读某地区等高线地形图，回答下列问题：
（1）A地在B地的__方向，①线和②线所在地有可能发育成河流的是__线，据图判断A、B两地降水量较多的是__地．
（2）A与B之间的图上距离是4厘米，两地之间的实地直线距离是__米，若乙山峰的气温为20℃，那么A地气温大约为__℃．
（3）某地理兴趣小组要到甲山顶考察，在①、②、③三条路线中，你应该选择路线__，理由是__．右图三幅图是沿直线m所作的剖面图，正确的是__．
七年级地理解答题中等难度题
读某地区等高线地形图，回答下列问题：
（1）A地在B地的__方向，①线和②线所在地有可能发育成河流的是__线，据图判断A、B两地降水量较多的是__地．
（2）A与B之间的图上距离是4厘米，两地之间的实地直线距离是__米，若乙山峰的气温为20℃，那么A地气温大约为__℃．
（3）某地理兴趣小组要到甲山顶考察，在①、②、③三条路线中，你应该选择路线__，理由是__．右图三幅图是沿直线m所作的剖面图，正确的是__．
七年级地理解答题中等难度题
读某地区等高线地形图，回答下列问题：
（1）A地在B地的__方向，①线和②线所在地有可能发育成河流的是__线，据图判断A、B两地降水量较多的是__地．
（2）A与B之间的图上距离是4厘米，两地之间的实地直线距离是__米，若乙山峰的气温为20℃，那么A地气温大约为__℃．
（3）某地理兴趣小组要到甲山顶考察，在①、②、③三条路线中，你应该选择路线__，理由是__．右图三幅图是沿直线m所作的剖面图，正确的是__．
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读“某地区等高线地形图（海拔：米）”，回答下列问题。
（1）写出图中字母所代表的地形部位名称：
A ，B ， C 。
（2）D、E图中两地中可以发育成河流的是 ，判断理由 。
（3）图中的等高距是 米，甲、乙两山山顶的相对高度是 米。
（4）甲山在乙山的 方向，两地之间的实地直线距离约 米。
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读某地等高线地形图，完成下列问题：
（1）图中有甲、乙、丙三座山峰，其中海拔最高的是 山峰；山峰甲位于山峰丙的 方向；图中的E、F两点的气温大约相差 ℃．
（2）图中A、B两条虚线中最有可能发育成河流的是 ；沿着C、D两条登山线路到达乙峰，从省力的角度考虑应该选择 线路．
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读某地等高线地形图，回答下列问题。
1.图中甲、乙、丙、丁四处最可能发育成河流的是（ ）
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
2.图中A、B两地的相对高度为（ ）
A．200米 B．300米
C．400米 D．500米
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读等高线地形图，回答问题．
1.甲、乙、丙、丁四处可能发育成河流的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2.图中A、B两地的相对高度为（ ）
A．200米 B．300米 C．400米 D．500米
3.从A到B的地势起伏状况是（ ）
A．逐级升高 B．先升高再降低 C．逐级降低 D．先降低再升高
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读等高线地形图，回答问题。
（1）图中表示的山地地形部位：A是_________、B是____________，图中①②③处不可能发育成河流的是____________。
（2）C点位于D点的___________方向；D点的海拔是___________米，与C点的相对高度是___________米。
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等高线地形图可以帮助人们正确认识某地的地形状况。读某区域等高线地形图，完成下列问题。
1.关于图中地形部位的判读，正确的是（ ）
A．甲为山脊
B．丙为山顶
C．乙处有可能发育成河流
D．丁处有可能欣赏到瀑布景观
2.根据图中信息判断，下列叙述正确的是（ ）
A．该区域地形类型为山地、高原
B．该区域内的陡崖位于山顶的东南方向
C．①、②两个山坡比较，①的坡度较陡
D．P、M两地相比，P地更易形成村落
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读“某地等高线地形图”，回答下列各题。
(1)C字母代表的地形部位是 。
(2)若测得甲、乙两山顶的图上距离为2厘米，则甲、乙两山顶的直线距离是 米。
(3)图中①、②可能发育成河流的是 。
(4)在图中选择一处来进行攀岩活动，你认为 处比较适合。
(5)甲位于乙的 方向，图中B点海拔为 米。
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读“某地等高线地形图”，回答下列各题．
（1）图中A字母代表的地形部位是 ；图中B点海拔为 米．
（2）若测得甲、乙两山顶的图上距离为2厘米，则甲、乙两山顶的实地距离是 米．
（3）图中①、②可能发育成河流的是 ．
（4）在图中选择一处来进行攀岩活动，你认为 处比较适合．
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某学校地理兴趣小组开展了一次地理考察，并绘制了等高线地形图，如下图所示。据图完成下列问题。
1.从他们绘制的地形图中，可以看出甲乙丙丁四处可能发育成河流的是（ ）
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
2.图中A、B两地的相对高度为（ ）
A.200米 B.300米
C.400米 D.500米
3.从A到B的地势起伏状况是（ ）
A.逐级升高 B.先升高再降低
C.逐级较低 D.先降低再升高
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