阅读下列材料:
草拟、审核和批准每一个农村公社或每一处领地的条例书,在条例书中将根据当地情况明确规定允许农民长期使用的土地的数量以及他们为使用土地并从地主那里得到其他好处所应向地主履行的义务。
在期限未满以前,农民和家务农奴应像过去一样服从地主绝对履行他们旧日的义务。在乡尚未组织起来和乡法庭尚未成立以前,由地主监督自己领地上的秩序,他们有审判和执行判决之权。
----《1861年2月19日宣言》
请回答:
(1)上述材料规定了农民的什么权利?
(2)同时规定了农民的哪些义务?
(3)农奴解放后,与地主的关系是怎样的?
九年级历史综合题简单题
阅读下列材料:
草拟、审核和批准每一个农村公社或每一处领地的条例书,在条例书中将根据当地情况明确规定允许农民长期使用的土地的数量以及他们为使用土地并从地主那里得到其他好处所应向地主履行的义务。
在期限未满以前,农民和家务农奴应像过去一样服从地主绝对履行他们旧日的义务。在乡尚未组织起来和乡法庭尚未成立以前,由地主监督自己领地上的秩序,他们有审判和执行判决之权。
----《1861年2月19日宣言》
请回答:
(1)上述材料规定了农民的什么权利?
(2)同时规定了农民的哪些义务?
(3)农奴解放后,与地主的关系是怎样的?
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阅读下列材料:
草拟、审核和批准每一个农村公社或每一处领地的条例书,在条例书中将根据当地情况明确规定允许农民长期使用的土地的数量以及他们为使用土地并从地主那里得到其他好处所应向地主履行的义务。
在期限未满以前,农民和家务农奴应像过去一样服从地主绝对履行他们旧日的义务。在乡尚未组织起来和乡法庭尚未成立以前,由地主监督自己领地上的秩序,他们有审判和执行判决之权。——《1861年2月19日宣言》
请回答:
①上述材料规定了农民的什么权利?
②同时规定了农民的哪些义务?
③农奴解放后,与地主的关系是怎样的?
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俄国《1861年2月19日宣言》规定:“明确规定允许农民长期使用的土地的数量,以及他们为使用土地并从地主那里得到其他好处所应向地主履行的义务……像过去一样服从地主,绝对履行他们旧日的义务。”该规定反映了
A. 改革不彻底,维护了地主的利益 B. 结束了沙皇统治
C. 消除了地主和农民的矛盾 D. 保证了农民的民主自由的权利
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阅读下列材料,回答问题
材料一:1950年我国废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民土地所有制,借以解决农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
材料二:人民群众高举“人民公社好”标语牌,但是1958年、1959年、1960年我国粮食总产量分别为2亿吨、1.7亿吨、1.435亿吨。
材料三:十一届三中全会后,经济体制改革首先在农村的广阔天地展开。
依据材料一和材料三说出我国1950年和20世纪70年代末粮食增产的主要原因分别是什么?(4分)
依据材料二说出1958年后我国粮食产量下滑的原因是什么?(2分)
美国内战中,林肯政府颁布一重要的土地法令,满足人民对土地的需求,扭转了战局,获得战争的胜利。请问是哪一部重要法令?(2分)
通过对以上问题的探究,谈谈你的启示和感想。(2分)
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农民,农业,农村,是中国改革与发展的重大问题。聚焦农业,关注民生,是全党工作的重中之重。探究历史,请阅读下列材料,回答问题。
材料一:(公元前356年,秦国任用商鞅变法)商鞅变法明确规定:“僇(lù)力本业(努力搞好农业,耕织致粟多者,复其身(免除徭役)。” ……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》
材料二:1958年,《人民日报》报道早稻亩产如下:7月12日,福建闽侯城门乡公社,3275斤;7月18日,福建闽侯连板公社,5806斤;7月31日,湖北应城春光公社,10597斤;8月1日,湖北孝感长风公社,15361斤;8月10日,安徽枞阳高峰公社,16227斤;8月13日,湖北麻城建国公社,36956斤;8月22日,安徽繁昌,43075斤;9月5日,广东北部山区连县,60437斤。
——维基百科
材料三:下图反映的是中国共产党在不同时期的土地政策。
材料四 到1979年,集体农业活动的组织方面正在发生一场意义深刻的变化……开始了叫作生产责任制的某些尝试……责任进一步下放到家庭中……到1983年底,几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。
——《剑桥中华人民共和国史》(下卷)
材料五: “中央一号文件”原指中共中央每年发的第一份文件。现在已经成为中共中央重视农村问题的专有名词。中共中央在1982—1986年连续5年发布以农业、农村和农民为主题的中央一号文件,对农村改革和农业发展做出具体部署。2004—2015年又连续12年发布以“三农”(农业、农村、农民)为主题的“中央一号文件”,强调了“三农”问题在中国的社会主义现代化时期“重中之重”的地位。
——新浪网
(1)材料一商鞅变法开始确立中国封建土地私有制,这是基于变法中哪一措施的实施?
