黑龙江省2019届九年级上学期期末教学质量模拟测查（一）历史试卷

它发表于170年前，是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，这里的“它”是

A. 《权利法案》

B. 《人权宣言》

C. 《共产党宣言》

D. 《人民宪章》

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古代西方历史上有位传奇人物，他统一了战乱不断的希腊诸邦，征服了埃及，波斯和许多其他王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交汇，此人物是（   ）

A. 伯里克利　　 B. 屋大维　　 C. 亚历山大　　 D. 穆罕默德

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在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。有一组的解说员展示搜集的材料如方框所示。请你判断其所选的专题是

A. 古代印度

B. 古代埃及

C. 古巴比伦

D. 古代希腊

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作为文明古国之一，印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有( 　　　   )

①佛教 　　

②阿拉伯数字 　　

③种姓制度 　　　

④《汉谟拉比法典》

A. ①②　　 B. ②④　　 C. ①②③　　 D. ②③④

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某同学总结了世界古代史的知识要点。其中下面表格内容，反映的国家是（　　　　 ）

A. 阿拉伯帝国　　 B. 亚历山大帝国　　 C. 罗马帝国　　 D. 法兰克王国

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某同学想办一份“辉煌的古希腊文明”手抄报,下列属于古希腊文明的是（　　 ）

①《掷铁饼者》

②德谟克利特“原子论”

③《十二铜表法》

④儒略历

A. ①②　　 B. ③④　　 C. ①④　　 D. ②③

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下面是某同学在学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图。下列选项中，与图中序号对应的国家或王朝正确的是（　　）

A. ①拜占庭帝国②查理曼帝国③德国

B. ①拜占庭帝国②波斯帝国③英国

C. ①亚历山大帝国②阿拉伯帝国③荷兰

D. ①阿拉伯帝国②波斯帝国③俄罗斯帝国

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大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。关于欧洲中世纪大学的说法正确的是（　　 ）

A. 东方文明传入推动大学兴起　　 B. 先上专业课程，后上基础课程

C. 课程的设置摒弃了宗教的影响　　 D. 课程的设置反映了经济和社会发展要求

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关于《罗马民法大全》的表述，下列表述正确的有（　　　 ）

①《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中的一部分，是查士丁尼执政时期的法令汇编

②《罗马民法大全》集中了古罗马帝国的全部法律条文

③《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位

④《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系作出规定，被誉为欧洲民法的基础

A. ①②　　 B. ②③　　 C. ①③　　 D. ③④

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大化改新在政治方面的主要内容是（　　 ）

A. 把很多贵族土地收归国有　　 B. 国家定期把土地分给农民耕种

C. 国家向农民收取赋税　　 D. 建立中央集权的天皇制国家

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他作为精神领袖，创立了世界性宗教；作为政治领袖，推动了阿拉伯地区统一。他是（　　 ）

A. 亚历山大　　 B. 屋大维　　 C. 穆罕默德　　 D. 查理曼大帝

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马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”。从材料中可以得出的信息是（　　 ）

A. 租地农民在竞争中往往被资本主义大农场所排挤

B. 租地农场主与土地所有者一起瓜分剩余价值，共同剥削雇佣工人

C. 租地农场主在封建制度瓦解过程中逐渐产生的

D. 租地农场主的经济力量比较单薄

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“商人将原料，有时还有一些轻便的生产工具，发给手工业者，手工业者在各自家中进行生产，产品交给商人，由商人在市场上销售。”材料所描述的现象出现于（　　 ）

A. 家庭手工作坊　　 B. 工厂　　 C. 分散的手工工场　　 D. 集中的手工工场

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14世纪前后，随着工商业的发展，资产阶级的力量逐步强大起来。新兴的资产者为发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是文艺复兴在意大利兴起。这段材料反映了文艺复兴是一场（　　 ）

