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本卷共 28 题，其中：
填空题 10 题，选择题 12 题，解答题 6 题
中等难度 28 题。总体难度: 中等
填空题 共 10 题
  1. 冰雪为北国装饰成一幅壮丽的塞外风光，这也是大自然向我们讲述物态变化的美妙．如空气中的水蒸气遇冷________成细小的水滴，造就了变化莫测的山间云海；水蒸气在树枝上________成冰晶，把树林变成了银色的童话世界．（选填物态的变化）

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 在《刻舟求剑》这则成语故事中，刻舟之人最终也没能找到遗失的剑，这是因为在他从“刻舟”到“求剑”的过程中，船相对于岸是________的．（选填“运动”或“静止”）

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 在首都剧场的舞台上，一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受，善的启迪，如图所示观众看不见领舞者邰丽华身后站着的其他舞蹈者，这是因为________；在观看演出的过程中，我们虽然没有看到乐队却也能分辨出是何种乐器在发声，这主要是因为不同乐器所发声音的________是不同的．

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱匀速推到车上，推力对木箱做的功是 ________J，斜面的机械效率是 ________．

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 如图所示是哈尔滨在建地铁站，图中警示乘客在地铁站候车时，必须站在安全警示线以外，以确保安全，这是因为________的缘故．

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 如图所示是我国选手在冬奥会上女子冰壶比赛的一个场景，比赛时两名队员在冰壶前方用力“刷冰”，使冰而熔化形成薄薄的一层水，这样能够改变冰壶与冰面之间的________，并且能够按照运动员预设要求使冰壶的________发生变化．

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 小明在探究甲、乙两个电阻的电流与电压的关系时，得到了如图所示的图象．由图象可知，甲、乙两个电阻的大小关系是R甲________R乙（选填“大于”、“小于”或“等于”），当甲、乙两个电阻并联时的总电阻是________Ω．

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 有一只小灯泡额定电压是3V，它正常发光时灯丝的电阻是6Ω，如果同学们只有电压为9V的电源，要使小灯泡正常工作，需要串联一个________Ω的电阻，此时它消耗的电功率是________W．

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 一台太阳能热水器装入50千克的水后，要使这些水的温度从10℃升高到50℃，需要吸收________J的热量．若这些热量由“220V、1000W“的电阻丝来加热，至少需要________min．[水的比热容4.2×1O3J/]．

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 如图所示电路，电源电压U=4.5V，且保持不变，Rl=5Ω，变阻器的最大阻值为20Ω，电流表量程为O-O.6A，电压表量程为O一3V，若使该电路正常工作，变阻器R2滑片移动时允许接入电路的最大阻值是________Ω，最小阻值是________Ω．

    难度: 中等查看答案及解析

选择题 共 12 题
  1. 同学们学过“比热容”的知识后，知道它是物质的一种重要特性．由于水的比热容较大，所以利用水的这种特性在生活和生产中有广泛的应用．下列现象不能反映水的这一特性的是（ ）
    A．工厂里的冷却塔大多用水作为冷却介质
    B．北方冬季暖气供热设备用水作热循环工作物质
    C．炎热的夏天同学们在教室地面上洒的水会变干
    D．北方春天的晚上，农民有时要往稻田里灌水以防止秧苗冻坏

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 灾后重建，小宇同学家的永久性住房已经建好．在全家搬进去之前，小宇同学准备检查生活用电线路是否有问题，他先断开所有用电器和总开关，然后将火线上的保险丝取下，换上一只额定电压为220 V的灯泡，闭合总开关，发现灯泡正常发光．由此判断（ ）
    A．线路安装完全正确，因为灯泡正常发光
    B．线路安装不正确，电路中有短路
    C．线路安装不正确，电路中有断路
    D．仅由此不能判断线路是否有问题

