下图为探究二氧化碳是否为植物光合作用必需原料的实验装置示意图。其中a为实验组装置，b为对照组装置。（提示：NaOH溶液能吸收二氧化碳）
（1）实验前应将a、b装置中的植物放在____处一昼夜，目的是消耗掉叶片中原有的____，以免影响实验结果的准确性。
（2）将a、b装置放在阳光下照射几小时，然后从a、b装置的植物上各取下一片叶（作好标记）。把叶片放入盛有____（液体）的小烧杯中，水浴加热，目的是使叶片内的叶绿素溶解在此液体中，此液体变成____色，叶片变成____色。
（3）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。滴加碘液的目的是检验光合作用制造的产物____。
（4）稍停片刻，用清水冲掉碘液，____装置的叶片不变蓝，说明没有生成____。
（5）本实验证明，植物进行光合作用____（填“需要”或“不需要”）二氧化碳作为原料。
七年级生物实验探究题中等难度题
下图为探究二氧化碳是否为植物光合作用必需原料的实验装置示意图，(NaOH溶液能够吸收二氧化碳)，其中a为实验装置，b为对照装置。
(1)实验前，应将a、b装置中的植物放在_________一昼夜，目的是：消耗掉叶片中原有的______，以免影响实验结果的准确性。
(2)将a、b装置放在阳光下照射几个小时，然后从a、b装置的植物上，各取下一片叶(作好标记)。把叶片放入盛有甲溶液------_________的小烧杯中，水浴加热，目的是使叶片内的叶绿素溶解到甲溶液中，叶片变成__________色。
(3)用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。滴加碘液的目的是可以检验光合作用制造的乙产物------_________。
(4)稍停片刻，用清水冲掉碘液，_______装置的叶片不变蓝，说明没有________生成 。
(5)本实验证明：植物进行光合作用______(A.需要 B.不需要)以二氧化碳作为原料。
(6)光合作用的产物除了乙之外，还有__________。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图为探究二氧化碳是否为植物光合作用必需原料的实验装置示意图，（NaOH溶液能够吸收二氧化碳），其中a为实验装置，b为对照装置．
（1）实验前，应将a、b装置中的植物放在______一昼夜，目的是：消耗掉叶片中原有的______，以免影响实验结果的准确性．
（2）将a、b装置放在阳光下照射几个小时，然后从a、b装置的植物上，各取下一片叶（作好标记）．把叶片放入盛有甲溶液------______的小烧杯中，水浴加热，目的是使叶片内的叶绿素溶解到甲溶液中，叶片变成______色．
（3）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．滴加碘液的目的是可以检验光合作用制造的乙产物------______．
（4）稍停片刻，用清水冲掉碘液，______装置的叶片不变蓝，说明没有______生成．
（5）本实验证明：植物进行光合作用______（A．需要B．不需要）以二氧化碳作为原料．
（6）光合作用的产物除了乙之外，还有______．
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
科学探究
为了探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，老师设置了如下图所示的实验装置，其甲装置的水槽里盛有氢氧化纳溶液（能够吸收二氧化碳），乙装置的水槽里盛有清水。请你帮老师完成以下实验步骤并回答相关问题：
实验步骤：
（1）先将两套装置放在黑暗处一昼夜，目的是______。
（2）将两套装置放在阳光下照射几小时。
（3）从两个天竺葵枝条上各取下一个叶片，一起放入盛有酒精的烧杯中______加热，此步的目的是______， 从而使叶片变成黄白色。
（4）用清水漂洗叶片，再把两个叶片一起放到培养皿里，滴加碘液。
（5）稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色的变化。
相关问题：
（1）该对照实验中的变量是______。
（2）你预计哪个装置中的叶片遇碘液会变成蓝色?______
（3）你能找出老师在实验中存在的问题吗?______
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
科学探究
为了探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，老师设置了如下图所示的实验装置，其甲装置的水槽里盛有氢氧化纳溶液（能够吸收二氧化碳），乙装置的水槽里盛有清水。请你帮老师完成以下实验步骤并回答相关问题：
实验步骤：
（1）先将两套装置放在黑暗处一昼夜，目的是______。
（2）将两套装置放在阳光下照射几小时。
（3）从两个天竺葵枝条上各取下一个叶片，一起放入盛有酒精的烧杯中______加热，此步的目的是______， 从而使叶片变成黄白色。
（4）用清水漂洗叶片，再把两个叶片一起放到培养皿里，滴加碘液。
（5）稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色的变化。
相关问题：
（1）该对照实验中的变量是______。
（2）你预计哪个装置中的叶片遇碘液会变成蓝色?______
（3）你能找出老师在实验中存在的问题吗?______
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
