某中学地理研究性学习小组，从有关部门获取了一张我国北方某地区图。读图完成下列问题。1.按照...

某中学地理研究性学习小组，从有关部门获取了一张我国北方某地区图。读图完成下列问题。

1.按照因地制宜的原则，图中甲地适宜发展的农业类型是（　 ）

A．种植业　　 B．渔业　　　 C．林业　　　 D．畜牧业

2.分析图中信息，乙城市工业发展最有优势的部门是（　 ）

A．钢铁工业　　　 B．纺织工业　　 C．食品工业　　　 D．电子工业

七年级地理选择题中等难度题查看答案及解析

某学校地理兴趣小组在学习南亚之后，开展了一次印度“纸上种田”活动。读图以及阅读材料，完成下列问题。

活动目标：按照因地制宜的原则，在甲乙两个地块种植小麦和水稻，体验农业生产过程。

活动准备：水稻是喜温喜湿、光热较好的作物。小麦是耐寒、耐旱的温带长日照粮食作物。

活动过程：

（1）承包责任田：小麦宜种植在______地，水稻宜种植在______地。

（2）模拟田间管理：作物在生长期间，最容易遭受的气象灾害是__________ ，这主要是 ____________季风的不稳定造成的。

（3）产口销往市场：棉花是编织工业的重要原料。左图中四城市最适宜发展棉纺织工业的是___________。

（4）印度中部是_________ 平原，南部为__________高原。耕地面积广，为粮食生产提供有利条件。

（5）乞拉朋齐因地处山地________（填“迎风”或“背风”坡，降水丰富，成为“世界雨极”。

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某中学地理兴趣小组时我国南方某区域进行了实地考察，下图为“该区域等高线地形图”。读图，回答下列问题。

（1）图示区域的地势特点　　　

（2）图中甲地的地形部位是　　　。灵山山顶的海拔范围是　　　米。站在灵山山顶，能否看到甲地，并说明理由：　　　

（3）为促进当地旅游业发展，计划在①、②两条河流中海拔100-300米之间的河段开展漂流活动，从安全角度考虑应选择　　　河流，理由是　　　

（4)拟在王村建一个疗养院，在该村建疗养院的优势条件是　　　（选择填空）。

A.临近水库，航运便利　　 　B.植被茂密，空气清新

C.地形平坦，耕地面积大　　 D.依山傍水，风景优美

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等高线地形图蕴含了丰富的地理知识，对于我们的生产生活有很大的指导意义。某中学兴趣学习小组对此进行探究性学习，如图是他们绘制的某地等高线地形图。读图完成下列问题。

（1）由图中等高线判断山体部位的名称：C______。

（2）图中铁路为______走向。 山峰B的海拔范围是______米。

（3）他们在探究时发现G坡比F坡更适合开辟成梯田，仅从地形角度考虑，试说明理由。

（4）该图比例尺的数字式表示为“______”

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阅读材料，回答问题。

（课题研究题） 某中学地理兴趣小组成员，采用综合法开展对美国的研究性学习，按照兴趣分成两个 学习小组，并拟定了两个研究课题，A组课题是“美国自然地理特征研究”,B组课题是“美国人文地理特征研究”。 课题分组完成后，组长要求组员利用课余时间收集有关美国的资料，下面是两个小组收集的有关美国的部分资料：