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如将一只盛有水的薄塑料袋，用细线扎紧袋口，用弹簧测力计测得其重力为9N，再将这个装水的塑料袋浸入水中，当弹簧测力计示数为7N时，袋内水面与袋外水面相比较（ ）
    A．塑料袋内水面比袋外水面高
    B．塑料袋内水面比袋外水面低
    C．塑料袋内水面与袋外水面相平
    D．塑料袋内水面与袋外水面高低无法判断

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 研究能源利用和低碳经济，实现可持续发展已成为国际共识．能源可按列四组能源中能归入如图所示阴影部分的一组是（ ）

    A．煤炭、地热能、沼气
    B．太阳能、风能、潮汐能
    C．水能、木柴、天然气
    D．石油、海洋能、核能

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 如图所示，用悬挂着的塑料球接触正在发声的音叉时，塑料球会多次被弹开．这个实验是用来探究（ ）

    A．声音产生的原因
    B．声音传播的速度
    C．声音能否在真空中传播
    D．音调是否与频率有关

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 社会进步与物理学的发展是密不可分的，人类社会的进步史就是一部物理学的发展史，以下物理学中的研究成果对人类社会的影响，相对应的是（ ）
    A．法拉第发现电磁感应现象--使人类可以利用电能获得大量的机械能
    B．瓦特设计的蒸汽机--使人类发明和创造大型机器，进入工业化社会
    C．贝尔发明了电话--使人类进入光纤通讯时代
    D．牛顿第一定律--告诉人们永动机不再只是个美好的愿景

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 如图所示是署假同学们在阿什河漂流的场景，他们对其涉及到的物理知识有下列议论，其中说法不正确的是（ ）

    A．木筏能漂在水面上，是因为浮力等于重力
    B．同学向后划水，木筏前进，是因为力的作用是相互的
    C．同学用力划水，木筏绕过礁石，是因为力能够改变木筏的运动方向
    D．同学用力划水时，桨对水的作用力和木筏对该同学的支持力是一对平衡力

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 在如图所示的四种情景中，属于光的直线传播的是（ ）
    A．
    灯光照射下形成的影子
    B．
    透过放大镜形成的像
    C．
    看起来水没那么深
    D．
    光亮勺子中形成的像

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 某同学在“研究动滑轮特点”的实验中按照要求进行了操作，记录的数据如下表，分析数据后发现实验结果与教科书中“使用动滑轮能省一半力”的结论不吻合，同学们对这一实验探究有下列观点，其中不正确的是（ ）
    试验次数 物重G/N 拉力F/N
    1 1.0 0.65
    2 1.5 0.90
    3 2.0 1.15


    A．换实验器材，重新实验
    B．分析不相吻合的原因
    C．该结论不能用实验来验证
    D．查阅资料，了解结论的适用条件

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 某同学在实验考核时连接了如图所示电路，闭合开关后他看到灯泡L1发光、L2不发光，电压表却有示数．以下判断L2不发光的原因中正确的是（ ）

    A．灯泡L2被短路
    B．灯泡L2的额定功率小于灯泡Ll的额定功率
    C．灯泡L2的灯丝断了
    D．灯泡L2两端的电压远小于其额定电压

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 同学们在校园参加植树活动时，一位同学用力推车子前进，如图所示，列对该现象进行的物理描述中，正确的是（ ）

    A．该同学对车的推力大于车受到的摩擦力
    B．该同学对车的推力小于车受到的摩擦力
    C．该同学对车的推力等于车受到的摩擦力
    D．该同学对车的推力与车受到摩擦力的大小关系不能由题中的条件确定

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 如图所示的电路电源电压为30V，定值电阻R1=30Ω，滑动变阻器R2上标有“60Ω、1.5A”字样，该电路正常使用的情况下，下列判断中正确的是（ ）

    A．电流表示数的变化范围为0一3A
    B．电路总电阻的变化范围为0-20Ω
    C．电路消耗的最大功率为75W
    D．滑动变阻器上消耗的最小功率为30W