为了探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，老师设置了如下图所示的实验装置，其甲装置的水槽里盛有氢氧化钠溶液（能够吸收二氧化碳），乙装置的水槽里盛有清水。请你帮老师完成以下实验步骤并回答相关问题：
（1）实验步骤：
①先将两套装置放在黑暗处一昼夜，目的是_____。这一过程主要利用的是植物的_____作用。
②将两套装置放在阳光下照射几小时。
③从两个天竺葵枝条上各取下一片叶片，一起放入盛有酒精的烧杯中_____加热，防止受热不均匀炸裂。此步的目的是为了脱去叶片中的_____，而使叶片变成黄白色。
④用清水漂洗叶片，再把两个叶片一起放到培养皿里，滴加碘液。
⑤稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色的变化。
（2）该对照实验中的变量是_____。
（3）你预计哪个装置中的叶片遇碘液会变成蓝色？_____。
七年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
将两盆栽的长势相当的同种植物置于黑暗条件下一昼夜后，如图制作a、b装置用于探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”（说明：小烧杯中的NaOH溶液可吸收玻璃罩内的二氧化碳，而蒸馏水则不能。凡士林用于密封）请回答下列问题：
（1）盆栽植物实验前置于黑暗条件下处理一昼夜的目的是_____________________ 。
（2）该实验的对照组是______________ 。
（3）实验过程中a、b装置应置于____________ 适宜的条件下，一段时间后检验叶片中有无淀粉产生。
（4）实验结果：有淀粉产生的是哪一组？_____________________ 。
（5）根据实验结论温室大棚种植蔬菜，适当增加___________________，有利于提高产量。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
在学习了光合作用的知识后,某实验小组对“二氧化碳是不是植物光合作用必需的原料”进行了探究,设计如图装置(注:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。
实验步骤如下:
①将完全相同的两株植物放在黑暗处一昼夜,按图所示装置放在阳光下2小时。
②分别取下甲、乙装置中相同位置、相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热。
③用清水漂洗,滴加碘液,进行观察。
请分析回答下列问题。
(1)甲、乙两装置中,___装置中有二氧化碳,成为对照组。
(2)将植物放在黑暗处一昼夜的目的是___。
(3)滴加碘液后会变蓝的是____装置的叶,可得出的结论是___。
(4)若该小组再增加一组丙装置,和甲装置完全一样,但放在黑暗处一昼夜后不见光,然后取下一片叶子,第②③步骤相同,则丙装置的叶片___ (填“变蓝”或“不变蓝”)。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图（一）是选用有白斑叶片的牵牛花植株进行光合作用的实验（图中的NaOH溶液能够吸收二氧化碳），图（二）为适合绿色植物生长的玻璃容器装置图，请据图分析回答：
（1）在实验前，将牵牛花放在暗室一昼夜的目的是______________________________ 。
（2）将图（一）装置放在光下数小时后，摘取甲、乙、丙、丁四片叶片放入盛有酒精的烧杯中，经过隔水加热、清洗、滴加碘液后，下列选项中变成蓝色的是 _____________ 。
A．甲叶未覆盖铝箔的部分B．甲叶覆盖铝箔的部分C．乙叶D．丙叶的绿色部分E．丙叶的白斑部分F．丁叶
（3）图（一）实验中有3组对照实验，其中乙叶、丁叶形成对照实验，其变量是________ ；
甲叶未覆盖铝箔的部分和覆盖铝箔的部分作对照，说明光合作用需要____________ ；
丙叶的绿色部分和白斑部分作对照，说明光合作用需要_____________ 。
（4）图（二）中，白天瓶内的气体___________含量升高；夜间瓶内的气体 _________含量升高，若将该气体通入澄清的石灰水中，则看到的现象是_____________ 。
七年级生物综合题困难题查看答案及解析
氢氧化钠溶液是一种化学物质，能吸收空气中的二氧化碳．分析下列实验装置，回答有关问题：
（1）装置①可以用于探究 是光合作用必需的原料．
（2）装置②可以用于验证光合作用的产物中有 ．
（3）装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的 作用．
（4）安丘蜜桃夏季修剪的主要目的是改善 ，提高 效率．
（5）请写出你所知道的装置，将装置①放置一段时间后，其中的植物与有机物有关的生理过程反应式 ．
（6）请写出你所知道的装置③中必须在光下才能进行的与有机物有关的生理过程反应式 ．
七年级生物填空题简单题查看答案及解析
下图是探究呼吸作用产物的实验装置图，请据图回答：
（1）A 瓶内的 NaOH 溶液能够吸收空气中的二氧化碳，因此空气经过 A 瓶后，再经过 B 瓶的时候，B 瓶内的澄清石灰水_____变浑浊（填“会”或“不会”）。
（2）D 瓶内澄清的石灰水_____变浑浊（填“会”或“不会”），因为萌发的种子能进行_____作用，产生了大量的_____气体。
（3）若将萌发的种子换成大豆幼苗，为了防止植物光合作用对呼吸作用的影响，应对 C 装置进行_____处理。
七年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析