河南省洛阳市2019届九年级上学期月考化学试卷

用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是（ ）

A. 八月挂花飘香说明分子总是在不断运动

B. 水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动

C. 酒精挥发说明酒精分子的体积增大

D. 碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，说明同种分子化学性质不同

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下列关于空气的说法中，不正确的是(　　 )

A. 工业上采用分离液态空气法获得氧气　　 B. 二氧化硫是空气污染物之一

C. 空气中氧气质量占空气质量的21%　　 D. 空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用

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下列有关实验现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体

C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

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用分子的知识解释下列现象，其中合理的是 （　 ）

A. 水结成冰，是因为水分子停止了运动

B. 变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大

C. 加入糖的水变甜，是由于分子永不停息的做无规则运动

D. 1L大豆与1L芝麻混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙

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下列物质的用途,主要利用了物质的物理性质的是（　 ）

A. 氧气用于急救病人　　 B. “干冰”用于人工降雨

C. 甲烷用作燃料　　 D. 氮气、氦气做保护气

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地壳中含量最多的金属元素是（　 ）

A. O B. Si C. Al D. Fe

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下列物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 (　　)

A. 碘盐 酱油　　 B. 雨水 冰水共存物

C. 蒸馏水 洁净的空气　　 D. 可乐 食醋

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下列变化中，属于化学变化的是

A. 粉笔折断　　 B. 棉纱织布　　 C. 木材燃烧　　 D. 汽油挥发

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“物质是由分子和原子构成的”据此说明化学变化的基础是　　

A. 原子的破裂

B. 分子的破裂

C. 分子中原子的重新组合

D. 分子、原子同时破裂，重新组合成新的分子和原子

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如图所示，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，下列现象正确的是（　　）

A. 气球胀大，红墨水左移　　 B. 气球缩小，红墨水右移

C. 气球胀大，红墨水右移　　 D. 气球缩小，红墨水左移

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下列关于催化剂的说法正确的是 ( )

A. 加入催化剂化学反应速率一定加快

B. 不用催化剂物质就不能发生化学反应

C. 使用催化剂可增加生成物的产量

D. 化学反应前后催化剂的化学性质和质量都不变

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下列各图所表示的化学实验操作正确的是（　　）

A. 点燃酒精灯　　 B. 闻气体气味

C. 塞进橡皮塞　　 D. 量筒读数

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氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是　　

A. 都是化合反应　　 B. 生成物都是固体

C. 都需要点燃　　 D. 都是氧化反应

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“●”和“○”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质属于化合物的是 　　

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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用微粒的观点解释下列现象或事实，不合理的是　　

A. 酒精挥发--分子大小发生改变

B. 电解水--分子本身发生了改变

C. 酒精和水混合后的体积小于二者体积之和--分子之间有间隔

D. 水和过氧化氢化学性质不同--构成分子不同

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下列各项中，属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是

A. 浓度　　 B. 浓度　　 C. 浓度　　 D. 浓度

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发现元素周期律并绘制元素周期表的科学家是　　

A. 门捷列夫　　 B. 达尔文

C. 拉瓦锡　　 D. 牛顿

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实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，小明所在的小组实验后试管破裂了，在对造成试管破裂的原因分析中，你认为正确的个数是　　

酒精灯外焰部分温度太高了   　

氯酸钾与二氧化锰没有混合均匀

加热前没有预热

试管外壁有水

试管底部与灯芯接触了　

试管口向上倾斜了

加热后立即用冷水冲冼了试管　

用排水法收集氧气结束后先熄灭了酒精灯

A. 8个　　 B. 7个　　 C. 6个　　 D. 5个

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如图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是　　

A. 生成物有两种 B. 质量减少 C. 原子总数减少 D. 分子总数减少

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下列化学用语错误的是　　

A. 2个氢原子：2H　　 B. 铝离子：

C. 的结构示意图：　　 D. 氧化铁：

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道尔顿、汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索下列叙述正确的是　　

