试验次数 | 物重G/N | 拉力F/N |
1 | 1.0 | 0.65 |
2 | 1.5 | 0.90 |
3 | 2.0 | 1.15 |
九年级物理选择题中等难度题
试验次数 | 物重G/N | 拉力F/N |
1 | 1.0 | 0.65 |
2 | 1.5 | 0.90 |
3 | 2.0 | 1.15 |
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
试验次数 | 物重G/N | 拉力F/N |
1 | 1.0 | 0.65 |
2 | 1.5 | 0.90 |
3 | 2.0 | 1.15 |
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
某同学在“探究串联电路电压特点”的实验中按照要求进行了操作,记录的数据如下表,分析数据后发现实验结果与教科书中“串联电路总电压等于串联导体两端电压之和”的结论不吻合,同学们对这一实验探究有以下观点,其中不正确的是
A. 换实验器材,重新实验
B. 该结论不能用实验来验证
C. 分析不吻合的原因
D. 查阅资料,了解原因
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
某同学在“探究串联电路电压特点”的实验中按照要求进行了操作,记录的数据如下表,分析数据后发现实验结果与教科书中“串联电路总电压等于串联导体两端电压之和”的结论不吻合,同学们对这一实验探究有以下观点,其中不正确的是
A. 换实验器材,重新实验
B. 该结论不能用实验来验证
C. 分析不吻合的原因
D. 查阅资料,了解原因
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
、某同学在“研究动滑轮特点”的实验时,进行了正确操作,并记录数据如下表, 分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实,下列做法中最不可取的是()
A. 与同学分析可能原因
B. 实验失败,停止实验
C. 改进实验条件,重新实验
D. 查阅资料,了解结论的适用条件
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
如图所示,某同学在“研究动滑轮特点”的实验时,进行了正确操作,并记录数据如下表,分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符.面对这一事实,下列做法中最不可取的是
A. 与同学分析可能原因
B. 实验失败,停止实验
C. 改进实验条件,重新实验
D. 查阅资料,了解结论的适用条件
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
如图所示,某同学在“研究动滑轮特点”的实验时,进行了正确操作,并记录数据如下表,分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符.面对这一事实,下列做法中最不可取的是
A. 与同学分析可能原因
B. 实验失败,停止实验
C. 改进实验条件,重新实验
D. 查阅资料,了解结论的适用条件
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
实验次数 | 物重G/N | 拉力F/N |
1 | 1.0 | 0.65 |
2 | 1.5 | 0.90 |
3 | 2.0 | 1.16 |
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
实验次数 | 物重G/N | 拉力F/N |
1 | 1.0 | 0.65 |
2 | 1.5 | 0.90 |
3 | 2.0 | 1.15 |
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析