阅读材料,回答下列问题:
新型冠状病毒(2019﹣nCoV,又名SARS﹣CoV﹣2)属于一种带有包囊膜的病毒,其遗传物质为单链RNA,具有变异快、遗传多样性大、流行性高等特点。新型冠状病毒感染的肺炎主要传播途径是呼吸道的飞沫和接触传播,其传染非常快,目前还没有一种特效药物可以治疗该疾病,解决办法需要靠大规模的疫苗接种,中国大陆已有6种新冠疫苗在临床试验中,最早在今年秋天或年底可作为应急使用。戴口罩,勤洗手、勤通风,早发现、早诊断、早隔离治疗仍是目前预防新冠肺炎传播的有效措施。
(1)从传染病发生和流行的角度分析,新型冠状病毒属于_____,新型冠状病毒感染的肺炎患者属于_____。
(2)从预防传染病的措施分析,“戴口罩、勤洗手、勤通风”属于_____,“早发现、早诊断、早隔离治疗”属于_____。
(3)新冠疫苗研发成功后,通过接种疫苗使人体获得的免疫属于_____(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
七年级生物资料分析题中等难度题
资料题
2019年新型冠状病毒(2019-nCoV),因2019年在武汉出现病毒性肺炎病例而被人们所认识。感染病毒的人会出现程度不同的症状,有的只是发烧或轻微咳嗽,有的会发展为肺炎,有的则更为严重甚至死亡。2020年新型冠状病毒从武汉向全国蔓延,给我们生命和健康带来严重危胁。就在这个时候,我们的医务人员不顾个人安危,救死扶伤,战斗在疫情最前沿,他们是最可敬的人民卫士。
(1)新型冠状病毒感染人使其得肺炎,那么该病毒入侵人体到肺的主要路径为_______→肺(器官与器官之间应加上“→”)。
(2)医生对肺炎患者进行血液检测时,发现______细胞的数量高出正常值。
(3)新型冠状肺炎患者肺部感染严重,在静脉注射药物治疗时,药物到达到肺部前______次经过心脏,药物随血液循环最先到达心脏四个腔中的_______。
(4)作为中学生的我们,虽然不能像医务人员那样去战斗。但我们也更有义务在疫情期间科学地保护好自己,请写出一条科学的预防感染新冠肺炎的好习惯:______。
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(12分)近期在某些国家发现的新型冠状病毒。这是一类似于SARS(传染性非典型肺炎)的病原体,通过呼吸道感染人体,该病存在人传染人的可能。请分析回答:
(1)根据传播途径判断,上述疾病属于 传染病。与人体细胞相比,其病原体结构特点是 。
(2)日常生活中应勤洗手,与病人接触者应戴医用口罩,这在传染病预防措施上属于 。
(3)许多病原体侵入人体后,体内能产生抵抗该病原体的 ,形成由 和 共同组成的人体免疫的第三道防线。
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下图是近期在某些国家发现的新型冠状病毒,这一类似于SARS(传染性非典型肺炎)的病原体通过呼吸道感染人类。该病存在人传染人的可能性,请分析回答:
(1)根据传播途径判断,上述疾病属于 传染病,与人体细胞相比,其病原体结构特点是 。
(2)我国已加大对来自疫区人员的检疫力度,对患者进行隔离,防止该疾病传入我国。这在传染病预防措施上属于 。
(3)许多病原体侵入人体后,体内能产生抵抗该病原体的 ,这种免疫是 。(填特异性免疫或非特异性免疫)。
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5月26日我国出现首例输入性中东呼吸综合征(简称MERS)确认病例。患者为韩国确认病例的密切接触者,被迅速隔离治疗。MERS是由一种新型冠状病毒(MERS-CoV)引起的传染病。请分析回答:
(1)引起中东呼吸综合征的病毒结构非常简单,只由 的外壳和内部的 构成。
(2)该患者被迅速隔离治疗,在传染病预防措施上属于___________ 。
(3)该患者有肺炎表现,影响了肺部气体交换。肺主要由大量的 组成,它的壁很薄,仅有 层上皮细胞构成,外面包绕着毛细血管(如下图),适于进行气体交换。
(4)该病毒侵入人体后,免疫器官和免疫细胞会产生相应的物质,针对性的对其发起攻击,这种免疫属于______________,是通过人体的第 道防线实现的。
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下图是在某些国家发现的新型冠状病毒。这是一种类似于SARS(传染性非典型性肺炎)的病原体通过呼吸道感染人体,该病存在人传染人的可能。请分析回答:
(1)根据传播途径看,上述疾病属于_____________传染病。与人体细胞相比,其病原体结构特点是 ______________________
基本结构组成是 _________________________________ 。 它用_______________ 方式繁殖。
(2)许多病原体侵入人体后,体内能产生抵抗该病原体的_______,形成由____________________________共同组成人体第三道免疫防线。该病患者康复后就不再患这种病,但却会患肺结核,原因是___________________________________________。
(3)为什么有些人使用抗生素治疗流行性感冒的效果并不明显?
