联合S环境规划署将每年的6月5日设定为世界环境日,旨在提高人们对环境问题 的认识,提高环境保护的行动能力。今年中国的环境日主题为“践行绿色生活”,倡导绿色生活方式和消费模式,崇尚生态文明的社会新风尚。下列人类活动不利于 改善环境的是
A.人大力开发森林资源,提供更多的木材,用于城市建设
B.发展生态农业,提高生物废弃物的利用效率
C.雄广生物防治,减少杀虫剂的使用
D.尽量乘坐公交车出行,多步行多骑车少开车,减少尾气
七年级生物单选题中等难度题
联合S环境规划署将每年的6月5日设定为世界环境日,旨在提高人们对环境问题 的认识,提高环境保护的行动能力。今年中国的环境日主题为“践行绿色生活”,倡导绿色生活方式和消费模式,崇尚生态文明的社会新风尚。下列人类活动不利于 改善环境的是
A. 人大力开发森林资源,提供更多的木材,用于城市建设
B. 发展生态农业,提高生物废弃物的利用效率
C. 雄广生物防治,减少杀虫剂的使用
D. 尽量乘坐公交车出行,多步行多骑车少开车,减少尾气
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2012年,联合国环境规划署中国儿童环保教育计划推出“三月去植树,中和碳排放”的植树节特别行动,传播碳中和理念.
(1)这个特别行动提出的“中和碳排放”的措施是____________.
(2)这项措施与植物通过光合作用维持碳氧平衡有关。请在下列表示光合作用的式子中,填写碳氧平衡所指的两种物质。
___①___ + 水 有机物(储存能量)+ ___②___
①____________;②____________.
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资料分析。
资料一:2018年6月5日是第47个世界环境日,中国主题为“美丽中国,我是行动者”。对于建设“美丽中国”,习近平书记一直非常重视。他很早就认识到了生态问题的重要性,曾对生态环境遭到破坏痛心不已:“我们在生态环境方面欠账太多了”,“母亲河长江病了,病得不轻了”。他曾为干部“去掉紧箍咒”,“不单以GDP论英雄”,在他看来,“绿水青山就是金山银山”,生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。
(1)生态文明建设有赖于生态系统的维护,生态系统包括生物部分和_____两个组成部分。一般情况下,生态系统中,各种生物的_____和_____是相对稳定的。
(2)母亲河长江中有水蚤、绿藻、河虾、罗汉鱼等生物,请写出一条相关的食物链:_____;如果有害物质排入长江,在_____体内含量最多。
(3)一般地,构成成分越复杂的生态系统,生物的种类和数量______,食物网越复杂,在食物网中能够_____的生物越多,因而自动调节能力_____。
(4)去北极科考的人员,回来时不仅要将垃圾带离,还要将自身产生的粪便一同带离,这是因为北极生态系统中____很少。
(5)习近平总书记曾提出“绿水青山就是金山银山”,请你为绿水青山建设献计献策,写出一条切实可行的措施:______。
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2018年我国世界环境日的主题是“美丽中国,我是行动者”,旨在引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展的理念,从身边小事做起,共同履行环保责任,呵护环境质量,共建美丽家园。下列不符合这一理念的是( )
A. 外出就餐过度消费 B. 生活垃圾分类处理
C. 尽量少使用一次性筷子 D. 避免长明灯和长流水
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2018年中国环境日主题为“美丽中国,我是行动者“,为共建天蓝,地绿、水清的美丽金华,下列措施不可取的是( )
A.加大空气质量检测改善环境状况
B.生活垃圾分类回收,垃圾资源化
C.大量使用农药化肥,提高粮食产量
D.大力开展五水共治,保护水资源
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2016年6月5日是世界环境日,主题为“改善环境质量 推动绿色发展”,旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念。人们日益淡泊的环境保护意识以及对环境的肆意破坏,致使我们居住的家园绿化越来越少,垃圾越来越多,污染越来越严重。共同履行环保责任,呵护环境质量,共建美丽家园是我们的共同义务。面对日益严重的环境污染问题,我们中学生应该力所能及地做些什么呢?(至少列举出3点)
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世界环境日,主题为“改善环境质量 推动绿色发展”,旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念。人们日益淡泊的环境保护意识以及对环境的肆意破坏,致使我们居住的家园绿化越来越少,垃圾越来越多,污染越来越严重。共同履行环保责任,呵护环境质量,共建美丽家园是我们的共同义务。面对日益严重的环境污染问题,我们中学生应该力所能及地做些什么呢?(至少列举出3点) ____
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根据联合国环境规划署的统计,世界上共有1300万﹣1400万个物种,下列是某些植物的特征资料,表中“+”表示有,“﹣”表示没有。
根、茎、叶 | 花 | 果实 | 种子 | |
A | + | ﹣ | ﹣ | + |
B | + | ﹣ | ﹣ | ﹣ |
C | ﹣ | ﹣ | ﹣ | ﹣ |
D | + | + | + | + |
(1)桫椤、水杉、珙桐都是我国一级保护植物,其中属于上表中D类植物的是_____。
(2)根据四类植物的特征,从低等到高等的排列顺序是_____。(填字母)
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