原子由原子核和核外电子构成

原子的质量主要集中在原子核上

原子核在原子中所占的体积极小．

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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元素周期表是学习化学的重要工具，由如图是元素周期表的一格，从中获得信息错误的是

A. 该元素的符号是CO　　 B. 该元素相对原子质量为

C. 该元素的原子序数为27　　 D. 该元素原子核带27个单位正电荷

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既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的符号是 　　

A. 　　 B. O　　 C. 　　 D. He

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在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”等商品这里的“碘”、“钙”应理解为　　

A. 元素　　 B. 单质　　 C. 分子　　 D. 原子

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M元素原子的核电荷数为a，它的阳离子与N元素的阴离子核外电子排布相同，则N元素原子核内质子数为　　

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含有　　

A. 氧元素　　 B. 氧分子　　 C. 氢元素　　 D. 氧原子

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已知一个碳原子的质量为m kg，一个R原子的质量为n kg，则R原子的相对原子质量的表达式为　　

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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下列变化中，属于物理变化的是 ______ ，属于化学变化的是 ______

A.电灯发亮　　　　镁条燃烧　　　　酒精燃烧　　　　白糖熔化

E.白糖受热变成炭　    铜铸成铜器　　　铜器生锈　　　　酒精挥发

I.卫生球消失．

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如图是四种粒子的结构示意图，用序号填空：

（1）表示阳离子的是 ______ ；

（2）属于同种元素的是 ______ ；

（3）化学性质相似的原子是 ______ ；

（4）B图所示粒子符号是 ______ .

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用化学符号表示下列描述：

（1）2个镁离子_________； （2）氦气_________；　

（3）3个氧原子_________； （4）地壳中含量最多的金属元素所形成的离子_______.

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规范的实验操作是保证实验成功的基础：
（1）量取8mL水应选取量程为_______的量筒（选择“10mL”或“25mL”），读数时要平视_________；用量筒量取一定体积液体，若先仰视读数为30mL，倒出部分液体后，俯视读数为10mL，则倒出的液体体积_________20mL（填“大于”，“等于”、“小于”或“不能确定”）；
（2）加热烧杯中液体，应在下方垫放_________；
（3）用酒精灯对试管中液体加热时应先_________，再用_________加热。

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从微观的角度解释水通电时会生成氢气和氧气的化学反应实质.

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如下图所示，将滴有酚酞的滤纸条放在试管里，试管口塞上一团脱脂棉：酚酞遇氨水变红色

（1）用仪器A吸取浓氨水，加在试管口的棉花上滴，A的名称是 ______．

（2）实验中，观察到的现象是 ______ ，这说明 ______ ．

（3）如果在实验中发现试管里滤纸条没有变色，而试管口所塞的棉花却变成了红色，导致这种现象产生错误操作可能是 ______

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某同学设计一个测定空气中氧气含量的实验如图，操作顺序为：

（1）在集气瓶中先装入少量水，然后将余下部分划分为五等分；

（2）导管A处先用止水夹夹住，再在燃烧匙放少许红磷，点燃后迅速放入集气瓶里，塞紧橡皮塞；

（3）等燃着的红磷自行熄灭后，振荡集气瓶，使瓶内温度降至室温；

（4）打开止水夹A，可见烧杯中的水倒流入集气瓶中，

问：

（1）实验中可观察到哪些现象_______？

（2）写出该反应的符号表达式_______？

（3）如果集气瓶中吸进的水达不到，试分析可能由哪几种原因引起的_______、_____________、_______？（写出三条）

（4）如果把红磷改为木炭是否可以？为什么_______？

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空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离液态空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。

（1）工业制氧气是________填“物理”或“化学”变化。

（2）装置中标号仪器的名称是____________________。

（3）用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气，选用的装置组合是_____填编号；实验前检查装置气密性的方法是________________ ；该反应的符号表达式为________。

（4）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的符号表达式为 ________；反应基本类型是____________填“化合”或“分解”；若用D装置收集氧气，依据是__________ ，检验氧气是否集满的方法是________________________________。

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