（文字材料）2016年7月完成的人口普查显示，美国人的血统以德国裔最多，占 15.2%；其次是爱尔兰裔，占10.8%；非洲裔名列第三，占8.8%。

（地图资料）

（1）课题分组：如果你选择加人研究A组课题“美国自然地理特征研究”，则在课题研究过程中会使用到上面四幅图中的哪些图______（填数码）。

（2）A课题组通过研究、对比，总结出美国自然地理的特征：

①美国的地理位置特征是：从纬度位置上看，美国本土大部分地区位于______带 （五带），从海陆位置上看，美国本土三面临海，南面濒临______湾。

②美国本土地形分为三部分：西部是高大的______山脉。

③美国本土的降水规律是：总体呈现自______向西逐渐递减的趋势，五大湖附近的年降水量为______到______毫米。

（3）B课题组通过研究、对比，总结出美国人文地理的特征：

①美国五大湖附近的农业带是______带，这与美国的地形、气候和人口分布特征有关。

②从美国的人口普查显示，美国是一个移民国家，主要是来自______洲（大洲）移民的后裔。

③一些NBA球队的命名与当地的自然环境或工农业生产特色有一定的联系，“休斯顿 火箭队”说明休斯顿的______工业比较发达。

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某中学研究性学习小组赴我国东南某地进行野外考察，下图为该小组考察区域的地形图。读图完成下列问题。

1.甲、乙、丙、丁四处中，能最早看到日出的是(　　)

A. 甲处　　 B. 乙处

C. 丙处　　 D. 丁处

2.该地断崖处有一攀岩训练场，该攀岩训练场的攀爬高度可能为(　　)

A. 150 m　　 B. 100 m

C. 50 m　　 D. 10 m

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我国南方某中学开展地理综合实践活动，读图回答下列问题。

（1）图中A、B两处，适合攀岩的是　　　　 处；适合漂流的是　　　　 处。图中E处地形部位名称是　　　　　 ；①河段小河的流向大致是自　　　　　 向　　　　 流。测得甲地海拔为58米，图中甲乙两地的相对高度为　　　　 米。此地形图的等高距是　　　　　　 米。

（2）该地区最高处海拔为　　　　　 米，它位于甲地的　　　　　 方向，测得甲地气温是20.6℃，此时最高海拔处气温约为　　　　　　 ℃。（提示：海拔每升高100米，气温下降0.6℃）

（3）结合右图，判断左图中C、D两山坡更适合修建梯田的是　　　 坡，理由是　　　　　　　 。

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某中学地理兴趣小组以“水”为主题开展长江流域的研究性学习,并选取了五个研究方向:水文、水能、水运、水乡、水患,读图,回答下列问题。

（1）水文:关于长江水文特征的叙述,正确的是（_____）(填字母序号)

A.金沙江河段河谷宽坦,流速缓慢　　 B.宜昌以下流速锐减,河道蜿蜒

C.长江流量稳定,没有明显季节变化　 D.下游水量大,水能资源蕴藏极为丰富

（2）水能:②是长江干流上最大的水电站,该处水能资源丰富的主要原因是________。

（3）水运:对比黄河,从自然原因分析,长江成为“黄金水道”的优势____________。

（4）水乡:长江三角洲地区自古以来被称为“鱼米之乡”,该地主要的农业部门有______。

（5）水患:长江中下游河段历史上洪涝灾害多发,请从气候和地形两个方面分析原因______。

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我国北方某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动，如图是考察区域的等高线地形图，读图回答下列问题．

（1）小清河干流的流向大致是_____．同学们发现小清河的一条支流绘制错误，它是①②③④中_____河，判断理由是_____．

（2）同学们发现M地桃花正在怒放着，而N地桃花仍含苞待放，造成这种差异的主要影响因素是_____．

（3）同学们为当地旅游业发展献计献策，建议在_____处开发攀岩运动项目，在小清河支流中的_____河开发激流漂流项目（填序号）．

（4）图中甲地和乙地的海拔高度差为_____米．

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地图是学习地理必不可少的工具,称之为地理第二语言,读图、用图,从地图上获取各种地理信息,是同学们必须具备的基本技能。

读指向标地图(下图),完成第下列小题。

1.甲村在乙村的(　　)

A.正北方向 B.东北方向 C.正南方向 D.东南方向

2.绘制本地图所采用的比例尺为1∶400 000,在地图上量算出甲、乙两村的距离为2厘米,那么甲、乙两村的实地距离为(　　)

A.5千米 B.8千米 C.20千米 D.400千米

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