生物技术实践]请回答与“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”的有关问题。

(1)培养基的类型很多,但培养基中一般都含有水、________、________和无机盐。

(2)分离纯化微生物最常使用的接种方法是_____和___________两种。在接种过程中,接种针或涂布器的灭菌方法是_______。

(3)可以通过____________来判断细菌是否分解尿素。土壤中的细菌之所以能够分解尿素,是因为它们能合成____。

(4)对分离得到的土壤细菌如果转移放入大试管进一步培养,则土壤细菌的增长呈现___型曲线增长。

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[生物——选修3:现代生物科技专题]下面为科学家采用不同方法培育良种牛的过程示意图。请据图回答有关问题。

(1)与一般的繁育良种动物方式相比较,胚胎移植的优势是_____。为提高良种奶牛的繁殖能力,在获取卵母细胞之前需用促性腺激素对奶牛进行处理,目的是________。

(2)“转基因牛”D培育过程中,常用受精卵作为外源基因的受体细胞,主要原因是___。

(3)图中数字标号①代表的结构为____,①将来发育为____,c→d过程需对其均等分割的目的是____________。A、B牛基因型是否相同?____。

(4)在培育良种牛的过程中,都运用了动物细胞培养技术。在动物细胞培养过程中,为防止杂菌的污染而要加入一定量的_____。

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