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本卷共 40 题，其中：
单选题 35 题，非选择题 5 题
简单题 13 题，中等难度 24 题，困难题 3 题。总体难度: 简单
单选题 共 35 题

  1. 如图为核酸部分结构示意图，下列叙述正确的是(　　)

    A. 图中含三种核糖核苷酸

    B. 该核酸通常为单链

    C. 图示为DNA的部分结构

    D. 磷酸和核糖的交替连接构成基本骨架

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列糖类作为生物体重要的结构物质的是(　　)

    A. 淀粉　　 B. 蔗糖　　 C. 纤维素　　 D. 糖原

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 在下列化合物中，其基本组成单位不是氨基酸的是(　　)

    A. 性激素　　 B. 抗体　　 C. 血红蛋白　　 D. 唾液淀粉酶

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 图是人工合成不含蛋白质的磷脂双层膜，下列物质能通过该膜的是(　　)

    A. 葡萄糖　　 B. 甘油

    C. 氨基酸　　 D. K＋

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 图是某细胞结构模式图，有关该细胞的叙述正确的是(　　)

    A. 图示细胞为植物细胞

    B. 无核膜包被的细胞核

    C. 含有核糖体等多种细胞器

    D. 遗传物质为染色体

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 橘子果皮中富含橘络，其主要成分为纤维素。下列4类微生物中，可以大量产生分解橘络的酶的微生物是(　　)

    A. 用于酿酒的酵母菌

    B. 能感染烟草的烟草花叶病毒

    C. 生长在木屑上的木霉

    D. 用于酸奶发酵的乳酸菌

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 图为叶肉细胞的亚显微结构模式图。下列叙述正确的是　 (　　)

    A. ②③④均为具膜细胞器

    B. 高尔基体与结构①的形成有关

    C. 细胞中DNA只存在于结构③中

    D. 发生质壁分离时，结构②体积增大

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 下图①～④表示发生在人体细胞内的某些代谢过程，发生在线粒体内膜上的代谢过程是(　　)

    A. ①　　 B. ②

    C. ③　　 D. ④

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 图表示动物细胞生命历程，下列叙述错误的是(　　)

    A. ①过程的主要方式是有丝分裂

    B. ②过程的实质是基因的选择性表达

    C. ③过程中细胞含水量增加，代谢降低

    D. ④过程对生物体的生长发育具有积极意义

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 我国以肺癌、胃癌、食管癌、肝癌、乳腺癌、宫颈癌最为多见，约占全部恶性肿瘤的70%～80%。已发生癌变的细胞具有的特点是(　　)

    A. 色素大量沉积　　 B. 可无限增殖　　 C. 膜上糖蛋白增加　　 D. 代谢水平降低

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 利用洋葱根尖观察植物细胞的有丝分裂，若想在显微镜下观察到不同分裂时期的细胞，　 恰当的操作是(　　)

    A. 坚持对一个细胞持续观察　　 B. 调节显微镜的焦距

    C. 移动显微镜下的装片位置　　 D. 调节显微镜的亮度

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 在探究遗传物质过程中，提出“DNA是遗传物质”观点的科学家有(　　)

    ①赫尔希和蔡斯　　　　 ②艾弗里　　　　　 ③沃森和克里克　　　　　 ④格里菲斯

    A. ②③　　 B. ①④　　 C. ①②　　 D. ②④

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 下图为真核细胞DNA复制过程的模式图。若不考虑变异，则下列叙述错误的是(　　)

    A. 两条母链的碱基序列完全相同

    B. 子代DNA乙、丙完全相同

    C. 需要解旋酶和DNA聚合酶参与

    D. DNA复制方式为半保留复制

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 图表示细胞内进行的某种生理活动，下列叙述正确的是

    A. 赖氨酸对应的密码子是UUU

    B. 正在进行遗传信息的翻译

    C. 该过程不需要酶的参与

    D. 该过程以DNA的一条链为模板

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 图表示遗传信息传递的中心法则，其中需要逆转录酶参与的过程是(　　)

    A. ①

    B. ②

    C. ③

    D. ④

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 图是表示某遗传病的系谱图。下列叙述中，正确的是(　　)

    A. 若该病是常染色体显性遗传病，则Ⅰ2是纯合子

    B. 若该病是常染色体隐性遗传病，则Ⅲ8是杂合子

    C. 若该病是伴X染色体显性遗传病，则Ⅱ4是杂合子

    D. 该病有可能为伴X染色体隐性遗传病

    难度: 困难查看答案及解析

  17. 人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体遗传病三类。下列哪种疾病属于单基因遗传病 (　　)

    A. 镰刀型细胞贫血症　　 B. 哮喘

    C. 21三体综合征　　 D. 乙肝

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 如图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述错误的是(　　)

