某校中学生在图示地区进行了地形、河流、聚落等综合考察活动。如图是他们绘制的“等高线地形图”...

某校中学生在图示地区进行了地形、河流、聚落等综合考察活动。如图是他们绘制的“等高线地形图”，读图完成下列各题。　

1.图中甲、乙、丙、丁四地中，最适合作为夜晚宿营地的是（　　 ）

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

2.图中北山海拔370米，南山海拔210米，两山的相对高度是（　　 ）

A.370米 B.210米 C.160米 D.580米

3.图中所画①、②、③、④四条河流中，事实上不存在的是（　　 ）

A.① B.② C.③ D.④

七年级地理选择题中等难度题查看答案及解析

下图为“我国东南沿海某地等高线地形图”。某校高中学生暑期在图示地区进行了野外考察活动。读图回答下列问题。

(1)简述图示地区地形类型是___，地势特征是_____。

(2)图中河流a～b段的长度为3．5厘米，则其实际长度为_______千米，该河流a、b、d三处流量最大的为_______，流速最快的为_______。（比例尺1：400000）

(3)同学小张爱好攀岩，他发现A处是攀岩的最佳场所。A处地形部位的名称是____，A处底部高度的范围是___米。若从其底部攀上顶部，至少要攀登______米。

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读图，完成下列问题。

我市某校初一学生利用暑假组织“探究祖国生态美”的实践活动．下图是同学们实地测量并绘制的该区域示意图和基地附近等高线地形图。

（1）图示区域聚落类型是　　　　　 （乡村/城市）。请说出判断的依据。（一条即可）

（2）根据图文资料，判断下列说法是否正确。

①图示区域地势西南高东北低。　　　　 （　　 ）

②甲地森林面积广，环境优美。　　　　 （　　 ）

③图示区域农田分布呈条带状，说明主要分布在山谷地带。　　　 （　　 ）

④依图判断，该基地曾经是海洋，有重要的科研价值。　　　 （　　 ）

（3）甲、乙、丙、丁四地需要搬迁合并，你认为最佳位置是　　 ，请说明此位置的优势有哪些？（至少写出三条理由）

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某校学生开展地理研学活动，对附近某山进行野外实践考察。读图该地等高线地形图，完成下题。

关于图中说法正确的是（　　）

A. A处的地形部位是山脊　　 B. 图中河流自西南向东北流

C. C点与山顶B的相对高度约260米　　 D. 从C点爬到山顶B比从D点容易

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某校学生开展地理研学活动，对附近某山进行野外实践考察。读图该地等高线地形图，完成下题。

关于图中说法正确的是（　　）

A. A处的地形部位是山脊　　 B. 图中河流自西南向东北流

C. C点与山顶B的相对高度约260米　　 D. 从C点爬到山顶B比从D点容易

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如图为江西某地区等高线地形图，某校初中学生计划在图示区域进行研学旅行活动。读图回答下列问题。

（1）据图判断，该区地形以　　 　为主，图中甲、乙能反应该地气候特征的是______，参考气候直方图列举图中河流的水文特征：　　 　（一条即可）。

（2）若A处气温为20℃，山峰B处气温最低不低于　　 　℃。

（3）同学们计划把夜晚宿营地点选在C处，你认为是否合理并简述理由。　　　　　 。

（4）若在D处突遇泥石流，则①②③三条逃生线路中最佳的是　　　　　 。

（5）该地区的典型植被是　　　　　 。

（6）简要分析图中城镇形成的有利条件。　　　　　 。

（7）研学结束，学生向当地村民建议减少水稻的种植面积，改种有机蔬菜、花卉，发展鱼、肉、禽、蛋生产以增加农民收入，你认为可行吗？请说明理由。________________________。

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我国某校学生开展地理野外实践活动，如图为活动区域的等高线地形图。同学们沿等高线地形图中粗虚线所示线路进行考察，请你帮助他们完成下列要求。

（1）同学们出发前，在图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是2厘米，则两村之间的实地距离是_____千米。图中河流H附近河段的大致流向是____________。

（2）判断山体部位名称：AB________；从AB线上山和从CB线上山，________线更省力，理由是________。

（3）同学们在爬山的时候，感觉A地比B地的气温_______（高、低）。海拔每升高100米，气温下降0.6℃，若B地气温为22.6℃，则A地气温大约为________℃。

（4）赵庄和周村是当地著名的少数民族古村落，旅游业发达。从图中信息可以看出，赵庄和周村形成聚落的优越条件是：_________、_________等。如果你去当地旅游，作为旅游者，你能为保护当地古村落做些什么？_______________。

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我市某校学生开展地理野外实践活动，同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察．读等高线地形图完成下列问题．

（1）从图中可以看出，图示区域的地形应该是　　　　 ．（选填“平原”、“丘陵”、“山地”、“高原”）

（2）同学们出发前，在图中量得陈村、张庄两村落之间的图上距离是3厘米，则两村之间的实地直线距离是　　　　 千米．

（3）从A到B经过的地形部位名称是　　　　 ，当先行的第一小组到达A地时，后行的第二小组还在B地，此时两小组所在地两地的相对高度是　　　　 米，此时第一小组在第二小组的　　　　 方向．

（4）请根据利用所学的聚落相关知识，分析两村落分布的共同自然条件．　　　　 ．

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下图是我国东部某地等高线地形图，某校高中夏令营在图示区域进行了野外综合考察活动。读图回答下列问题。

1.乙地海拔可能是(    )

A. 346米　　 B. 265米　　 C. 417米　　 D. 178米

2.若考察小组在甲处突遇泥石流，最佳逃生方向是(    )

A. ①　　 B. ②　　 C. ③　　 D. ④

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某校学生开展地理野外实践活动，同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。请你助他们完成下列要求。

(1)图中山峰高度大于______米。

(2)同学们首先对两村落进行考察，发现两村落选址的共同自然条件是______；并发现两村落古民居的房顶坡度较大，这主要是为了适应当地的________。

(3)从A到B经过的地形部位名称是_______。A、B两点的高度差是_________。

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