(2)阅读材料二,联系所学知识,请你解释这一现象出现的主要原因?
(3)图二、图三都反映了新中国农民踊跃入“社”,这两个“社”的全称分别是什么?
(4)材料四中所说的“农业活动的组织方面”发生的“意义深刻的变化”是指什么?这一“意义深刻的变化”主要表现在哪里?
(5)孙中山关于民生问题的解决方法是什么?根据材料五并结合所学知识,解释孙中山重视民生问题,中央也连续九年发布以“三农”为主题的一号文件的原因。
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材料一:法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,根据军功大小授予爵位和田宅,,建立县制,由国家直接派官吏治理。
材料二:在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等。
请回答:
(1)根据材料一二所提供的信息,你能判断出它们分别是哪次改革的措施吗?
(2)材料一中,哪项措施对封建制度的确立意义重大?材料二的改革有何特点?
(3)两次改革分别起到什么作用?
(4)在我们今天56个民族的中华大家庭中已经没有鲜卑族了。因此有人认为材料一的改革使得鲜卑族消失,所以他的改革不值得肯定。你同意这个观点吗?说明理由。
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阅读材料,完成下列要求。
材料民众革命不仅发生在巴黎,也发生在农村。农民在其长期存在的苦难的刺激下,在攻破巴士底狱的激动人心的消息的激励下,拿起了武器。在农村的许多地方,他们拆除篱笆,夺取土地,烧毁庄园主的住宅。面临这种革命形势,国民议会中的贵族和教士只得屈服于现实,和平民一起投票赞成废除封建制度。在1789年著名的“八月的日子”里,通过……这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则—“就人们的权利而论,人人生而自由、平等,且始终如此……”。
——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料指出法国大革命的纲领性文件是什么。
(2)仔细阅读材料,提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
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阅读材料并结合所学知识,完成后面的问题:
材料一:1950年,中央人民政府根据全国解放后的新情况,颁布了《中华人民共和国土地改革法》,它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。同年起,没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。到1952年,土地改革基本结束。
材料二: 1953年,在中国共产党领导下,通过各种互助合作的形式,把以生产资料私有制为基础的个体农业经济,改造为以生产资料公有制为基础的农业合作经济的过程。这一社会变革过程就是农业社会主义改造即指农业合作化运动。1956年土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在的两千多年的封建土地制度,地主阶级被消灭,农民成为土地的主人;解放了农村的生产力,极大地提高了农民的生产积极性,为农业生产的发展和国家财政经济状况的根本好转创造了条件。
材料三:农村人民公社化运动是中国共产党1958年前后全面开展社会主义建设中,为探索中国社会主义建设道路所作的一项重大决策,进一步提高公有化程度,扩大公有制规模。它违背了生产关系要与生产力相适应的关系,严重挫伤了农民的生产积极性。
材料四:1978年的家庭联产承包责任制改革,将土地所有权仍归集体所有,经营权则分包给农户自主经营,形成了一套有统有分、统分结合的双层经营体制。它纠正了长期存在的管理高度集中和经营方式过分单调的弊端,大大调动农民的生产积极性,推动了农业生产的大发展。
绘制一个表格,简洁直观地概况以上四则材料的基本内容。
(1)绘制一个表格,简洁直观地概况以上四则材料的基本内容。
(2)以上四则材料反应的主题是什么?谈谈你对土地制度改革的认识。
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“允许使用雇佣劳动力和出租土地,农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易”“实行按劳取酬的工资制”。这些规定属于下列哪一政策的内容
A. 新经济政策
B. 战时共产主义政策
C. 罗斯福新政
D. 农业集体化政策
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农村、农业、农民的三农问题是关系到国计民生的重大问题。探究历史,阅读材料,回答问题。
【古代农业进步】
材料一 (公元前356年,秦国任用商鞅变法)商鞅变法明确规定:“僇(lù)力本业(努力搞好农业,耕织致粟多者,复其身(免除徭役)。” ……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》
(1)商鞅变法开始确立中国封建土地私有制,想一想,这是基于变法中哪一措施的实施?材料一又反映了商鞅变法怎样的经济思想?(4分)
材料二 下图。
(2)农业工具的进步极大地促进了农业生产的发展。材料二反映了唐朝出现的哪两种新农具?(2分)
【现代农业变革】
材料三 《中华人民共和国土地改革法》颁布,受到农民的热烈欢迎。(见下图)
(3)材料三图片反映了建国初我国的土地改革。土地改革开始于哪一年?它的完成有何重大历史意义?(3分)
材料四 建国后,历年粮食产量变化图(单位:亿吨)。
(4)观察材料四,从F到G我国粮食产量呈现怎样的趋势?并分析其主要原因。(3分)
【当代发展思考】
(5)当今我国农村出现土地抛荒现象,农村经济发展出现瓶颈。综合以上材料,你认为要实现我国农村经济新的发展,最重要的应该做什么?(2分)
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