    A. 白眼基因是有遗传效应的DNA片段　　 B. 基因内碱基对的改变会导致基因突变

    C. 基因突变一定会造成果蝇眼色的改变　　 D. 白眼基因突变的方向是不定向的

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 如图为某校师生对玉米(2N＝20)的花粉进行离体培养和再生植株进行研究。下列叙述错误的是(　　)

    A. 过程①为花药离体培养

    B. 过程②若正常培养，则植株B为单倍体

    C. 过程②若使用秋水仙素，则植株B为二倍体纯合子

    D. 若该过程为单倍体育种，育种原理为基因重组

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 图表示一个亲代种群由于地理隔离(河流和山脉)形成了两个新的种群，进而进化为两个新物种的过程。下列相关叙述错误的是(　　)

    A. 种群是生物进化的基本单位

    B. 自然选择决定三个种群的进化方向

    C. 地理隔离是新物种形成的必要条件

    D. 新物种形成的标志是产生了生殖隔离

    难度: 简单查看答案及解析

  21. 内环境是人体内细胞生活的液体环境。下列不属于内环境的是(　　)

    A. 组织液　　 B. 血浆　　 C. 淋巴　　 D. 细胞液

    难度: 简单查看答案及解析

  22. 病毒侵入人体后，机体会发生特异性免疫应答过程。下列叙述错误的是 (　　)

    A. 吞噬细胞处理、呈递抗原　　 B. 浆细胞增殖分化并产生抗体

    C. B细胞增殖分化形成浆细胞　　 D. T细胞增殖分化形成效应T细胞

    难度: 中等查看答案及解析

  23. 在2017年2月26日的北京“光猪跑”活动中，运动员身着泳衣或短裤等衣物参加健身跑。下列对运动员跑步过程中体内的物质变化，叙述错误的是(　　)

    A. 胰高血糖素分泌增加　　 B. 肾上腺素分泌增加

    C. 血糖浓度持续下降　　 D. 肝糖原大量分解

    难度: 中等查看答案及解析

  24. 如图为人体发生缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓部分结构)。下列叙述错误的是(　　)

    A. ⑤是感受器

    B. ③中存在电信号和化学信号的转换

    C. 在④处给予适宜的电刺激，①会作出反应

    D. 兴奋在②处以化学信号的形式传导

    难度: 中等查看答案及解析

  25. 下图是某兴趣小组研究植物向光性的一组实验，通过该实验可以得出的结论是(　　)

    A. 幼苗感受光刺激的部位在尖端　　 B. 幼苗合成生长素的部位在尖端

    C. 只有在光照下幼苗才能合成生长素　　 D. 生长素对幼苗生长具有两重性

    难度: 中等查看答案及解析

  26. 我国于2016年1月1日起正式实施“全面二孩”政策，以期望改善人口的年龄组成。这项政策是通过下列哪项来改善我国的年龄组成(　　)

    A. 出生率　　 B. 死亡率　　 C. 迁入率　　 D. 迁出率

    难度: 简单查看答案及解析

  27. 下图表示某种动物迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线。下列叙述正确的是(　　)

    A. 该动物种群数量呈“J”型增长

    B. 在t1时种群的个体数量达到K值

    C. 在t2时种群的出生率与死亡率相等

    D. 从t1到t2，该种群数量呈下降趋势

    难度: 中等查看答案及解析

  28. 烟草在受到蛾幼虫攻击后，能产生一种可挥发的化学物质，可以吸引蛾幼虫的天敌。这一实例表明信息传递可以(　　)

    A. 维持生命活动的正常进行　　 B. 维持生物种群繁衍

    C. 调节生物种间关系　　 D. 调节生物个体的代谢过程

    难度: 简单查看答案及解析

  29. 如图表示某草原生态系统中的食物网简图，下列相关叙述错误的是(　　)

    A. 该食物网中含有6条食物链

    B. 处于第三营养级的生物只有鼬

    C. 鹰和鼬之间存在捕食和竞争的关系

    D. 大量捕杀鼬不会导致鹰的数量明显下降

    难度: 中等查看答案及解析

  30. 下图是能量流经第二营养级部分过程示意图。有关说法错误的是(　　)

    A. A表示初级消费者同化量

    B. B表示粪便量

    C. C表示呼吸消耗量

    D. D表示流入下一营养级的能量

    难度: 中等查看答案及解析

  31. 下列关于碳循环及其应用的叙述，错误的是 (　　)

    A. 碳在食物链的各营养级之间是循环流动的

    B. 碳在生物群落和无机环境之间循环的形式是CO2

    C. 导致温室效应的主要原因是化石燃料的大量燃烧

    D. “低碳经济”是指以低能耗、低排放、低污染为基础的经济模式

    难度: 中等查看答案及解析

  32. “绿水青山就是金山银山”最初来自于安吉县天荒坪镇余村关停污染环境的矿山，靠发展生态旅游借景致富。余村靠发展生态旅游致富体现了生物多样性的(　　)

