如图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：
（1）写出下列番号代表的结构名称。2、________ 3、________6、________ 7、________
（2）血液在心脏中只能从心房流向心室，从心室流向_________________。
七年级生物综合题中等难度题
如图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：
（1）写出下列番号代表的结构名称。2、________ 3、________6、________ 7、________
（2）血液在心脏中只能从心房流向心室，从心室流向_________________。
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如图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：
（1）心脏是血液循环的动力器官。图中D和B心壁哪个厚？_____。（填标号）
（2）在人体的血液循环过程中，体循环开始于_____，结束于_____。
（3）肺循环开始于_____，肺循环完成后血液由_____血变成_____血。
（4）图中e和f的作用是_____。
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心脏是人体血液循环的动力器官。它不停地收缩和舒张，推动血液在血管里循环流动。如图是人体心脏工作示意图，请根据图回答下列问题：
（1）图中B、D、2、6的结构名称是：B：___________ D：__________ 2：___________ 6：__________
（2）图中C、3内流动的血液分别是：____________ 、 _____________
（3）图中B、D所处的状态分别是：___________、______
（4）若一个红细胞从D出发，随着血液循环，它将沿着怎样的路径再回到D？请你用数字、字母和箭头表示红细胞所经过的路径：______________________________________。
（5）胃炎的病人，手臂处静脉注射药物，问药物_______次经过心脏到达胃部？
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如图为心脏工作中某一时刻的示意图，请据图回答。
（1）血液循环的动力器官是心脏，写出图中下列标号的结构名称：A ；D ；
（2）血液只能由按一定方向流动，如：“A→C→①”原因是“A．C”之间有防止血液倒流的 ，“C．①”之间有防止血液倒流的 。
（3）与B相连的血管是④ ，其内流动着 ，与C相连的血管是① ，其内流动着 。
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如图是心脏结构示意图，请据图回答下列问题．
（1）心脏是血液循环的动力器官，是一个主要由_____组织构成的中空的器官，其中壁最厚的是[]_____．
（2）心脏其实是由左右两个“泵”同时工作的．当标号C、D收缩时，血液分别流向图中的________（填血管名称）和主动脉.．心脏有四个腔，血液流动时不会倒流，是由于心房与心室之间、心室与动脉之间有_________的存在．
（3）血液由左心室流入_____（填血管名称），再流经全身动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回A的过程是体循环，在此过程中，血液为组织细胞带去_____和_____供细胞利用．
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如图为心脏工作中某一时刻的示意图，请据图回答。
（1）血液循环的动力器官是心脏，写出图中下列标号的结构名称：A________；D________；
（2）血液只能由按一定方向流动，如：“A→C→①”原因是“A、C”之间有防止血液倒流的________，“C、①”之间有防止血液倒流的________。
（3）与B相连的血管是④________，其内流动着________ ________，与C相连的血管是①________ ________，其内流动着________ ________。
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如图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题：
（1）心脏是血液循环动力器官，它的壁主要由________组织构成．
（2）血液由④出发，回到①的循环途径叫________．
（3）观察心脏结构时发现，在心房与心室之间，心室与动脉之间都有能防止血液倒流的________．
（4）血管名称：⑤________，⑥肺静脉，⑦________，⑧________。血管⑤内的________血流经肺后变成血管⑥内的________血。
（5）小肠吸收的营养物质通过血液中的________送达到组织细胞，在________中被利用。
（6）由M到N处，血液成分发生的变化，是________。
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如图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题：
(1)心脏是血液循环动力器官，它的壁主要由_____组织构成。
(2)血液由④出发，回到①的循环途径叫_____。
(3)观察心脏结构时发现，在心房与心室之间，心室与动脉之间都有能防止血液倒流的_____。
(4)肺是气体交换的场所。血管⑤内的_____血流经肺后变成⑥内的_____血。
(5)图中⑦和⑧相比，⑦的管壁_____，血流速度_____。
(6)小肠吸收的营养物质通过血液中的____送达到组织细胞，在线粒体中被利用。
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