晓红刚学习地理时,遇到下列问题不太理解,请你帮助回答下列问题。
1.老师在地理课上经常吟诵一些富有地理道理的诗句,以下哪句诗所反映的现象能证明地球是个球体?
A.随风潜入夜,润物细无声
B.黄河之水天上来,奔流到海不复回
C.欲穷千里目,更上一层楼
D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
2.晓红观察到,不仅一天中自己的影子长短有变化,而且冬季和夏季中午的影长也有不同。右图如果示意的是同一天中不同时间的情景,则更接近正午的是____图;如果示意的是不同季节正午时刻的情景,则更接近冬至日的是_____图。
A.甲 、乙 B.乙、甲
C.甲、甲 D.乙、乙
3.晓红发现夏季太阳从东北升,西北落;冬季太阳从东南升,西南落。她对此颇有疑惑,是什么原因造成的呢?
A.地球公转所致 B.地球自转所致
C.观察位置不同 D.观察高度不同
4.除夕夜,当零点钟声敲响后,晓红兴奋地给在美国的姑妈打电话送去新年问候,当她向姑妈问候“新年好”时,姑妈却回答“除夕好”。对此现象解释正确的是
A.两地季节不同 B.两地远隔重洋
C.两地存在时差 D.两地习俗不同
七年级地理选择题简单题
晓红刚学习地理时,遇到下列问题不太理解,请你帮助回答下列问题。
1.老师在地理课上经常吟诵一些富有地理道理的诗句,以下哪句诗所反映的现象能证明地球是个球体?
A.随风潜入夜,润物细无声
B.黄河之水天上来,奔流到海不复回
C.欲穷千里目,更上一层楼
D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
2.晓红观察到,不仅一天中自己的影子长短有变化,而且冬季和夏季中午的影长也有不同。右图如果示意的是同一天中不同时间的情景,则更接近正午的是____图;如果示意的是不同季节正午时刻的情景,则更接近冬至日的是_____图。
A.甲 、乙 B.乙、甲
C.甲、甲 D.乙、乙
3.晓红发现夏季太阳从东北升,西北落;冬季太阳从东南升,西南落。她对此颇有疑惑,是什么原因造成的呢?
A.地球公转所致 B.地球自转所致
C.观察位置不同 D.观察高度不同
4.除夕夜,当零点钟声敲响后,晓红兴奋地给在美国的姑妈打电话送去新年问候,当她向姑妈问候“新年好”时,姑妈却回答“除夕好”。对此现象解释正确的是
A.两地季节不同 B.两地远隔重洋
C.两地存在时差 D.两地习俗不同
七年级地理选择题简单题查看答案及解析
晓红刚学习地理时,遇到下列问题不太理解,请你帮助回答问题。
1.老师在地理课上经常吟诵一些富有地理道理的诗句,以下哪句诗所反映的现象能证明地球是个球体?
A.随风潜入夜,润物细无声 B.黄河之水天上来,奔流到海不复回
C.欲穷千里目,更上一层楼 D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
2.晓红观察到,不仅一天中自己的影子长短有变化,而且冬季和夏季中午的影长也有不同。下图如果示意的是同一天中不同时间的情景,则更接近正午的是____图;如果示意的是不同季节正午时刻的情景,则更接近冬至日的是_____图。
A.甲 、乙 B.乙、甲 C.甲、甲 D.乙、乙
3.晓红发现夏季太阳从东北升,西北落;冬季太阳从东南升,西南落。她对此颇有疑惑,是什么原因造成的呢?