A. 封建主义思想文化发展的运动　　 B. 新兴的资产阶级思想文化运动

C. 社会主义思想萌芽的运动　　 D. 复兴古典希腊、罗马文化的运动

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这部诗歌作品全长14230行，被誉为中世纪文学的巅峰之作，其作者被誉为文艺复兴的先驱，其作者及书名搭配正确的是（　　 ）

A. 但丁《神曲》　　 B. 薄伽丘《巨人传》

C. 达·芬奇《最后的晚餐》　　 D. 莎士比亚《物种起源》

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马克思认为英国资产阶级革命是一场“欧洲范围的革命”，这主要是由于（　　　 ）

①英国资产阶级用革命推翻了封建专制统治

②英国资产阶级确立了自己的统治地位，为欧洲其他国家资产阶级革命提供了借鉴意

③推动了欧洲其他国家资产阶级革命的发展

A. ①②　　 B. ②③　　 C. ①③　　 D. ①②③

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小华同学正在通过因特网下载“历史上第一部‘人权宣言’”、萨拉托加大捷、法国军事援助美国等资料。由此，我们可以判断小华同学在学习和探究（　　 ）

A. 英国资产阶级革命　　 B. 法国大革命　　 C. 美国独立战争　　 D. 美国内战

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列宁说：“整个19世纪，即给予人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的概念下度过的。”下列关于法国大革命说法错误的是（　　 ）

A. 法国大革命是一次规模最大、最彻底的资产阶级革命

B. 法国大革命是一次彻底摧毁了法国的封建专制制度

C. 法国大革命使“民主”、“共和”思想广为传播

D. 法国大革命期间颁布了《权利法案》

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某位发明家耗时20余年完成的工业革命动力机器，在某种程度上结束了人类对畜力、风力和水力的依赖。这位发明家是（　　 ）

A. 瓦特　　 B. 哈格里夫斯　　 C. 斯蒂芬森　　 D. 富尔顿

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下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中②处对应的历史事件是

A. 英国宪章运动　　 B. 《共产党宣言》发表　　 C. 法国巴黎公社　　 D. 俄国十月革命

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人……人们……生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二　

材料三　　 一百四十七年前的今天，巴黎的上空一声巨响，那是黑暗世界里的第一声春雷，那是无产者不甘被奴役的呐喊。这撼地震天的第一声春雷，将沉睡的人们唤醒，这开创先河的第一声呐喊，敲响了旧制度覆灭的丧钟。

(1)材料一反映的是什么思潮？ 15、16世纪，这次运动向西欧传播，涌现出很多著名的文学艺术家，其中一位英国的代表是谁？代表作有哪些？

(2)材料二中两位人物为建立理想社会，做出了巨大贡献，他们创立的理论诞生的标志是什么？

(3)依据材料一、二并结合所学知识，指出这两种思想(理论)分别对人类社会发展产生了什么重大影响。

(4)材料三中提到“那是无产者不甘被奴役的呐喊”，无产者不甘被奴役而发动的事件是什么？这一事件的性质是什么？ “旧制度”指的是什么？

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初三（2）班要出一期“大河流域文明古国成就展”的壁报，请你一起参与筹备工作。

如下图为“古代世界文明区域”分布情况示意图，观察下图，完成问题。

(1)写出对应的四大文明古国名称及其所处的大河流域

①_______，________②______，_______。③_________，_________。

(2)写出⑥处一个城邦的名字：______，其代表成就是________。⑤处所指的半岛地区诞生的古代典型国家是_______，后来成为对西方文明发展影响巨大的国家。二者成为西方文明之源。

