同学们在校园参加植树活动时，一位同学用力推车子前进，如图所示，列对该现象进行的物理描述中，...

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同学们在校园参加植树活动时，一位同学用力推车子前进，如图所示，列对该现象进行的物理描述中，正确的是（）

A．该同学对车的推力大于车受到的摩擦力
B．该同学对车的推力小于车受到的摩擦力
C．该同学对车的推力等于车受到的摩擦力
D．该同学对车的推力与车受到摩擦力的大小关系不能由题中的条件确定

九年级物理选择题中等难度题

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同学们在校园参加植树活动时，一位同学用力推车子前进，如图所示，列对该现象进行的物理描述中，正确的是（）

A．该同学对车的推力大于车受到的摩擦力
B．该同学对车的推力小于车受到的摩擦力
C．该同学对车的推力等于车受到的摩擦力
D．该同学对车的推力与车受到摩擦力的大小关系不能由题中的条件确定
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在2011年3月12日植树节活动中，某中学九（3）班同学到合肥瑶海公园参加义务植树活动，由此，许多学生联想到一些物理知识，其中正确的是（）
A．小明沿水平方向用力拉一筐土，没有拉动，此时拉力小于摩擦力
B．小刚泼水时，盆留在手中而水“飞”了出去，是因为水有惯性，盆没有惯性
C．小强拎起一桶水的同时感觉手疼，说明物体间力的作用是相互的
D．小丽尽全力搬一块大石头，虽然没有搬动，但是她也对石头做了功
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学校实施“每天锻炼一小时”活动以来，开展了丰富多彩的体育活动．如图是同学们正在进行活动的情景，请你观察此情景，描述与这些活动相对应的物理现象，并指出每个物理现象对应的物理知识（不与示例重复，说出1例）．

示例：
物理现象：甲图中拔河时绳子静止不动；
物理知识：绳子两端受到的拉力平衡．
物理现象：______；
物理知识：______．
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学校实施“每天锻炼一小时”活动以来，开展了丰富多彩的体育活动．如图是同学们正在进行活动的情景，请你观察此情景，描述与这些活动相对应的物理现象，并指出每个物理现象对应的物理知识（不与示例重复，说出1例）．

示例：
物理现象：甲图中拔河时绳子静止不动；
物理知识：绳子两端受到的拉力平衡．
物理现象：______；
物理知识：______．
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3月12日小李同学参加了农业园区的植树节活动．他领到了一把铲子，如图（a）所示，而且利用铲子在图（b）、（c）的两种方式工作时即省力又有效，请选取两点说明用到什么物理知识．

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随着“足球进校园”活动的开展，学校体育活动日益丰富，如图所示是同学们踢足球的一个场景，请你结合实际，仿照示例，写出两个与足球运动相关的不同的物理现象及对应的物理知识．（不得与示例重复）
【示例】物理现象：踢球时，脚感觉疼．
物理知识：物体间力的作用是相互的．

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同学们的校园生活中有很多物理现象，下列描述正确的是（）
A．近视眼镜利用了凹透镜对光的会聚作用
B．汽油机汽缸用水循环流动来散热，是通过热传递来改变汽缸的内能
C．体育课远处的同学们听不清楚老师发出的口令，是老师发出的声音频率低
D．在自行车的转轴上加润滑油，可以消除摩擦
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2016年的巴西奥运会即将来临，小吴同学对伦敦“奥运会”中的一些现象进行了分析，其中不正确的是(　　　　 )
A. 皮划艇运动员用力向后划水，使艇前进的力是桨划水的力
B. 短跑选手百米冲刺时，以运动员为参照物，地面是运动的
C. 射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变
D. 足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变

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下列举例中，哪一个说明了“物体间力的作用总是相互的”（）
A．人推车子，使车子前进
B．磁铁吸附了铁钉
C．用力拉弹簧，使弹簧伸长
D．用桨划水，使船前进
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下列正确说法是（）
A．速度是描述物体运动快慢的物理量
B．子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性力大于阻力
C．若运动的物体不受任何力的作用，它的速度将慢慢变小，最终停下来
D．小张沿水平方向用力推地面上的桌子没推动，是因为他的推力小于桌子受到的摩擦力
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