我市某地理探究小组搜集到当地的等高线地形图，并利用其进行探究活动。请结合所学地理知识，参与...

我市某地理探究小组搜集到当地的等高线地形图，并利用其进行探究活动。请结合所学地理知识，参与到活动中。回答问题。

第一步：了解居民点情况

（1）甲居民点位于乙居民点的________方向，规划公路的直线距离约_________千米。

第二步：判断区域地形

（2）甲居民点海拔大约为________米，它与B点的相对高度约为________米。

（3）判断图中地形名称：A________，B________。

第三步：提出区域发展措施

（4）该地拟划出C，D两块土地，吸引“种粮大户”王老七与“果树大王”韩老六来发展高效农业。请帮助他们选择承包土地，并说明理由。

“种粮大户”王老七选择________，因为这里：________。

“果树大王”韩老六选择________，因为这里：________。

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（实践探究）

探究资料：某中学地理兴趣小组搜集了三幅地图，研究欧洲西部自然条件对当地居民饮食结构的影响，小组的探究过程如下，请你按要求参与探究。

（1）要了解欧洲西部的地形特征，需要查看_____图；要了解欧洲西部的气候，需要查看_____图；要了解A地的平均气温和降水量资料，需要查看______图。（填写图的序号）

（2）问题一：找出图中一条特殊的纬线-_______，由此可知，欧洲西部绝大部分地区位于五带中的______带。

（3）问题二：主要气候特征成因：①从海陆位置看，可查找濒临的大洋—北临______洋，西临______洋，大陆轮廓破碎，海湾深入，深受海洋影响；②从地形因素看，地势低平，南部山脉大致呈______（方向）走向，有利于盛行西风的进入，增大了主要气候类型的分布范围。③受纬度位置的影响，欧洲西部的_____部地区，气候终年严寒，而A地的气候特征是_____。

（4）问题三：通过分析归纳，兴趣小组构建了下面的思维导图，请填写①②③处地理兴趣小组对地理环境各要素之间相互联系、相互影响的总结①_______②_______③______。

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绵阳某学校七年级地理兴趣小组，在“五一”期间对 A 山进行了实地考察。结合 A 山所在区域的等高线地形图，完成下列问题。

（1）从图中可以看出，当地地形以平原和_____为主。

（2）兴趣小组登A山的路线规划有①、②两条，为安全起见，应选择路线_________， 请说出理由_____。登上山峰后，发现甲村的炊烟向丁村方向飘，这时吹的是_____风。

（3）将图中线段比例尺转化为数字比例尺_____。

（4）山峰 A 和 B 的相对高度为_____米，若两山峰的图上距离为2厘米，则实地距离是_____千米。

（5）兴趣小组考察发现，甲村为图示区域最大的聚落。该聚落形成的有利条件有哪些？请任答两点： ①_____；② _____。

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学校研究性学习小组探究影响气候的主要因素,结合图文资料回答问题

材料一 一个地方的气候要素主要包括当地的气温和降水,气候受纬度位置地球运动、海陆位置、地形地势、人类活动等多种因素影响。

（1）气候的两大要素是　　　　　 和　　　　　　　

（2）图甲中A、B两地太阳高度角较大的是　　　　　　 地,单位面积获得太阳光热较多的是　　　　　　 地,其主要原因是受　　　　　　 因素影响。

（3）图乙中,自西向东五个城市的气温年较差逐渐　　　　 (增大/减小)主要影响因素是　　　　　　　　　 。

（4）图丙中,安第斯山脉南段东西两侧景观不同,A地为茂密的森林,山地东侧的B地为草原和荒漠,A地位于山地的　　　　　　 (迎风坡/背风坡),降水　　　　 (多/少),说明影响A、B两地气候的主要因素是　　　　　 。

（5）寒假期间,家住临汾的贝贝一家计划去位于热带的海南省三亚市旅游,从气候的角度考虑,请你提醒他应该带上那些物品?

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临沂某中学八年级地理兴趣小组，在“五一”期间对A 山进行了实地考察。结合A 山

所在区域的等高线地形图,回答下列问题。

（1）在等高线地形图上,AB两山顶均标有数字440(*).480(米)，这两个数字指的是_________(海拔或相对高度)。

(2)登山路线规划有①、②两条,为安全起见，兴趣小组选择了①路线，请解释理由。

(3)兴趣小组测量出甲村到登山路线①的图上距离为2厘米，则实地距离是_____千米

(4)登上A山山顶后,兴趣小组发现B山在他们的_______方向。

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某中学地理小组利用元且假期，探究亚洲的地形、地势特点。结合所学知识，完善他们的探究报告。

（一）探究亚洲的地形特点

（1）亚洲地形：高原、山地、平原和盆地五种地形都有较大面积的分布。得出结论：亚洲地形__________________。

（2）亚洲地形构成：不同地形所占比例差别较大。得出结论二：亚洲地形中，________和____所占比例大，约占四分之三。

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“世界这么大,我想去美洲看看”,某中学学生社团利用本次超长寒假进行了网上拟旅游。下图是他们搜集的资料,请结合所学地理知识,完成下列问题。

(1)读左图可知:从纬度位置看,北美洲大部分地区位于地球五带中的（_____）（温度带);从海陆位置看,北美洲东临（_____）洋,西临（_____）洋,北临北冰洋,南与南美洲以（_____）运河为界

(2)北美洲地形分为三大南北纵列带:西部是高大的（_____）山系,中部是广阔的平原,东部是低缓的山地和高原;右图中ABCD四幅地形剖面图能够体现沿左图中“MN”一线地势特点的是（_____）

(3)北美洲有世界第四长河（_____）河,自北向南注入墨西哥湾:东北部的甲岛为世界第一大岛（_____）岛。

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地理探究：某中学地理兴趣小组在老师的带领下进行野外考察，绘制了该地区等高线地形图。读图，回答下列问题。

（1）写出地形名称：B______________，C____________。

（2）若测得E、F两地图上距离约6厘米，两地实际距离是_______________千米。

（3）如果分别从D和周庄两个地方到达A，比较容易攀爬的是从___________（D地或周庄），原因是______________________

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右图是某山区等高线地形图，据图回答下列问题。

1.某中学地理兴趣班计划分甲、乙、丙、丁四个小组沿图中四线进

行攀登活动，你认为哪个小组的攀登线路坡度最缓

A．甲　　　　　　 B．乙　　　　　　　 C．丙　　　　　　　 D．丁

2.图中A点与山顶的相对高度是多少米

A．200　　　　　　 B．300　 　　　　　 C．350　　　　　　 D．400

3.四小组进行攀登活动时，沿哪条线路攀登的小组可能看见河流

A．甲　　　　　　 B．乙　　　　　　　 C．丙　　　　　　　 D．丁

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如图为等高线地形图，读图回答问题

某学校拟组织地理兴趣小组到此地进行野外考察活动，计划从B处出发了解山谷河流的发育状况，你认为最好的考察路径（图中虚线所标注）应该是哪一条

A. 甲　　 B. 乙　　 C. 丙　　 D. 丁

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