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本卷共 12 题,其中:
单选题 6 题,非选择题 6 题
中等难度 12 题。总体难度: 中等
单选题 共 6 题
  1. 下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是

    A. 洋葱根尖分生区细胞有中心体,与细胞有丝分裂有关

    B. 浆细胞合成的抗体通过载体蛋白运输到细胞外

    C. 原核细胞没有核膜,转录和翻译在细胞质中进行

    D. 人体神经元有树突和轴突,一个神经元能完成完整的反射活动

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 为研究两种植物激素对某禾谷类植物生长的影响,将其幼苗分别置于不同条件下培养,一段时间后,观察并测定株高变化,结果如下表。下列分析错误的是

    A. 0.5g·L-1的生长素对该禾谷类植物生长有抑制作用

    B. 0.1mg·L-1的油菜素对该禾谷类植物生长有促进作用

    C. 清水组的禾谷类植物受自身合成的生长素的调节

    D. 0.1mg·L-1油菜素可增强生长素对该禾谷类植物生长的抑制作用

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 某种鳗俪在淡水中生长,到海洋中产卵。鳗俪进入海水后,吞饮海水,Na+进入血液,通过鳃上皮细胞排出。洄游到淡水时,不再吞饮水。图示鳃上皮细胞的Na+-K+-ATP酶活性和Na+排出量的变化。下列分析错误的是

    A. 鳗俪吞饮海水后,使细胞外液渗透压升高

    B. Na+排出量与Na+-K+-ATP酶活性正相关

    C. 在淡水中鳃上皮细胞Na+-K+-ATP酶活性上升

    D. 鳗俪由海水洄游进入淡水,尿量增加

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 某种水稻体内DI8基因突变成S基因,导致编码的多肽链第90位色氨酸替换为亮氨酸,表现为矮化的突变体水稻。用赤霉素处理这种突变体的幼苗,株高恢复正常。下列叙述正确的是

    A. DI8基因突变成S基因是碱基对的缺失造成的

    B. S基因与DI8基因在同源染色体上的位点是一致的

    C. 矮化的突变体植株体内缺乏赤霉素和赤霉素受体

    D. 株高恢复正常的植株,自交后代仍为株高正常

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 线粒体中的琥珀酸脱氢酶催化琥珀酸脱氢,脱下的氢可将蓝色的甲烯蓝还原成无色的甲烯白。丙二酸与琥珀酸结构相似,可与琥珀酸脱氢酶结合,但不会脱氢。为探究丙二酸对琥珀酸脱氢反应是否有抑制作用,进行实验设计。下列叙述不合理的是

    A. 实验假设:丙二酸对琥珀酸脱氢反应有抑制作用

    B. 实验取材:大白鼠心肌细胞含有较多的线粒体,可从其研磨液中提取琥珀酸脱氢酶

    C. 实验分组:对照组加琥珀酸、实验组加丙二酸,两组都加入甲烯蓝和琥珀酸脱氢酶

    D. 观察指标:蓝色的甲烯蓝还原成无色的甲烯白时间的长短

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 某种遗传病由X染色体上的b基因控制。一对夫妇(XBXb×XBY)生了一个患病男孩(XbXbY)。下列叙述正确的是

    A. 患病男孩同时患有多基因遗传病和染色体异常病

    B. 若患病男孩长大后有生育能力,产生含Y精子的比例理论上为1/3

    C. 患病男孩的染色体异常是由于母亲减数第一次分裂X染色体未分离导致的

    D. 患病男孩的致病基因Xb来自祖辈中的外祖父或外祖母

    难度: 中等查看答案及解析

非选择题 共 6 题
  1. 治理沙漠要遵循自然规律,我国治理沙漠成就突出,被联合国誉为“全球治沙样本”。某沙地植被发生自然演替,大致要经历以下几个阶段:

    ①流动沙地→②半流动沙地白沙蒿群落→③半固定沙地油蒿+白沙蒿群落→④固定沙地油蒿群落→⑤固定沙地油蒿+本氏针茅+苔鲜群落→⑥地带性的本氏针茅草原→迅速沙化

    回答下列问题:

    (1)区别不同群落的重要特征是______________。

    (2)白沙蒿是流动沙地上的“先锋”植物,能固定流沙改变环境,油蒿因此能够生长,并在竟争中处于优势。这说明生物与生物、______________之间在相互影响中不断进化和发展。

    (3)油蒿根系发达、抗风沙,本氏针茅根系浅、不抗风沙。据此判断,最好在沙地植被自然演替的第______________阶适度干预治理,防迅速沙化。人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的______________进行。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 为研究低钾条件对某种农作物2个品种光合作用的影响,科研人员进行实验,结果如下表。

    注:光补偿点是指由于光照强度的限制,光合速率与呼吸速率相等时的光照强度。

    回答下列问题:

    (1)提取叶绿素时,为了使研磨充分,应加入______________。

    (2)当乙品种的最大净光合速率为25.5μmol·m-2·s-1时,光合速率是__________μmol·m-2·s-1。此时增大光照强度,光合速率不再增加,这主要是受光合作用过程______________反应的限制。

