意大利文学三杰之一的薄伽丘批判宗教守旧思想,主张“幸福在人间”,他可能是哪一时期的思想家
A.古罗马时期 B.文艺复兴时期
C.启蒙运动时期 D.早期资产阶级革命
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罪恶的“三角贸易”带来的巨额利润,大量流入
A.欧洲 B.非洲 C.美洲 D.亚洲
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在世界历史发展过程中,打破了世界各地区封闭和孤立状态,迈出了从分散到整体的关键性的一步是
A.文艺复兴 B.新航路的开辟
C.宗教改革 D.英国资产阶级革命
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17世纪英国资产阶级革命的根本目的是
A.推翻斯图亚特王朝的统治 B.限制王权
C.确立资产阶级政权 D.发展资本主义
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法国著名的启蒙思想家孟德斯鸠明确提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则。集中体现这种思想学说的历史文献是
A.英国《权利法案》 B.美国《独立宣言》
C.美国1787年宪法 D.法国《人权宣言》
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拿破仑对外战争损害了被侵略国家人民的利益,但又具有积极性的一面。其积极性是指
A.打击了欧洲封建势力 B.拓展了法国的领土
C.把法国大革命推向高潮 D.颁布了《法典》
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如图,英国人欧文1870年病故,他生前最有可能看到的是
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历史老师强调:“亚非拉的无限财宝,无限的良田沃壤,迅速的养肥了欧洲,刺激了生产,引起了工业革命。”由此判断,该老师正在讲述
A.西欧城市兴起的表现
B.马克思主义诞生的背景
C.第一次世界大战的原因
D.海外殖民扩张的影响
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16世纪初到19世纪末的大西洋航线对黑人是一条死亡线。美国诗人满怀悲愤地写道:“大海的深处,泥泞的沙里,躺着被人遗忘了的,锁着铁链的人骸。在死沉沉的黑暗里,闪烁着不幸的奴隶的白骨。他们从漆黑的巨浪里,大声呼唤:“我们是证人!”这些累累白骨证明了
A.海盗的罪恶 B.战争的灾难
C.自然环境的恶劣 D.血腥的资本积累
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英国“宪章运动”所争取的工人的权利是
A.增加工资 B.参与管理工厂
C.获得选举权 D.建立无产阶级政府
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马克思、恩格斯创立科学社会主义的条件不包括
A.无产阶级迫切需要先进理论的指导
B.吸收人类优秀文化遗产
C.欧洲工人运动兴起
D.资本主义社会出现全面危机
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《西方文明史》中写道:“当法国革命者高呼热爱自由的时候。他们用的不仅仅是十八世纪法国哲学家的声音,同时也是用的1688年英国贵族和1776年美国革命者的声音。”材料揭示了引发法国大革命的历史事件,其中不包括
A.法国启蒙运动 B.英国光荣革命
C.英国工业革命 D.美国独立战争
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“人们有理由推断,农民对解放无比感激,无比高兴……可实际上,法令在农民中与其说是欣喜,不如说是失望。”这是一位学者对发生在19世纪60年代俄国某一历史事件的评述。农民为什么“失望”?
A.因为他们没有获得自由
B.因为他们没有获得土地
C.因为他们的国家还是封建国家
D.因为他们不能无偿获得土地
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下边是“林肯在竞选演讲会上”的图片。结合所学知识,判断下列哪项可能是林肯演讲所涉及到的内容
A.宣传《宅地法》,解决农民的土地问题
B.阐释《解放黑人奴隶宣言》的有关规定
C.反对黑奴制度,主张发展自由劳动制度
D.号召全国人民为维护联邦的统一而战斗
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明治维新使日本走上了资本主义道路。明治维新内容中加强了日本中央集权的措施是( )
A.废藩置县 B.发展近代工业 C.文明开化 D.允许土地买卖
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第二次工业革命的策源地是( )
A.英国、德国 B.法国、美国
C.美国、德国 D.英国、美国
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“胜地无需秉烛行,圆珠替月倍分明。何须浪掷金钱买,上海天开不夜城。”“东西遥隔语言通,此器名称德律风。沪上巨商装设广,几如面话一堂中。”上述二种科技成果是
A.电灯、电话
B.电灯、电报
C.电灯、电视机
D.电灯、计算机网络技术
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当你走进19世纪70年代的西方某大工厂生产车间,你会发现它使用的动力能源是
A.蒸汽力 B.畜力 C.石油 D.电力
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学习了第二次科技革命相关内容后,某同学在笔记中对这次工业革命作了如下的总结,其中不正确的是
A.代表人物:牛顿、哥白尼等
B.主要特点:电力的广泛运用。
C.重要影响:资本主义国家广泛应用这次工业革命的成果,使生产力获得迅猛的发展。
D.重要发明:汽车、飞机。
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在第二次工业革命的影响下,从19世纪末到20世纪初,世界各主要资本主义国家
A.最终确立资本主义制度 B.通过相互联合保持了长久的和平
C.先后进入帝国主义阶段 D.社会的基本矛盾发生了变化
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第二次工业革命中的科技成果对人类的发展起了重要的推动作用。下列科技成果按其出现的先后顺序排列正确的一项是
①爱迪生发明的电灯泡 ②卡尔·本茨设计的内燃机
