如图是动物细胞与植物细胞的结构示意图,据图回答下列问题:
(1)图中动、植物细胞共有的结构有②_____,④_____,⑥_____.
(2)切西瓜流出的汁液存在于[⑤]_____.
(3)克隆羊多莉的成功培育,说明细胞中的遗传信息库是_____.
七年级生物综合题中等难度题
如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答下列问题:(7分)
(1)属于植物细胞的是图 ,属于动物细胞的是图 。
(2)图中2是 主要作用是 。
(3)动植物细胞都共有的结构是 。(填字母代号)
(4)图中结构3名称是 ,它是进行 的场所。
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如图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图.请据图回答下列问题:
(1)图中 是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是 .(填写图中字母)
(2)细胞的代谢与遗传受[ ] 的控制,其内含有遗传物质.
(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是 .
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加 .
(5)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[ ] ,使物像更加清晰.如要观察的物像位于视野的左上方,应将装片向 移动,使之位于视野的中央,便于观察.
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如图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图.请据图回答下列问题:
(1)图中 是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是 .(填写图中字母)
(2)细胞的代谢与遗传受[ ] 的控制,其内含有遗传物质.
(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是 .
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加 .
(5)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[ ] ,使物像更加清晰.如要观察的物像位于视野的左上方,应将装片向 移动,使之位于视野的中央,便于观察.
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如图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图.请据图回答下列问题:
(1)图中 是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是 .(填写图中字母)
(2)细胞的代谢与遗传受[ ] 的控制,其内含有遗传物质.
(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是 .
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加 .
(5)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[ ] ,使物像更加清晰.如要观察的物像位于视野的左上方,应将装片向 移动,使之位于视野的中央,便于观察.
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如图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图.请据图回答下列问题:
(1)图中 是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是 .(填写图中字母)
(2)细胞的代谢与遗传受[ ] 的控制,其内含有遗传物质.
(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是 .
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加 .
(5)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[ ] ,使物像更加清晰.如要观察的物像位于视野的左上方,应将装片向 移动,使之位于视野的中央,便于观察.
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如图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显徽镜的结构示意图.请据图回答下列问题:
(1)图中 是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是 (填写图中字母)
(2)细胞的遗传受[ ] 的控制,其内含有遗传物质.
(3)甲、乙两细胞的6中都含有的“能量转换器”是 .
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加 .
(5)在显微镜下不易看清楚的结构是[ ] .
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看图回答(5分)如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
①属于植物细胞的是 图,属于动物细胞的是 图,图中B的主要作用是 。
②动植物细胞都具有的结构是 。(填字母代号)
③图中结构E名称是 。
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如图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图,请据图回答下列问题
(1)图1中__图表示植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是__(填写图中字母).
(2)图1中细胞的代谢与遗传受[]__的控制,其内含有遗传物质.E中的液体叫__,含有__,使细胞呈现不同颜色.
(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是__(选填“叶绿体”、“线粒体”).
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴一滴__.
(5)使用显微镜对光时,若视野出现__色,说明光线已反射到镜筒里,反光镜反射的光线进入眼睛依次经过显微镜的结构有(填序号):光线→__→__→__→__→[①]眼睛.
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