    (3)低钾处理后,2个品种光补偿点均增大,主要原因是______________。

    (4)据表分析,为提高产量,在缺钾土壤中种植该种农作物时,可采取的相应措施是____________________________(写出两点即可)。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 为探究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系,某兴趣小组用正常小鼠进行实验,测定甲状腺吸收131I量。主要步骤如下:

    ①给小鼠饲喂一定量的131I,测24小时内甲状腺吸收131I量(第一次);

    ②每日给小鼠饲喂适量的甲状腺激素,连续何喂7天;

    ③再次给小鼠间喂一定量的131I,测24小时内甲状腺吸收131I量(第二次);

    ④比较两次吸收131I量。

    回答下列问题:

    (1)甲状腺激素能______________,促进机体产生能量。

    (2)连续7天给小鼠饲喂甲状腺激素后,第二次吸收131I量比第一次的少,原因是______________。

    (3)人类有一种自身免疫病,由于患者体内存在某种抗体,能与甲状腺细胞上促甲状腺激素受体结合,发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,导致甲状腺激素水平______________。若参照上述实验方法测定,与第一次相比,患者第二次吸收的131I量______________(填“增多”“减少”或“几乎不变”)。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 甜瓜茎蔓性状分为刚毛、绒毛和无毛3种,由非同源染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制。为探究A、a和B、b之间的关系,某小组用纯合刚毛品种和纯合无毛品种做杂交实验(I),F1全表现为刚毛,F1自交得到10株F2植株,表现为刚毛、绒毛和无毛。

    针对上述实验结果,甲同学提出以下解释:A、B基因同时存在时表现为刚毛;A基因存在、B基因不存在时表现为绒毛;A基因不存在时表现为无毛。回答下列问题:

    (1)F1的基因型是______________。

    (2)根据甲同学的解释,理论上F2中刚毛:绒毛:无毛=______________。

    (3)乙同学提出另一种解释:______________。据此,论上F2中刚毛:绒毛:无毛=9:6:1。

    (4)请从杂交实验(I)的亲代和子代甜瓜中选择材料,另设计一个杂交实验方案,证明甲、乙同学的解释是否成立。选择的杂交组合为______________,若子代表现型及其比例为____________________,则甲同学解释成立,乙同学解释不成立。

    (5)若甲同学解释成立,能否用杂交实验(I)获得的F2中的一株绒毛甜瓜为原始材料,通过多倍体育种方法获得无毛甜瓜的三倍体种子?_____。为什么?_______________。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 秸秆还田的过程中,配施适量的高效纤维素分解菌,能有效促进秸秆分解,提高秸秆还田效率,且不会造成环境污染。回答下列问题:

    (1)筛选纤维素分解菌时,可到腐烂稻草等环境中采集土样,原因是______________。

    (2)有很多类群微生物都能有效降解纤维素,为了避免不同微生物之间的生长互相影响,应该用______________培养基进行培养,获得纯化菌株。

    (3)用刚果红染色法初步鉴定纤维素分解菌后,进一步用液体滤纸培养基分组复筛,其中滤纸的作用是______________。培养一段时间后,将残留的滤纸烘干称重,残留的滤纸越少,则说明______________。

    (4)采用______________技术,将筛选到的高效维素分解菌固定,能够阻隔其受到外界不利因素的毒害作用,增加使用寿命。

    (5)为了长期保存高效纤维素分解菌菌种,可以采用______________的方法。

    (6)现有高效分解纤维素的细菌,为探究其最适pH,某同学设计如下实验:取锥形瓶若干分为4组,加入等量秸秆及其他必需营养物质,分别设置pH为1、3、6、7,接种等量纤维素分解细菌,培养一段时间后,测定各组锥形瓶中秸秆减少量的平均值。该pH设置的不足之处有______________和______________。

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 在基因工程的操作过程中,有多种方法可检测目的基因是否导入受体菌。回答下列问题:

    (1)PCR检测法:根据一段已知目的基因的核苷酸序列设计______________,对受体菌DNA进行扩增,经过解链、______________、延伸三个步骤的循环,检测PCR产物的长度是否与目的基因一致。

    (2)荧光蛋白基因筛选法:某种荧光蛋白(GFP)在紫外线照射下会发出绿色荧光。用_____________酶将目的基因和GFP基因拼接成融合基因,并与____________重组后导入受体菌,经培养筛选能发出绿色荧光的菌落。

    (3)环丝氨酸辅助筛选法:四环素能使细菌停止生长但不致死;环丝氨酸能使正常生长的细菌致死,而对停止生长的细菌不致死。某质粒如图所示(Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因),Tetr中插入目的基因后失活。用此质粒构建表达载体,转化细菌后,结果有3种:未转化的细菌、含质粒的细菌、含重组质粒的细菌。

    ①用含有__________和____________的培养基对上述3种细菌进行筛选,只有含质粒的细菌被淘汰,理由是______________;

    ②在上述筛选的基础上,若要筛选出含重组质粒的细菌,还需使用含有的______________培养基。

    难度: 中等查看答案及解析