___________________。
(4)我国以加大对来自疫区的人员的检查力度,防止疾病传入我国,这在传染病预防措施上属于 _______________ 。让健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸属于传染病预防措施中的______________;从免疫学的角度看,这种糖丸属于______________。
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请仔细阅读下列材料,分析回答有关问题:
自2020年春节以来,抗击新冠肺炎成为了大家的日常任务。感染新型冠状病毒的患者出现的症状类似非典,感染者会出现急性、严重呼吸道疾病,伴有发热、咳嗽、气短及呼吸困难,严重的病例会出现肾功能衰竭和死亡,请回答下列问题:
(1)新型冠状病毒侵入人体会危害人体的_______系统。该系统是由_______和_______组成。
(2)疫情面前,中国人民众志成城!为了避免病毒蔓延,抗击疫情,我们应该怎么做?(至少写1条合理建议)_________。
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2020 年新冠疫情在世界各地蔓延,截至 6 月 10 号,全球新冠肺炎累计确诊病例已超过 700 万例。
(1)新冠病毒( SARS-CoV-2 ) 是引发新冠肺炎的元凶,其没有_____结构,只由_____和遗传物质构成。从传染病的角度看,新冠病毒属于_______。
(2)新冠病毒可通过图中的[_____]_____进入肺,主要感染肺部细胞。肺由许多肺泡构成,大大增加了_______,肺泡外包绕着丰富的_____和弹性纤维,这些结构特点与其气体交换的功能相适应。
(3)新冠肺炎重症患者容易出现呼吸肌疲劳,导致呼吸肌_____(选填“收缩”或“舒张”) 时,肺部扩张不足,进而使吸入的气体减少。同时肺泡内渗出液增多,影响了_______(填气体名称)扩散进入血液,从而危及生命健康。
(4)我国人民众志成城、共克时艰,全国疫情防控取得了阶段性成效,但疫情仍未彻底结束,不可掉以轻心。为预防新冠肺炎的再次爆发,日常生活中应该做到________(写出 一条即可)。
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新型冠状肺炎病毒正在全球肆虐传染,中学生要掌握有关防治知识。请回答:
(1)新型冠状病毒感染的肺炎暂时没有特效药进行预防和治疗,患者主要临床表现为______、乏力、干咳等,部分患者逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征等。
(2)新型冠状病毒感染的肺炎是一种全新的冠状病毒肺炎,该病毒具有人群易感性。目前以______发病多见。
(3)作为青少年,心理上如何应对这次新型冠状病毒肺炎,下列做法错误的是(_____)
A.保持良好的心理状态
B.理性平和的去面对
C.引发焦虑、讽刺谩骂
D.安慰、力所能及献爱心
(4)新冠肺炎的传播途径之一是可通过______(接触或生物媒介)传播,抵抗力好的人群不易感病。新型冠状病毒也可通过飞沫传播,正确戴口罩是预防感染的重要措施之一,如何进行口罩气密性检查,下列描述正确说法的是(______)
A.查看口罩产品包装袋生产日期
B.查看口罩产品包装袋是否有破损
C.打开口罩看大小尺寸,越宽松越好
D.双手捂住口罩呼吸气,观察感觉口罩有略微鼓起或塌陷
(5)预防新型冠状病毒感染,下列描述错误的是(______)
A.避免去疫情高发地
B.避免到人流密集的场所
C.避免开窗通风
D.注意个人卫生和体育锻炼
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自2015年6月,韩国出现的中东呼吸综合征(MERS)是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道疾病,发现传染患者后,医院及时对病人进行隔离治疗,对其原来生活环境进行消毒,这两项措施分别属于( )
A. 切断传播途径,保护易感者 B. 保护易感者,切断传播途径
C. 控制传染源,切断传播途径 D. 控制传染源,保护易感人群
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“非典型肺炎”(简称SARS)是由一种冠状病毒引起的急性传染病,这种病毒的结构应是由 外壳和内部的 两部分组成。
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