七年级地理解答题中等难度题
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资料分析：亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力。人口增长了，要求生产更多的粮食。为了满足人口最基本的粮食需求，亚洲的一些国家，一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮，造成水土流失和土地沙化；另一方面，在土地上连续耕种，使土地得不到休耕，土壤肥力逐渐下降。结果，粮食的产量下降。然而为了生存，人们又进一步垦殖，形成恶性循环。读亚洲部分地区人口、粮食、环境关系框图,将A—F各项内容按因果关系填入相应的框内。（6分）
A．土壤肥力下降 B．要求增产粮食
C．开垦坡地和干旱地带 D．粮食产量下降
E．水土流失和土地沙化加重 F．恶性循环
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材料分析题：
亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力。人口增长了，要求生产更多的粮食。为了满足人口最基本的粮食需求，亚洲的一些国家，一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮，造成水土流失和土地沙化；另一方面，在土地上连续耕种，使土地得不到休耕，土壤肥力逐渐下降。结果，粮食的产量下降。然而为了生存，人们又进一步垦殖，形成恶性循环。
1.阅读材料，把A—F各内容，按因果关系填入下面的框图中。
A.要求粮食生产 B.开垦坡地和干旱地带 C.粮食产量下降 D. 水土流失和土地沙化严重E.恶性循环 F. 土壤肥力下降
2.利用下列所给内容，绘制“农业与环境良性发展结构图”
①有效地控制人口增长 ②发展农业技术 ③粮食需求量得以控制 ④粮食单产提高 ⑤退耕还林、还草 ⑥环境得以改善 ⑦良性循环
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材料分析题：
亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力。人口增长了，要求生产更多的粮食。为了满足人口最基本的粮食需求，亚洲的一些国家，一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮，造成水土流失和土地沙化；另一方面，在土地上连续耕种，使土地得不到休耕，土壤肥力逐渐下降。结果，粮食的产量下降。然而为了生存，人们又进一步垦殖，形成恶性循环。
（1）阅读材料，把A—F各内容，按因果关系填入下面的框图中。
A.要求粮食生产 B.开垦坡地和干旱地带 C.粮食产量下降
D. 水土流失和土地沙化严重 E.恶性循环 F. 土壤肥力下降
（2）利用下列所给内容，绘制“农业与环境良性发展结构图”
①有效地控制人口增长 ②发展农业技术 ③粮食需求量得以控制
④粮食单产提高 ⑤退耕还林、还草 ⑥环境得以改善 ⑦良性循环
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亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力。人口增长了，要求生产更多的粮食。为了满足人口最基本的粮食需求，亚洲的一些国家，一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮，加重水土流失和土地沙化；另一方面，在土地上连续耕种，使土地得不到休耕，土壤肥力逐渐下降。结果，粮食的产量下降。然而为了生存，人们又进一步垦殖，形成恶性循环。
①要求增产粮食 ②开垦坡地和干旱地带 ③粮食产量下降
④水土流失和土地沙化加重 ⑤恶性循环 ⑥土壤肥力下降
阅读材料，把①~⑥各项内容，按因果关系填入下面的框图中。（6×3=18分）
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亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力。人口增长了，要求生产更多的粮食。为了满足人口最基本的粮食需求，亚洲的一些国家，一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮，造成水土流失和土地沙化；另一方面，在土地上连续耕种，使土地得不到休耕，土壤肥力逐渐下降。结果，粮食的产量下降。然而为了生存，人们又进一步垦殖，形成恶性循环。
阅读材料，把A—F各内容，按因果关系填入下面
的框图中（5分）
A．要求粮食生产 B．开垦坡地和干旱地带
C．粮食产量下降 D．水土流失和土地沙化严重
E.恶性循环 F. 土壤肥力下降
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阅读材料，把A—F各内容，按因果关系填入下面的框图中。
亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力。人口增长了，要求生产更多的粮食。为了满足人口最基本的粮食需求，亚洲的一些国家，一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮，造成水土流失和土地沙化；另一方面，在土地上连续耕种，使土地得不到休耕，土壤肥力逐渐下降。结果，粮食的产量下降。然而为了生存，人们又进一步垦殖，形成恶性循环。
A.要求粮食生产 B.开垦坡地和干旱地带
C.粮食产量下降 D. 水土流失和土地沙化严重
E.恶性循环 F. 土壤肥力下降
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