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大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。下列各项与其产生有关的是
①国王与教皇的支持
②经济的发展和文化的传播
③城市的自由和自治
④选拔官吏的需要
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
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在12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。西欧的大学兴起的一个有利因素是
A.《新法典》编成 B.拜占庭帝国的灭亡
C.租地农场的建立 D.国王与教皇的支持
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西方大学的兴起，曾被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下对欧洲中世纪大学兴起的描述，不符合史实的是（ ）
A.拥有自治地位 B.得到教皇和国王的支持
C.享有司法特权 D.课程不受基督教会影响
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大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下对欧洲中世纪大学兴起的描述不符合史实的是
A. 拥有自治的地位
B. 大学得到教皇和国王的支持
C. 拥有司法特权
D. 课程设置完全不受基督教会的影响
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大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下对西欧洲中世纪大学兴起的描述，不符合史实的是
A.得到教皇和国王的支持 B.拥有自治权利
C.课程设置的完全自主权 D.享有司法特权
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如图是从中世纪兴起的牛津大学，下列关于中世纪大学的兴起说法错误的是
A.大学是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” B.国王一般都尊重大学自治
C.教皇支持大学，允许异端言论 D.大学的课程设置受基督教会的影响
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11世纪以后，随着经济的发展，许多希腊罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入，西欧教育学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育最美好的的花朵。大学设置基础课程文法，修辞，逻辑等。学生学完后基础课程后学习专业课程，有神学，法学。医学等。以上材料不能说明
A. 大学课程的设置仍受基督教会的影响
B. 大学课程的设置也反映了经济和社会发展的要求
C. 西欧大学文化汲取了多种文化
D. 西欧大学拥有一定的自治权
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大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。下列关于中世纪大学的兴起，描述正确的是
①拥有自治地位 ②大学得到国王和教会的支持
③拥有司法权 ④课程的设置完全不受基督教会的影响
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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关于西欧中世纪大学兴起的说法，错误的是
A.是经济发展、阿拉伯文化传入与城市兴起的结果
B.被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
C.大学师生享有司法特权
D.大学课程设置都是基督教会的课程
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大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。下列与西欧大学兴起无关的是（ ）
A. 许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播
B. 阿拉伯文化也不断传人西欧。
C. 12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象
D. 欧洲封建庄园广泛出现
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