下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2...

下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。

试管                   物质                                    温度                               碘液         现象

A                         馒头碎屑＋清水              37 ℃         3                              加              变蓝

B                         馒头碎屑＋唾液                                  1                              加              部分

C                         馒头碎屑＋唾液                                  2                              加              变蓝

D                         馒头碎屑＋唾液                                  3                              加              不变蓝

（1）A试管将会出现的现象是________________________________________________。

（2）A和D试管是一组对照实验，探究的是

________________________________________________________________________。

（3）B、C和D三支试管是一组对照实验，探究的是______________________________。

（4）根据第（3）小题，你认为吃饭时应该_______________________________________。

A．狼吞虎咽 　　　B．细嚼慢咽

七年级生物探究题中等难度题查看答案及解析

下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。

（1）A试管将会出现的现象是　　 。

（2）A和D试管是一组对照实验，探究的是_　　　　 。

（3）B、C和D三支试管是一组对照实验，探究的是　　　　　　 。

（4）根据第(3)小题，你认为吃饭时应该（　 ）

A.狼吞虎咽　　　　 B.细嚼慢咽

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下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。

（1）A试管将会出现的现象是　　 。

（2）A和D试管是一组对照实验，探究的是_　　　　 。

（3）B、C和D三支试管是一组对照实验，探究的是　　　　　 。

（4）根据第(3)小题，你认为吃饭时应该（ ）

A.狼吞虎咽　　　　 B.细嚼慢咽

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下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。

（1）A试管将会出现的现象是　　 。（2分）

（2）A和D试管是一组对照实验，探究的是_　　　　 。（2分）

（3）B、C和D三支试管是一组对照实验，探究的是　　　　　　 。（2分）

（4）根据第(3)小题，你认为吃饭时应该（　 ）

A.狼吞虎咽　　　　 B.细嚼慢咽

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下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。

(1)试管将会出现的现象是_____________________________________________

(2)A和D试管是一组对照实验，探究的是________________________________________。

(3)B、C和D三支试管是一组对照实验，探究的是_________________________________。

(4)根据第(3)小题，你认为吃饭时应该____________________________________________

A.狼吞虎咽　　　　　　　　　　 B.细嚼慢咽

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下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在5支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液.

（1）如果要探究唾液对馒头碎屑的影响，应选择______和______试管作为一组对照实验。

（2）A试管将会出现的现象是______（选填“变蓝”或“不变蓝”）。

（3）A和E可否构成一组科学的探究实验？______，原因是存在______个变量。

（4）B、C和D三支试管是一组对照实验，变量是______。

（5）根据第（4）小题，你认为吃饭时应______。

a.狼吞虎咽　　　　 b.细嚼慢咽

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下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在5支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液．

（1）如果要探究唾液对馒头碎屑的影响，应选择__________和__________试管作为一组对照实验．

（2）A试管将会出现的现象是__________（选填“变蓝”或“不变蓝”）．

（3）B、C和D三支试管是一组对照实验，变量是__________

（4）根据第（3）小题，你认为吃饭时应__________．

a．狼吞虎咽　　　　 b．细嚼慢咽．

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下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。

（1）A试管将会出现的现象是________。

（2）A和D试管是一组对照实验，探究的是_________。

（3）B、C和D 3支试管是一组对照实验，探究的是__________。

（4）根据第(3)小题，你认为吃饭时应该_______。

A．狼吞虎咽　　　　　　 B．细嚼慢咽

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下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。(4分)

（1）A试管将会出现的现象是_____________

(2）A和B试管是一组对照实验，探究的是　　　　　　　　　　　　 。

（3）A和B二支试管是一组对照实验，变量是 　　　　　 　 。

（4）根据第(3)小题，你认为吃饭时应该_________

A、狼吞虎咽　　　　　　　　　　 B、细嚼慢咽

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下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在5支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。请回答以下问题：

（1）如果要探究唾液对馒头碎屑的影响，应选择　　　　 和　　　　 试管作为一组对照实验。那么该实验的变量是__________，对照组是________。

（2）A试管将会出现的现象是___________（选填“变蓝”或“不变蓝”）。

（3）A和E可否构成一组科学的探究实验? _______，原因是_______________________。

（4）B、C和D三支试管是一组对照实验，变量是________。

（5）根据第(4)小题，你认为吃饭时应________________。

A.狼吞虎咽　　　　　　　　　　　　　　　 B.细嚼慢咽

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