如图，A～E示意人体的不同结构层次，据图分析回答下列问题：（1）A细胞通过 形成B．在此过...

（2009•威海）如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是　　　　 ．

（2）A细胞通过　　　　 形成B．在此过程中，　　　　 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．

（3）B通过　　　　 形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．

（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[　　　　 ]　　　　 ．

（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是　　　　 和　　　　 ．

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如图中，A﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是　　　　 ．

（2）A细胞通过　　　　 形成B．在此过程中，　　　　 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．

（3）B通过　　　　 形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．

（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是　　　　　　　　 ．

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（2015秋•山西校级期末）如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是　　　　 ．

（2）A细胞通过　　　　 形成B．在此过程中，　　　　 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．

（3）B通过　　　　 形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．

（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[　　　　 ]（填序号）

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（2015秋•山西校级期末）如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是　　　　 ．

（2）A细胞通过　　　　 形成B．在此过程中，　　　　 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．

（3）B通过　　　　 形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．

（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[　　　　 ]（填序号）

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（2015秋•固镇县期末）如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是　　　　 ．

（2）A细胞通过　　　　 形成B．在此过程中，　　　　 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．

（3）B通过　　　　 形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．

（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[　　　　 ]（填序号）

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如图，A～E示意人体的不同结构层次，据图分析回答下列问题：

（1）A细胞通过__形成B，在此过程中，__复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．

（2）B通过__形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了__．

（3）在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[]__．D在结构层次上属于__．

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如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是　　　　 ．

（2）A细胞通过　　　　 形成B．在此过程中，　　　　 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．

（3）B通过　　　　 形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．

（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[　　　　 ]　　　　 ．

（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是　　　　 和　　　　 ．

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如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是　 　　 ．

（2）A细胞通过　　　 形成B．在此过程中，　　 　　 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．

（3）B通过　　　　 形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．

（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[　 ]　 　　　 ．

（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是　　 　 　 和　 　 　　 ．

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如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是　　　　 ．

（2）A细胞通过　　　　 形成B．在此过程中，　　　　 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．

（3）B通过　　　 形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．

（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]　　　　 ．

（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是　　　　 和　　　　 ．

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如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是　　　　 ．

（2）A细胞通过　　　　 形成B．在此过程中，　　　　 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．

（3）B通过　　　 形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．

（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]　　　　 ．

（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是　　　　 和　　　　 ．

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