经过两个多月的地理学习,我们已初步掌握了地球—人类“家园”的基本情况。结合甲、乙两图,据此...

经过两个多月的地理学习,我们已初步掌握了地球—人类“家园”的基本情况。结合甲、乙两图,据此完成下面小题。

1.关于地球说法,下列正确的是(　　　 )

A.海陆分布比例大体为3:7

B.地球的表面积为5.1亿米

C.地球的平均半径为6371千米

D.地球的真实形状为规则球体

2.关于甲、乙两图说法正确的是(　　　 )

A.甲图是北半球,乙图是西半球

B.完全在甲图上的大洲是北美洲和欧洲

C.赤道横穿了亚洲和非洲的大陆部分

D.甲图中陆地面积大于海洋面积

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经过两个多月的地理学习,我们已初步掌握了地球—人类“家园”的基本情况。结合甲、乙两图,据此完成下面小题。

1.关于地球说法,下列正确的是(　　　 )

A.海陆分布比例大体为3:7

B.地球的表面积为5.1亿米

C.地球的平均半径为6371千米

D.地球的真实形状为规则球体

2.关于甲、乙两图说法正确的是(　　　 )

A.甲图是北半球,乙图是西半球

B.完全在甲图上的大洲是北美洲和欧洲

C.赤道横穿了亚洲和非洲的大陆部分

D.甲图中陆地面积大于海洋面积

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这几个月的地理学习，我们已初步掌握了地球——人类“家园”的基本情况。据此回答下面小题。

1.左图数据说明了我们“家园”的

A. 海陆分布　　 B. 质量　　 C. 高低起伏　　 D. 大小

2.右图显示“家园”的海陆面积比约

A. 8：2　　 B. 7：3　　 C. 5：5　　 D. 9：1

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地理学习，让我们掌握了地球--人类“家园”的基本情况，读图，完成下面小题。

1.左图数据说明了我们“家园”的

A.海陆分布 B.质量 C.高低起伏 D.大小

2.右图显示“家园”的海陆面积比大约为

A.4︰6 B.3︰7 C.6︰4 D.7︰3

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通过地理学习，我们掌握了地球——人类“家园”的基本情况，下图数据说明了我们“家园”的（　　　 ）

A. 海陆分布　　 B. 质量　　 C. 高低起伏　　 D. 大小

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通过本学期地理学习，我们了解了地球——人类“家园”的基本情况。读图，完成下面小题。

1.左图数据说明了我们“家园”的（　 ）

A.形状 B.质量

C.海陆分布 D.大小

2.右图显示“家园”的陆海比例为（　 ）

A.8：2 B.7：3 C.5：5 D.3：7

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通过本学期地理学习，我们了解了地球——人类“家园”的基本情况。读图，完成下面小题。

1.左图数据说明了我们“家园”的（　 ）

A.形状 B.质量

C.海陆分布 D.大小

2.右图显示“家园”的陆海比例为（　 ）

A.8：2 B.7：3 C.5：5 D.3：7

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通过本学期地理学习，我们了解了地球——人类“家园”的基本情况。读图，完成下面小题。

1.图一数据说明了我们“家园”的

A.形状 B.质量 C.海陆分布 D.大小

2.图二显示“家园”的陆海比例为

A.8：2 B.7：3 C.5：5 D.3：7

3.人类对“家园”的形状的认识，排列顺序正确的是

①天圆地方②麦哲伦环球航行

③月食现象④地球卫星照片

A.①②③④ B.④③②① C.①③②④ D.④②③①

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地球是人类的家园，人们为了学习、应用、研究的需要，制作了地球的模型–地球仪，请结合如图，完成下列小题。

1.关于地球仪的叙述，正确的是（ ）

A. 地球仪上的地轴是竖直的

B. 地球仪和地球是一模一样的

C. 地球仪上的经纬线在地球上是真实存在的

D. 地球仪上是人们仿照地球的形状，按一定的比例缩小制成的

2.下列有关经纬线的叙述，不正确的是（ ）

A. 纬线是整圆，指示东西方向　　 B. 经线是半圆，指示南北方向

C. 纬度越高纬线越长　　 D. 所有经线长度都相等

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通过学习，你认为下列最有利于形成人地和谐观念的是（　 ）

A.掌握地球与地图的基础知识 B.了解家乡、中国和世界的地理概貌

C.认识环境与人类活动的相互关系 D.掌握阅读和使用地球仪、地图的基本技能

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