A.地球公转所致 B.地球自转所致
C.观察位置不同 D.观察高度不同
4.除夕夜,当零点钟声敲响后,晓红兴奋地给在美国的姑妈打电话送去新年问候,当她向姑妈问候“新年好”时,姑妈却回答“除夕好”。对此现象解释正确的是
A.两地季节不同 B.两地远隔重洋 C.两地存在时差 D.两地习俗不同
七年级地理选择题中等难度题查看答案及解析
地理课上,老师经常引导我们发现一些诗句背后的地理科学道理.下列诗句中能够反映地球是球体的是( )
A. 随风潜入夜,润物细无声 B. 欲穷千里目,更上一层楼
C. 黄河之水天上来,奔流到海不复回 D. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天
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地理课上,老师经常引导我们发现一些诗句背后的地理科学道理。
1.下列诗句中能够反映地球是球体的是
A. 随风潜入夜,润物细无声 B. 欲穷千里目,更上一层楼
C. 黄河之水天上来,奔流到海不复回 D. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天
2.地球仪上的经纬网能够帮助我们
A. 预测某地天气 B. 寻找各种矿藏
C. 确定位置方向 D. 测量地形高度
七年级地理选择题组中等难度题查看答案及解析
地理课上,老师经常引导我们发现一些诗句背后的地理科学道理。下列诗句能反映地球是球体的是
A、随风潜入夜,润物细无声 B、欲穷千里目,更上一层楼
C、黄河之水天上来,本流入海不复还 D、人间四月芳菲尽,三月桃花始盛开
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玲玲刚学习地理时,遇到下列问题不太理解。请你帮助她完成下面小题。
1.玲玲观察到,不仅一天中自己的影子长短有变化,而且冬季和夏季中午的影长也有不同(如图)。如果该图示意的是同一天中不同时间的情景,则更接近正午的是 图;如果该图示意的是不同季节正午时刻的情景,则更接近冬至日的是 图( )
A.甲、乙 B.乙、甲 C.甲、甲 D.乙、乙
2.玲玲发现夏季太阳从东北方向升起,从西北方向落下;冬季太阳从东南方向升起,从西南方向落下。她对此颇有疑惑,请你帮助分析原因( )
A.地球公转所致 B.地球自转所致 C.观察位置不同 D.观察高度不同
3.除夕夜,当零点钟声敲响后,玲玲兴奋地给在美国的姑妈打电话送去新年问候,当她和姑妈问候“新年好”时,姑妈却回答“除夕好”。对此现象解释正确的是( )
A.两地季节不同 B.两地远隔重洋 C.两地存在时差 D.两地习俗不同
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在研究地球运动时,为了便于学生理解,很多老师经常带领学生做下面这个模拟实验来揭示地理现象和地理事实。据此回答下列各题。
1.用打开的手电筒模拟“太阳”,拨动地球仪使其绕地轴转动,这个实验能较好地演示
A. 一般情况下地球是静止的 B. 昼夜是更替的
C. 一年有四季变化 D. 地球绕太阳在自转
2.实验过程中,我们认真观察地球仪,你认为它又揭示了哪方面的地理事实
A. 天圆如张盖 B. 地方如棋局
C. 地球是个球体 D. 地球是正方体
3.地球仪表面,标注有很多经纬线,形成经纬网。经纬网能帮助我们
A. 进行天气预报 B. 分析植物生长规律
C. 解释地球运动特征 D. 确定位置方向
4.有的人也称地球为“水球”,其说法的理论依据是
A. 人类生存离不开水
B. 地球上有液态水的存在
C. 地球表面以广阔的水域为主
D. 降水是地球上常见的自然现象
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地理课上,老师经常带领学生用一些模拟实验来揭示地理现象和地理事实。下面实验揭示的地理事实是( )
A. 天圆如张盖 B. 地球是个球体
C. 地方如棋局 D. 地球是个正方体
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小季同学对学校新开设的地理课十分感兴趣,为了帮助学习,他购买了一个地球,据此完成下列小题。
1.课上他发现老师教学使用的地球仪比自己的大,但不论大小,地球仪都能反映出( )
A.赤道是0°经线 B.地球表面陆地多,海洋少
C.地球表面海陆在变迁 D.地球是一个球体
2.经过学习,小李同学还想利用一些材料自制一个地球仪,制作之前他绘制了一幅草图,图中错误的地方是( )
A.纬线相互平行 B.铁丝是倾斜的
C.经线是折线 D.经线相交于极点
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地理学习的重要方法就是理论联系实际,要把从地理教科书中所学的一般性知识和规律与自己的体验和生活实际联系起来,获得真正理解,把知识学活,并指导生活实践,依据你的生活经验和家乡实际,回答下列问题。
(1)家乡气温的日变化有怎样规律?
(2)家乡气温的年变化有怎样规律?
(3)山地地区气温的垂直变化有怎样规律?
(4)家乡夏季和冬季风向变化有怎样规律?
(5)家乡降水季节变化有怎样规律?
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