用地球仪演示地球自转,正确的做法是
A. 面对地球仪,自右向左拨动球体
B. 面对地球仪,自左向右拨动球体
C. 手握底座,整体逆时针旋转地球仪
D. 移动地球仪沿椭圆轨道做水平运动
七年级地理选择题中等难度题
用地球仪演示地球自转,正确的做法是
A. 面对地球仪,自右向左拨动球体
B. 面对地球仪,自左向右拨动球体
C. 手握底座,整体逆时针旋转地球仪
D. 移动地球仪沿椭圆轨道做水平运动
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用地球仪演示地球的自转,正确的做法是
A.手托底座任意拨动球体 B.平视地球仪,自左向右拨动
C.拨动后从北极上空看呈顺时针方向转动 D.手托地球仪沿椭圆形轨道转动
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演示地球自转:用打开的手电筒模拟“太阳”,将地球仪放置在手电筒前方,自西向东拨动地球仪,如图,该实验主要演示的地理现象是( )
A. 昼夜交替
B. 昼夜长短变化
C. 四季变化
D. 地球是“球体”
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演示地球自转:用打开的手电筒模拟“太阳”,将地球仪放置在手电筒前方,自西向东拨动地球仪,如图,该实验主要演示的地理现象是( )
A. 昼夜交替
B. 昼夜长短变化
C. 四季变化
D. 地球是“球体”
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小畅对初一新开设的地理课十分感兴趣,为了帮助学习,他购买了一个地球仪。据此完成下面小题。
1.小畅利用地球仪演示地球自转,他正确的做法是( )
A.手持地球仪,地轴竖直,自左向右匀速拨动
B.平稳摆放地球仪,地轴向北倾斜,自左向右匀速拨动
C.手持地球仪,地轴倾斜,自右向左匀速拨动
D.平稳摆放地球仪,地轴向南倾斜,自右向左匀速拨动
2.小畅想自制一个地球仪,制作之前绘制了一幅草图,图中画错的是( )
A.纬线相互平行 B.铁丝是倾斜的
C.经线相交于极点 D.经线是折线
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某同学打开手电筒模拟“太阳”,并拨动地球仅演示自转运动。据此回答下面小题。
1.此演示过程的正确叙述是( )
A.摆放地球仪时,北极指向北方
B.自东向西拨动地球仪表示地球自转
C.手电灯光能照亮地球的大半个球面
D.图示时刻,光线直射在北回归线上
2.此过程能较好地演示出( )
A.昼夜更替 B.四季变化
C.五带形成 D.一年中昼夜长短的变化
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某同学打开手电筒模拟“太阳”,并拨动地球仅演示自转运动。据此回答下面小题。
1.此演示过程的正确叙述是( )
A.摆放地球仪时,北极指向北方
B.自东向西拨动地球仪表示地球自转
C.手电灯光能照亮地球的大半个球面
D.图示时刻,光线直射在北回归线上
2.此过程能较好地演示出( )
A.昼夜更替 B.四季变化
C.五带形成 D.一年中昼夜长短的变化
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演示地球自转时,用手电筒模拟“太阳” ,拨动地球仪(如下图)。读图完成下列各题。
1.在演示过程中,拨动地球仪的正确方法是
A. 自东向西 B. 自西向东 C. 自南向北 D. 自北向南
2.地球自转产生的地理现象是
A. 昼夜现象 B. 昼夜更替现象
C. 四季变化 D. 昼夜长短变化
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演示地球自转时,用手电筒模拟“太阳”,拨动地球仪。读图完成下列下列问题。
1.在演示过程中,拨动地球仪的正确方法是( )
A.自西向东 B.自东向西
C.自南向北 D.自北向南
2.地球自转产生的自然现象是( )
A.昼夜现象 B.昼夜更替现象
C.四季变化 D.昼夜长短变化
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演示地球自转时,用打开的手电筒模拟“太阳”,拨动地球仪使其绕地轴转动。如图,完成下面小题
1.在演示过程中,拨动地球仪的正确方法是( )
A.自东向西 B.自西向东 C.自南向北 D.自北向南
2.这个实验能较好地演示地球自转产生的现象是( )
A.昼夜更替 B.昼夜长短变化
C.四季变化 D.极昼极夜
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