下图为“某地等高线地形图”，读下图回答下列各题。
（1）此图的等高距为_____;甲在乙的_____方向。
（2）图中字母A,B,C,D表示的点中，表示山峰的是_____。鞍部是两个山顶的中间部位，图中表示鞍部的点是_____。四点中最有可能发育河流的是_____。若某学校要组织学生去攀岩，选择的最佳地点应是_____。
（3）E,F两点表示的山体部位分别是_____。若此图的比例尺为1:100000，量得E,F两点之间的图上距离为1.8厘米，则E,F两点的实地距离为_____千米。
七年级地理解答题中等难度题
下图为“某地等高线地形图”，读下图回答下列各题。
（1）此图的等高距为_____;甲在乙的_____方向。
（2）图中字母A,B,C,D表示的点中，表示山峰的是_____。鞍部是两个山顶的中间部位，图中表示鞍部的点是_____。四点中最有可能发育河流的是_____。若某学校要组织学生去攀岩，选择的最佳地点应是_____。
（3）E,F两点表示的山体部位分别是_____。若此图的比例尺为1:100000，量得E,F两点之间的图上距离为1.8厘米，则E,F两点的实地距离为_____千米。
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下图是某
地等高线地形图（单位：米），读图回答问题。
1.从图中可以看出该图的比例尺是图上1厘米代表实地距离 千米。图中甲村位于乙村的 方向。A地的海拔高度是 米，该地形图的等高距是 米。
2.写出图中字母所在的地形部位名称：B ，C ；
3.D与E所在地相比，坡度较陡的是 ，因为此处等高线比较 （填“密集”或“稀疏”）。
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读下图“某地等高线地形图”，回答下列问题：（6分）
（1）写出图中字母所在部位的地形名称：A ；B D 。
（2）如甲、乙两个山顶的图上距离为3厘米，则它们的实地距离为 米。
（3）山顶甲在山顶乙的 方向。
（4）图中小河E的流向是 。
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下图是“某地等高线地形图”，读图回答下列问题。
（1）地图三大基本要素为：比例尺、方向和________。图中比例尺用数字式可表示为：________。
（2）写出图中字母所处的地形部位名称：A_________，C_________，D_________。
（3）B、C两处等高线较密集、坡度较陡的是_____处，支流a的流向是_________。
（4）甲、乙、丙三座山峰中最高的是_______，该图所示地区的地形类型为_______。
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读下图“某地等高线地形图”，回答问题。
（1）B在A的什么方向？ 。
（2）写出图中字母代表的相应地形部位的名称，A ；B 。
（3）C所处的地形部位为 图中小溪的大致流向为 。
（4）小明徒步住山中游玩，下小心迷了路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境。请解释这种做法的合理性。
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读下图“某地等高线地形图”，回答问题。
（1）B在A的什么方向？ 。
（2）写出图中字母代表的相应地形部位的名称，A ；B 。
（3）C所处的地形部位为 图中小溪的大致流向为 。
（4）小明徒步住山中游玩，下小心迷了路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境。请解释这种做法的合理性。
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读下图等高线地形图，按要求回答:
1.填出图中字母所表示的地形名称：A B C E__________ H 2.若图中从李庄到周庄的图上距离为3cm,则实地距离是 米，李庄位于周庄的______ 方向。
3.在图中适当位置画出小河上游的另外一条支流．
4.如果需要修筑一座水库大坝，应在____处最合适。
5.某学校的中学生组织一次野外登山活动，从D点或F点出发，攀登到A山顶更省力的是 点，原因是 。
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读下图“某地等高线地形图”，完成下列问题。
（1）写出图中字母代表相应地形部位的名称。
C ，E 。
（2）图中周庄的海拔在 ~ 米之间，周庄位于李庄的 方向。
（3）如果要在图中小河上修建一座水库大坝，在 （填B或D）处最合适。
（4）图中还有哪一出可能形成小溪流？请用虚线画出其位置。
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读下图“某地等高线地形图”，完成下列问题。
（1）写出图中字母代表相应地形部位的名称。
C ，E 。
（2）图中周庄的海拔在 ~ 米之间，周庄位于李庄的 方向。
（3）如果要在图中小河上修建一座水库大坝，在 （填B或D）处最合适。
（4）图中还有哪一出可能形成小溪流？请用虚线画出其位置。
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读等高线图，并回答：
1.写出下图中字母代表的地形部位名称A 、B 、C 、D 、
2.山顶甲在山顶乙的________方向。
3.图中小河F的流向是向方向，有两位驴友迷路了，他们决定顺着小河F的流向走，他们有可能走出山区吗？答：（可能或不可能）
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