小明班上准备组织一次登山活动．老师展示活动地点的地形图（如图），并强调安全事项，请根据等高...

小明班上准备组织一次登山活动．老师展示活动地点的地形图（如图），并强调安全事项，请根据等高线地形图的有关知识，完成下列各小题．

1.老师强调图中有一个悬崖，很危险，希望大家上山时一定要注意。请你判断是哪个地方

A．A地

B．B地

C．C地

D．E地

2.从图上你可以看出山顶D的海拔高度是

A．400米

B．500米以上

C．400﹣500米之间

D．600米

七年级地理选择题中等难度题查看答案及解析

小明班上准备组织一次登山活动。老师展示活动地点的地形图（如图），并强调安全事项，请根据等高线地形图的有关知识，完成下面小题。

1.从图上你可以看出山顶D的海拔高度是（　　　 ）

A. 400米　　 B. 500米以上

C. 400—500米之间　　 D. 600米

2.世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8844米，我国陆地最低的吐鲁番盆地在海平面以下155米，两地相对高度是(　　　 ）

A. 8693米　　 B. 8999米　　 C. 8690米　　 D. 9000米

3.海拔一般在200米以下，地面广阔平坦的地形属于（　　 ）

A. 丘陵　　 B. 盆地　　 C. 高原　　 D. 平原

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小明班上准备组织一次登山活动，同学们个个兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意……”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此回答下列问题。

1.老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中E地是指

A.鞍部　　　　　　 B.山顶　　　　　　　　 C.山谷　　　　　　 D.陡崖

2.这幅地图应该用什么方法定位

A.经纬网定位法　　　　　　 B.指向标定位法　　　 C.一般定位法　　　　　　　 D.特殊定位法

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小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线图（如图）说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意……”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此回答各题。（6分）

1.老师说：“这次我们登的山比较高。”从图上可以看出山顶是 (　　 )

A.A地　　　　　　　　　 B.B地

C.C地　　　　　　　　　 D.D地

2.老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方　 (　　 )

A.B地　　　　　　　　　 B.E地

C.D地　　　　　　　　　 D.C地

3.老师告诉我们：“图上A.B.C.D.E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中E地是指 （　　 ）

A.鞍部　　　　　　　　　 B.山顶

C.山谷　　　　　　　　　 D.陡崖

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小敏班上准备组织一次登山活动，同学们都兴高采烈的．为了安全，老师拿出一张等高线地形图（如图）说：“这次我们要登的山较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区．老师说：“这次我们登的山较高．”从图上可以看出山顶是（　　）

A. A地　　  　　 B. B地　　  　　 C. C地　　  　　 D. D地

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小敏班上准备组织一次登山活动，同学们都兴高采烈的．为了安全，老师拿出一张等高线地形图（如图）说：“这次我们要登的山较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区．老师说：“这次我们登的山较高．”从图上可以看出山顶是（　　）

A. A地　　  　　 B. B地　　  　　 C. C地　　  　　 D. D地

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小敏班上准备组织一次登山活动，同学们都兴高采烈的．为了安全，老师拿出一张等高线地形图（如图）说：“这次我们要登的山较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区．老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别．”请回答，图中E地是（　　）

A. 鞍部　　 B. 山顶　　 C. 山谷　　 D. 陡崖

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读材料：贝贝班上准备组织一次登山活动，同学们个个兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线（米）图说：“这是我们要登的山，大家在登山过程中要注意……”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。

据此回答下面小题。

1.老师强调图中有一个陡崖，很危险，希望大家上山时一定要注意。请判断陡崖位于图中（　　 ）

A. A地　　 B. B地　　 C. C地　　 D. D地

2.老师说：“这次我们登的山是图中比较高的那座山。”请根据图判断老师所说的山顶的海拔是（　　 ）

A. 400米　　 B. 300米　　 C. 600米　　 D. 400~500米

3.老师告诉同学们：“图上ABCDE五处等高线形态不一样，分别表示山体的不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中ABCDE五个部位依次是指（　　 ）

A. 山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部　　 B. 山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部

C. 鞍部、陡崖、山谷、山脊、山顶　　 D. 山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖

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读材料：贝贝班上准备组织一次登山活动，同学们个个兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线（米）图说：“这是我们要登的山，大家在登山过程中要注意……”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。

据此回答下面小题。

1.老师强调图中有一个陡崖，很危险，希望大家上山时一定要注意。请判断陡崖位于图中（　　 ）

A. A地　　 B. B地　　 C. C地　　 D. D地

2.老师说：“这次我们登的山是图中比较高的那座山。”请根据图判断老师所说的山顶的海拔是（　　 ）

A. 400米　　 B. 300米　　 C. 600米　　 D. 400~500米

3.老师告诉同学们：“图上ABCDE五处等高线形态不一样，分别表示山体的不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中ABCDE五个部位依次是指（　　 ）

A. 山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部　　 B. 山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部

C. 鞍部、陡崖、山谷、山脊、山顶　　 D. 山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖

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读材料：贝贝班上准备组织一次登山活动，同学们个个兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线（米）图说：“这是我们要登的山，大家在登山过程中要注意……”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。

据此回答下面小题。

1.老师强调图中有一个陡崖，很危险，希望大家上山时一定要注意。请判断陡崖位于图中（　　 ）

A. A地　　 B. B地　　 C. C地　　 D. D地

2.老师说：“这次我们登的山是图中比较高的那座山。”请根据图判断老师所说的山顶的海拔是（　　 ）

A. 400米　　 B. 300米　　 C. 600米　　 D. 400~500米

3.老师告诉同学们：“图上ABCDE五处等高线形态不一样，分别表示山体的不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中ABCDE五个部位依次是指（　　 ）

A. 山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部　　 B. 山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部

C. 鞍部、陡崖、山谷、山脊、山顶　　 D. 山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖

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