人教版2017-2018学年八年级上册生物同步多维训练：5.2.2 先天性行为和学习行为

下列属于先天性行为的一组是（　　 ）

A. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏　　 B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟　　 D. 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途

难度: 简单查看答案及解析

菜青虫喜欢取食十字花科植物的叶片，这是一种

A．先天性行为　　　　 B．学习行为　　　　　　 C．社会行为　　　　　　 D．防御行为

难度: 中等查看答案及解析

从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于

A．学习行为　 学习行为　 　　　 B．先天性行为 学习行为

C．先天性行为 先天性行为 　　　 D．学习行为 先天性行为

难度: 简单查看答案及解析

比目鱼的身体颜色能够随着环境颜色的变化而发生改变的行为是 （　　 ）

A．节律行为　　　 　　　　　　　　　 B．繁殖行为　　

C．防御行为　　　 　　　　　　　　　 D．社群行为

难度: 简单查看答案及解析

白居易诗曰：“须臾十来往．犹恐巢中饥。辛勤三十日．母瘦雏渐肥，”此诗所描绘的是燕子的

A. 防御行为　　 B. 繁殖行为　　 C. 迁徙行为　　 D. 社会行为

难度: 中等查看答案及解析

动物的行为多种多样,从行为获得的途径来看,下列属于学习行为的是

A. 小鸟喂鱼　　 B. 雄性孔雀开屏

C. 黑猩猩钓取白蚁　　 D. 公鸡清晨报鸣

难度: 中等查看答案及解析

下列哪项表示的是动物的先天性行为?

A. 大山雀学着偷喝牛奶

B. 失去雏鸟的红雀喂鱼

C. 黑猩猩设法摘取香蕉

D. 公鸡尝试绕道取食

难度: 中等查看答案及解析

对“蜘蛛结网”这种动物行为的解释，正确的是

①先天性行为②学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的

A. ①③　　 B. ②④　　 C. ①④　　 D. ②③

难度: 简单查看答案及解析

在电视节目《动物世界》中，我们看到科学家长时间隐蔽在丛林中、草丛里用录像机等工具研究动物的行为，这种方法是（　　 ）

A、示踪法　　 B、实验法　　　 C、观察法　　 D、分析法

难度: 中等查看答案及解析

下列动物中，学习能力最强的是（　 ）

A．蚯蚓　　 B．昆虫　　 C．黑猩猩　　 D．鱼

难度: 简单查看答案及解析

某校实验小组探究甲~丁四种动物的绕道取食,得到下表结果。

分析数据可知四种动物从低等到高等的排列顺序是

A. 丙、丁、乙、甲　　 B. 丁、丙、乙、甲

C. 甲、乙、丙、丁　　 D. 乙、甲、丙、丁

难度: 中等查看答案及解析

在动物学习的过程中,“尝试与错误”的次数不同,与之有关的是

A. 肌肉的发达程度　　 B. 动物形体大小

C. 神经系统发育状况　　 D. 训练方法

难度: 困难查看答案及解析

探究菜青虫的行为时,可以不考虑的因素是

A. 菜青虫的数量

B. 菜青虫的性别

C. 菜青虫的发育情况

D. 菜青虫的饲养情况

难度: 中等查看答案及解析

乌鸦把坚果摔到地面,从而吃到果仁,这种行为属于

A. 取食行为和学习行为

B. 取食行为和先天性行为

C. 社会行为和学习行为

D. 社会行为和先天性行为

难度: 简单查看答案及解析

动物的行为可分为先天性行为和后天性行为。有关叙述错误的是（ ）

A. 先天性行为是动物的本能，不需后天学习

B. 海豚表演的算算术等行为，属后天性行为

C. 大猩猩叠起箱子取高处食物，属先天性行为

D. 动物行为需要神经系统和内分泌系统的调节

难度: 简单查看答案及解析

从行为获得的途径来看,小狗为主人拉车运货属于

A. 学习行为　　 B. 先天性行为

C. 社会行为　　 D. 取食行为

难度: 中等查看答案及解析

从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类：一类是动物　　　　　　 就有的，由动物体内的　　　　　　 所决定的称为　　　　　　 行为；另一类是在　　　　　　 的基础上，通过　　　　　 的作用，由　　　　　　 和　　　　　　 而获得的行为，称为　　　　　　 行为。

难度: 简单查看答案及解析

研究动物行为的方法主要有　　　　 　　 和　　　 　　 　 ，以及这两种方法的结合。

难度: 简单查看答案及解析

___是学习行为的基础,动物的___行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代。动物的___行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化。一般来说,动物越高等,学习能力越___,学习行为越____。

难度: 简单查看答案及解析

对比记忆是学习生物的有效方法之一。请补充完善下列6种动物行为的对比表。(动物行为有防御行为、生殖行为、迁徙行为、觅食行为等)

①___,②___,③___。

难度: 中等查看答案及解析

下图所示鸟的行为中,图A表示___行为,图B表示___行为。___行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。

难度: 简单查看答案及解析

下面是对菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题。

(1)菜青虫是菜粉蝶的___。

(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗?

①你的假设是:___。

②寻找有菜青虫卵的叶片。

③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育成的幼虫隔离饲养。从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是___,还是学习行为。分析回答你如何对虫卵进行隔离饲养:___。

④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其他植物的叶片(如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组叶是___,对照组叶是___。用什么方式让菜青虫对不同的叶片进行选择?___。

实验时只用一只菜青虫可以吗?___。

为什么?___。

⑤分析结果:你的预期结果是___。

结论是___。

难度: 中等查看答案及解析

阅读材料,回答问题。

材料一　一只失去雏鸡的母鸡把两只无母的小猫当作自己的雏鸡,给以无微不至的关怀。两只小猫安然地接受母鸡的抚爱,它们把母鸡当作了自己的猫妈妈。但是,当小猫长大以后,它们最终会离开这位“义母”。

材料二　凶猛的老虎、乖巧的小鸟、可爱的海豚经过训练都能根据训练员的指令做精彩的表演。

(1)材料一中母鸡的行为属于___行为,是由___决定的一种行为。

(2)材料二中的动物们的行为是一种___行为,这是在遗传因素基础上,通过___的作用,由经验的积累和学习而获得的行为。

难度: 中等查看答案及解析