(3)①②③④四古国与⑤⑥处所代表的文明形成环境有着很大的不同。指出他们的不同。

(4)不同文明区域之间互相交流，互相影响。文明古国③中的哪一项内容影响到文明古国④文化的发展？古代国家⑤与文明古国④是通过哪一通道交往的？

(5)同学们还想在壁报的最后部分总结一下大河流域文明古国的共同点，你能再从政治制度、经济生活、思想文化等方面帮他们梳理一下共同点吗？

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宗教是一种社会意识形态和文化历史现象，是对客观世界的一种虚幻的反映，相信在在现实世界之外存在着超自然、超人间的力量，要求人们信仰上帝、神道、精灵、因果报应等。虽然有其消极作用，但在一定的历史时期对人类社会的发展也起到了推动作用。根据所学知识回答问题。

材料一：它宣扬“众生平等”；认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦的，人必须消灭欲望，刻苦修行，死后进入“极乐世界”。

（1）根据材料一指出“它”是诞生于古代哪一国家的什么宗教？该宗教的创始人是谁？

材料二：耶稣让人们相信他是上帝的儿子，为了救赎世人的罪而降临人间。人们若按照他的教诲去做，就能在死后进入天国，获得永生，宣扬的核心思想就是对人类的“博爱”。

（2）与材料二相关是什么宗教？兴起什么地区？

材料三：穆罕默德在犹太教、基督教和本民族原始信仰的基础上，建立了自己的宗教：宣扬主神安拉是宇宙的唯一真神和造物主，只有信仰安拉的人死后才能进入天堂。穆罕默德以宗教信仰为纽带，将一盘散沙的阿拉伯各部落，熔铸成一个强大的民族统一体，建立了统一的国家。同时形成了阿拉伯文明，对以后的世界文明产生了深远的影响。

（3）材料中穆罕默德创立了什么宗教？根据材料指出该宗教对阿拉伯地区的影响？

（4）以上三则材料，三大宗教中成为欧洲中世纪精神领袖的是哪一宗教？根据所学知识回答，你对宗教有何认识？

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政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。某学校九年级（2）班同学对民主和法制进行了探究，请你参与下面的活动。

材料一：材料一　 雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”

——《希腊伯罗奔尼撒战争史》

（1）根据材料概括雅典民主政治的特征。

材料二　 美国前总统小布什在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里对你们讲话。”

（2）哪一部文件的制定标志着人类首次将王权关进了制度的笼子？该文件的颁布，使英国逐步确立起什么政治体制？

材料三　 下图是美国国家权力构成示意图

（3）依据材料，结合所学知识回答，图示中美国三个机构分别行使什么权力？结合所学知识回等，美国能够建立三权分立的政府体制，最基本前提是什么？

材料四　 “全面推进依宪施政、依法行政，严格遵中宪法法律，加快建设法治政府，把政府活动全面纳入法治轨道。坚持严格规范公正更明执法，有权不可任性，用权必受监督。

——摘自2018《政府工作报告》

（4）根据材料，结合所学知识回答，早期的美国颁布什么法律文件来实现“用权必受监督”的？

材料五　 第一条：人们生来自由，权利平等。

第十七条：私有财产神圣不可侵犯。

——摘编自法国《人权宣言》

1804年，《拿破仑法典》颁布实施，在拿破仑帝国时期，曾经强迫各法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。

（5）材料五中《人权宣言》实质上是维护哪一阶级的利益？《拿破仑法典》在欧洲的推行起了什么积极作用？

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改革是社会发展的动力，根据材料，结合所学知识回答：

材料一：公元前443年起，他连任十将军委员会的首席将军15年，成为雅典的最高统治者。执政期间，奖励学术，提倡文艺……同时，他进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放，……十将军由公民大会举手选出，是最高的政府官员.

材料二：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。

材料三：这次改革的主要内容是以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系，领主有责任保护附庸，附庸也有义务效忠。

（1）依据材料一，结合所学知识，材料中的“他”是谁？试列举他的成就？

（2）材料二反映了日本历史上的哪次改革？对当时日本社会产生了什么影响？

（3）请说出材料三反映的改革最先出现于那个国家？改革后的西欧封建社会有何特点？

（4）以上材料反映的改革对我国社会主义建设有何启示？

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