下图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和 果实都属于_____。
（2）图中①②③组成的结构叫_____。
（3）花粉从[⑤ ]落到[①]的过程叫做_____。
（4）桃的果实中，结构[⑧]是由甲中_____（填序号）发育来的。
（5）小红在吃水果时发现，桃子只有一粒种子，而西瓜却有很多种子，对此她感到很疑惑，请你帮她解答。_____
七年级生物综合题中等难度题
下图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和 果实都属于_____。
（2）图中①②③组成的结构叫_____。
（3）花粉从[⑤ ]落到[①]的过程叫做_____。
（4）桃的果实中，结构[⑧]是由甲中_____（填序号）发育来的。
（5）小红在吃水果时发现，桃子只有一粒种子，而西瓜却有很多种子，对此她感到很疑惑，请你帮她解答。_____
七年级生物综合题中等难度题
下图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。
（1）从构成生物体的结构层次上分析花和果实都属于____。
（2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫 ____ 。
（3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做_____。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的___结合成受精卵,该过程叫_______。
（4）桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图甲中________发育来的。(填文字)
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下图中的图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。
(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于________。
(2)图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫______,结构[④]是________。
(3)花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做________。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与[④]内的_______结合成受精卵,该过程叫___。
(4)桃的果实中,我们食用的部分[⑦]是图甲中[__]发育来的,结构[⑧]是由图甲中[___]发育来的。(填图中代号)
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图中，图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图，请据图回答下列问题：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于 。
（2）在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管穿过雌蕊的 、 （选填图1中序号），到达子房，花粉管里的精子释放出来，完成受精作用。
（3）桃的果实中，我们食用的部分[①]是图1中 （选填图1中的标号）发育而来的。
（4）某种桃的果实个大、味甜，农民为了繁殖大量的桃树又不改变桃的品质，常用的方法是 。
七年级生物填空题简单题查看答案及解析
下图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_______。
（2）图中⑤和⑥组成的结构叫 ________；结构④是________，将来发育成种子。
（3）花粉从⑤落到①上的过程叫做_________。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的 ________ 结合成受精卵，该过程叫做受精。
（4）乙图的“桃”是由图甲中的③____________发育成的；我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的 ______。
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下图中，图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图，请据图回答下列问题：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于 。
（2）花粉是在______中产生的。
（3）在植物传粉和受精过程中，花粉落到雌蕊的 上，花粉萌发长出的花粉管穿过雌蕊的 ，到达子房，花粉管里的 释放出来，完成受精作用。
（4）桃的果实中，我们食用的部分[①]是图1中[ ] 发育而来的。
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如图甲是桃花的结果模式图，图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_____。
（2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫_____，结构[④]是_____将来发育成种子。
（3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做_____花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的_____结合成受精卵，该过程叫受精。
（4）“桃”由图甲中的[]_____发育成的，我们食用的“果肉“是子房壁发育成_____的。结构[⑧]是由图甲中[]_____发育来的。
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如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_____。
（2）图中⑤和⑥组成的结构叫_____，结构④是_____，将来发育成种子。
（3）花粉从⑤落到①上的过程叫作_____。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的_____结合成受精卵，该过程叫作受精。
（4）“桃”是由图甲中的_____（填名称）发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的_____。
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如图甲是桃花结构模式图，图乙是桃果实示意图。请分析回答下列问题：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于____________。
（2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫____________，结构[④]是______________将来发育成种子。
（3）花粉以[⑤]落到[①]上的过程叫做____________，花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的_____________结合成受精卵，该过程叫受精。
（4）“桃”由图甲中的[ ]___________发育成的，我们食用的“果肉”是由__________发育成的。
（5）开花和结果是一个连续的过程。绿色开花植物要形成果实与种子必须完成的两个重要生理过程是_________________和_______________。
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如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题：
(1)从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于________。
(2)图中⑤和⑥组成的结构叫________，结构④是________，将来发育成种子。
(3)花粉从⑤落到①上的过程叫作________。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的__________结合成受精卵，该过程叫作受精。
(4)“桃”是由图甲中的[ ]________发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的________。结构⑧中的______将来发育成新植株。
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如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题：
(1)从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于________。
(2)图中⑤和⑥组成的结构叫________，结构④是________，将来发育成种子。
(3)花粉从⑤落到①上的过程叫作________。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的__________结合成受精卵，该过程叫作受精。
(4)“桃”是由图甲中的[ ]________发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的________。结构⑧中的______将来发育成新植株。
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