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 6 题
  1. 如图所示，是开关闭合后，小磁针在条形磁体和通电螺线管的共同作用下，在图中位置处于静止状态，请你根据条形磁铁的极性标出小磁针和通电螺线管的南、北极以及电源的正、负极．

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 一位同学用图中所示器材探究“小灯泡亮度与实际功率的关系”，请在图上用笔划线代替导线，连接实物图．

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 同学们在“测量滑轮组的机械效率”时，有两位同学的实验过程同学们有异议，请你帮助分析和解决．
    （1）一位同学的实验操作步骤如下：
    ①用弹簧测力计测出物重G；
    ②组装好实验器材，如图甲所示，拉动弹簧测力计使物体匀速上升；
    ③用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s；
    ④在物体处于静止状态时，读出弹簧测力计的示数F；
    ⑤根据公式算出滑轮组的机械效率．
    同学们进行交流之后-致认为该同学的实验步骤存在不合理，请你指出该操作步骤______（只写出该步骤的序号）；并说明不合理的原因及改进的方法．
    （2）另一位同学利用图甲所示滑轮组匀速提升重物，弹簧测力计的示数如图乙所示，他记录了如下数据：
    物重G/N 物体上升的高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动的距离s/m
    2 0.1 0.4 0.3
    ①同学们对该同学的实验记录进行分析，发现他的实验结果是不符合物理规律的，其表现在：______．
    ②分析他的实验过程，会发现导致实验结果不符合物理规律的原因是______．

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 同学们在“探究凸透镜成像的规律”实验时，将蜡烛、凸透镜、光屏、刻度尺放在水平桌面上，下面是他们探究过程中出现的一些，问题，请你分析和解决这些问题．
    （问题一）：一位同学点燃蜡烛后，使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上，然后移动烛焰和光屏，光屏上却找不到烛焰的像．
    你认为产生这种现象的可能原因是什么？（写出两种可能的原因）
    （问题二）：另-位同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，测得了多组数据，其中一组数据如下表：
    试验次数 物体到凸透镜的距离cm 物体到凸透镜的距离cm 像的情况
    光屏上的像 放大或缩小 倒立或正立
    1 30 15 成像 缩小 倒立
    2 14 35 成像 放大 倒立
    3 8 不能测量 承接不到，但眼睛能看到像 放大 正立
    请分析该组的实验数据，总结凸透镜成像的规律．
    （问题三）：由同学们的实验记录可知，在实验过程中有的时候光屏上能承接到的烛焰的像，有的时候光屏上承接不到烛焰的像．
    请你从能量的角度去解释该现象，并用实验来验证你的解释（或讲述你的实验经历来证明你的观点）．

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 同学们在做电学实验时需要用一个4Ω的电阻，但手边只有四种规格的电阻，它们的代号和阻值分别是Rl=1Ω、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω．
    （1）请你设计两种连接方式，能得到阻值为“4Ω”的等效电阻．
    （要求在答题卡相对应题号的线框内，画出连接方式的电路图，并标出电阻的代号，无须做任何说明）

    （2）请你对两种连接方式在使用中，对电阻规格上的要求进行说明．
    （3）若将得到的阻值为“4Ω”的等效电阻接到电压为6V的电源两端，分别计算出连接方式中阻值较小的那只电阻消耗的电功率．

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 学较专业课老师要测试某型号汽车的性能，他将汽车以72km/h的速度匀速行驶10min，消耗的汽油1.2kg．汽车匀速行驶时受到的阻力F=1.2×103N．（汽油的热值q=4.6×107J/kg）
    根据以上信息计算：
    （1）该汽车在测试这段时间内做的功是多少？
    （2）在测试时间内汽车有用的功率是多少？
    （3）在测试时间内该汽车的效率是多少？并对其能量损失的原因进行分析（写出两条即可）．

    难度: 中等查看答案及解析