阅读材料，回答问题人口增长了，要求生产更多的粮食。为了满足人口最基本的粮食需求，一些国家，...

阅读材料，回答问题

人口增长了，要求生产更多的粮食。为了满足人口最基本的粮食需求，一些国家，一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮，加重水土流失和土地沙化；另一方面，在土地上连续耕种，使土地得不到休耕，土壤肥力下降。结果，粮食减产，然而为了生存，人们又进一步垦殖，形成恶性循环。

⑴根据以上材料，将下列各项内容，按因果关系填入下面的框图中（填字母）

A．要求增产粮食

B．开垦坡地和干旱地带

C．粮食产量下降

D．水土流失和土地沙化加重

E．恶性循环

F．土壤肥力下降

⑵为了解决这种恶性循环，实现粮食生产的良性循环，请你献计献策：________ ________；________ 。（试写出两点）

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阅读下面的材料，把A～F各项内容，按因果关系填入下面的框图中。人口增长对土地的压力

人口增长了，要求生产更多的粮食。为了满足人口最基本的粮食需求，亚洲的一些国家，一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮，加重水土流失和土地沙化；另一方面，在土地上连续耕种，使土地得不到休耕，土壤肥力逐年下降。结果，粮食的产量下降。然而为了生存，人们又进一步垦殖，形成恶性循环。

A．要求增产粮食 B．开垦坡地和干旱地带

C．粮食产量下降 D．水土流失和土地沙化加重

E．恶性循环 F．土壤肥力下降

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材料分析题：

亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力。人口增长了，要求生产更多的粮食。为了满足人口最基本的粮食需求，亚洲的一些国家，一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮，造成水土流失和土地沙化；另一方面，在土地上连续耕种，使土地得不到休耕，土壤肥力逐渐下降。结果，粮食的产量下降。然而为了生存，人们又进一步垦殖，形成恶性循环。

1.阅读材料，把A—F各内容，按因果关系填入下面的框图中。

A.要求粮食生产  B.开垦坡地和干旱地带　　 C.粮食产量下降   D. 水土流失和土地沙化严重E.恶性循环     F. 土壤肥力下降

2.利用下列所给内容，绘制“农业与环境良性发展结构图”

①有效地控制人口增长  ②发展农业技术  ③粮食需求量得以控制   ④粮食单产提高  ⑤退耕还林、还草   ⑥环境得以改善    ⑦良性循环

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材料分析题：

亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力。人口增长了，要求生产更多的粮食。为了满足人口最基本的粮食需求，亚洲的一些国家，一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮，造成水土流失和土地沙化；另一方面，在土地上连续耕种，使土地得不到休耕，土壤肥力逐渐下降。结果，粮食的产量下降。然而为了生存，人们又进一步垦殖，形成恶性循环。

（1）阅读材料，把A—F各内容，按因果关系填入下面的框图中。

A.要求粮食生产  B.开垦坡地和干旱地带    C.粮食产量下降

D. 水土流失和土地沙化严重　　　 E.恶性循环   F. 土壤肥力下降

（2）利用下列所给内容，绘制“农业与环境良性发展结构图”

①有效地控制人口增长 ②发展农业技术  ③粮食需求量得以控制

④粮食单产提高  ⑤退耕还林、还草  ⑥环境得以改善 ⑦良性循环

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资料分析：亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力。人口增长了，要求生产更多的粮食。为了满足人口最基本的粮食需求，亚洲的一些国家，一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮，造成水土流失和土地沙化；另一方面，在土地上连续耕种，使土地得不到休耕，土壤肥力逐渐下降。结果，粮食的产量下降。然而为了生存，人们又进一步垦殖，形成恶性循环。读亚洲部分地区人口、粮食、环境关系框图,将A—F各项内容按因果关系填入相应的框内。（6分）

A．土壤肥力下降　　　　　　　　　　　　 B．要求增产粮食

C．开垦坡地和干旱地带　　　　　　　　 D．粮食产量下降

E．水土流失和土地沙化加重　　　　　 F．恶性循环

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亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力。人口增长了，要求生产更多的粮食。为了满足人口最基本的粮食需求，亚洲的一些国家，一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮，加重水土流失和土地沙化；另一方面，在土地上连续耕种，使土地得不到休耕，土壤肥力逐渐下降。结果，粮食的产量下降。然而为了生存，人们又进一步垦殖，形成恶性循环。

①要求增产粮食　　　　　　　　　 ②开垦坡地和干旱地带　　　　 ③粮食产量下降

④水土流失和土地沙化加重　　 ⑤恶性循环　　　　　　　　　　　 ⑥土壤肥力下降

阅读材料，把①~⑥各项内容，按因果关系填入下面的框图中。（6×3=18分）

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亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力。人口增长了，要求生产更多的粮食。为了满足人口最基本的粮食需求，亚洲的一些国家，一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮，造成水土流失和土地沙化；另一方面，在土地上连续耕种，使土地得不到休耕，土壤肥力逐渐下降。结果，粮食的产量下降。然而为了生存，人们又进一步垦殖，形成恶性循环。

阅读材料，把A—F各内容，按因果关系填入下面

的框图中（5分）

A．要求粮食生产                         B．开垦坡地和干旱地带

C．粮食产量下降                          D．水土流失和土地沙化严重

E.恶性循环                    F. 土壤肥力下降

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