③亨利·福特改进的汽车 ④莱特兄弟研制成功的飞机
A.①②③④ B.②①④③ C.①②④③ D.③④①②
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20世纪初,战争危机不断加剧,其威胁主要来自于
①三国同盟 ②三国协约 ③欧洲共同体 ④欧洲联盟
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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19世纪末20世纪初,英德矛盾逐渐成为帝国主义国家间的主要矛盾,其矛盾的实质是
A.重新瓜分殖民地和争夺世界霸权
B.争夺欧洲霸权
C.争夺军备优势
D.资本主义经济政治发展不平衡
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萨拉热窝事件的发生,引爆了巴尔干“火药桶”。利用这个千载难逢的借口,奥匈帝国对塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发。这说明
A.萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的主要原因
B.暗杀是反侵略斗争的惟一手段
C.萨拉热窝事件引发了第一次世界大战
D.萨拉热窝事件与第一次世界大战的爆发没有关系
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一战是帝国主义战争结论的依据是
A.交战双方主要是帝国主义国家
B.战争的深层原因是英德矛盾成为帝国主义的主要矛盾
C.主要交战国的目的是重新瓜分世界
D.后起资本主义国家要压倒老牌资本主义国家
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反对战争,共建和谐世界是人类的共同心愿。阅读下列材料:
材料一:1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以万计的欧洲年轻人的生命……
----(美)怕尔默《现代世界史》
材料二:昨天,1941年12月7日……美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻。……我要求国会宣布:合众国和日本进入战争状态。
----罗斯福在美国国会上的演讲
材料三:当今世界,美国多次发动局部战争,特别是1999年,以美国为首的北约越过联合国安理会,以南联盟军队屠杀科索沃阿尔巴尼亚族人为借口,发动了科索沃战争。
----岳麓书社《世界历史》九年级下册
请回答:
(1)材料一中“令人备受折磨的致命战争”指的是什么战争?依据材料一指出这场战争给人类带来了哪些巨大灾难?
(2)材料二中“美利坚合众国遭到了日本……的进攻”指的是什么历史事件?这一事件在第二次世界大战的进程中有何重大影响?
(3)依据材料三,你认为威胁当今世界安全的主要因素是什么?请你就维护世界和平提出一条合理化建议。
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世界历史上,国家之间的分分合合,不同利益集团的较量,左右着历史发展的进程,影响着世界格局的演变。阅读下列材料,回答问题。
材料一:见图
(1)图片表明一战前两大军事集团较量局面的形成。请你完成:
A、分别写出军事集团的名称。
B、两大军事集团的较量给当时世界造成什么严重后果?
材料二:1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议,共同签署了《联合国家宣言》,保证将用自己全部的人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。
材料三:见漫画。
(2)材料二中26国的联合对当时世界局势的主要作用是什么?美苏两国由材料二中的合作到材料三中的对抗,对世界政治格局带来了什么影响?
材料四:
(3)根据上述图片提供的信息判断,当今世界政治格局呈现出什么特征?
(4)综上所述,造成国家间分合的决定性因素是什么?应如何正确认识当今的世界政治格局?
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阅读下列材料:
草拟、审核和批准每一个农村公社或每一处领地的条例书,在条例书中将根据当地情况明确规定允许农民长期使用的土地的数量以及他们为使用土地并从地主那里得到其他好处所应向地主履行的义务。
在期限未满以前,农民和家务农奴应像过去一样服从地主绝对履行他们旧日的义务。在乡尚未组织起来和乡法庭尚未成立以前,由地主监督自己领地上的秩序,他们有审判和执行判决之权。
----《1861年2月19日宣言》
请回答:
(1)上述材料规定了农民的什么权利?
(2)同时规定了农民的哪些义务?
(3)农奴解放后,与地主的关系是怎样的?
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阅读下列材料回答:
1876年,刚刚问世的电话在费城博览会上展示,人们对这一发明目瞪口呆。巴西皇帝彼得罗三世好奇地拿起受话器,当他听到电话里传来的话音后,惊呼:“我的上帝,它说话了!”英国克尔文男爵激动地说:“这是本届博览会中最令人惊异的之事。”更有意思的有一位名叫伊泽的日本游客,走上前对着电话高声问:“日本话也能传达吗?”当他从电话中得到肯定的答复后,向发明者深深地鞠了一躬。
(1)电话的发明是第几次工业革命的成果?材料中“发明者”是谁?
(2)这次工业革命开始的时间和主要标志是什么?
(3)从这次工业革命产生重大的影响给了我们什么启示?
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第二次工业革命为人类社会经济的迅猛发展,社会面貌的巨大改观,人类生活质量的普遍提高,注入了前所未有的强劲动力。请回答:
(1)第二次工业革命的时间及核心是什么?
(2)人类与电的关系极为密切,请说出第二次工业革命中发现和应用“电”过程中的大事。
(3)汽车工业是我国一些省市的支柱产业,请根据第二次工业革命的史实谈谈汽车工业的影响。
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阅读下列材料:
亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说:“请你们相信,为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。”
请回答:
(1)材料中提到的改革是指俄国的哪次改革?
(2)这次改革的实质是什么?
(3)亚历山大的这番话说明了什么问题?他的这种思想带来了什么后果?
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