    A. 间接价值　　 B. 直接价值　　 C. 潜在价值　　 D. 无法确定

    难度: 简单查看答案及解析

  33. 保护生物多样性最有效的措施是(　　)

    A. 建立自然保护区　　 B. 建立濒危动植物繁育中心

    C. 用生物技术对濒危物种的基因进行保护　　 D. 加强立法、执法和宣传教育

    难度: 简单查看答案及解析

  34. 制作临时装片时，“先盖盖玻片再滴加液体”的操作出现在以下哪项实验(　　)

    A. 检测花生切片中的脂肪

    B. 观察洋葱根尖细胞的有丝分裂

    C. 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化

    D. 观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原

    难度: 中等查看答案及解析

  35. 用韭黄进行色素提取和分离时，滤纸条上可得到的色素带的条数为(　　)

    A. 1　　 B. 2　　 C. 3　　 D. 4

    难度: 简单查看答案及解析

非选择题 共 5 题

  1. 下图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程的部分物质变化，图2为大棚中番茄叶肉细胞中几种细胞器间的物质交换示意图。其中甲～丙代表细胞结构，①～④　 表示生理过程，Ⅰ～Ⅳ表示物质，a～g表示物质交换过程。请回答下列问题：

    (1)物质Ⅰ是______，其在甲中产生的具体部位是______。

    (2)物质Ⅳ是______，其在图1中的______过程产生(在①～④中选择填空)。

    (3)图2中，细胞器丙是______；光照充足条件下可以发生的过程有______(在a～g中选择填空)。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 在一个小鼠的自然种群中，存在三种体色：黄色、灰色、青色。图1是某科研工作者用纯种黄色和纯种灰色小鼠所做的杂交实验结果。图2是与体色有关的生化反应原理，已知基因B能抑制基因b的表达。请回答下列问题：

    (1)由图1的杂交实验结果可推知，控制小鼠体色的两对基因位于______上(填“同源染色体”或“非同源染色体”)，遵循_____定律。

    (2)两纯种亲本的基因型分别是______和______；F2中黄色小鼠的基因型有______种。

    (3)由图2可知，基因对小鼠体色的控制途径是通过控制酶的合成来控制______过程，从而控制生物性状。

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 下图1表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中①②⑧代表不同激素；图2表示激素③调节靶细胞功能的示意图。请回答下列问题：

    (1)图1中激素①②分别为______和______。

    (2)当图1中激素③含量过高时，可通过______调节机制使激素______(填序号)的分泌受到抑制。

    (3)图2中激素③通过______方式进入靶细胞内，并形成“激素—受体蛋白”复合物，在细胞核内进一步启动基因表达的______过程，使细胞内的酶等蛋白质合成增加，产生一系列效应。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下图1、图2分别为处于不同分裂时期的两种动物细胞示意图，其中字母代表位于染色体上的基因。请回答下列问题：

    (1)图1为______分裂的细胞，细胞内含______条染色单体。

    (2)图2为______分裂的细胞，其分裂结束产生的子细胞是______。

    (3)图2细胞含有______个染色体组，细胞中有一条染色体上同时存在A、a的原因是______。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 某校兴趣小组对小麦种子萌发过程中淀粉和还原糖的变化进行了研究。

    Ⅰ小组同学可通过__________试剂对种子提取液中的还原糖进行鉴定，若隔水加热后出现____________现象，则说明种子内含有还原糖。

    Ⅱ为了研究种子萌发前后淀粉酶的活力变化，小组同学利用淀粉琼脂培养基进行实验。

    实验原理：淀粉酶可催化淀粉琼脂培养基内的淀粉水解；不含淀粉的培养基加碘液后呈现棕黄色的清晰区。

    实验步骤：

    ①选取等量小麦干种子、萌发1天和3天的种子，相同处理后获取种子的淀粉酶提取液。

    ②选取相同大小4片圆形滤纸片编号1-4，分别浸入到蒸馏水、干种子及萌发1天和3天的种子的淀粉酶提取液中。一段时间后取出，分别覆盖在淀粉琼脂培养基的表面(如图1)，静置。

    ③一段时间后取走滤纸片，将碘液倒入培养皿内，后用清水除去多余碘液。

    ④观察到培养基表面4个区域的棕黄色清晰区情况(如图2)。请据图回答问题：

    图1　　图2

    (1)从图2可知。小麦干种子淀粉酶活力很____(填“强”或“弱”)；淀粉酶活力随着小麦种子发芽天数增加而____(填“增强”或“降低”)。

    (2)若增加一组含蔗糖酶的滤纸片5，相同实验处理后则滤纸片5区域____(填“有”或“无”)清晰区的出现，说明酶具有____性。

    难度: 中等查看答案及解析