读下列甲、乙两地传统民居图,回答以下问题。
1.分析甲、乙两传统民居可得出的结论是( )
A. 两地水热条件相近 B. 两地都位于热带地区 C. 甲地热量比乙地充足 D. 乙地降水量比甲地多
2.下列少数民族主要在乙地聚居的是( )
A. 傣族 B. 藏族 C. 蒙古族 D. 回族
七年级地理选择题简单题
读下列甲、乙两地传统民居图,回答以下问题。
1.分析甲、乙两传统民居可得出的结论是( )
A. 两地水热条件相近 B. 两地都位于热带地区 C. 甲地热量比乙地充足 D. 乙地降水量比甲地多
2.下列少数民族主要在乙地聚居的是( )
A. 傣族 B. 藏族 C. 蒙古族 D. 回族
七年级地理选择题简单题查看答案及解析
传统的聚落建筑风格不可避免地打上自然环境的烙印,分析回答下列问题。
1.图中民居建筑特色反映的自然环境是
A.炎热干旱 B.终年严寒 C.高温多雨 D.地势高峻
2.下列条件不利于聚落形成与发展的是
A.自然资源丰富 B.地形崎岖 C.气候温和湿润 D.交通便利
七年级地理选择题中等难度题查看答案及解析
传统的聚落建筑风格不可避免地打上自然环境的烙印,分析回答下列问题。
1.图中民居建筑特色反映的自然环境是
A.炎热干旱 B.终年严寒 C.高温多雨 D.地势高峻
2.下列条件不利于聚落形成与发展的是
A.自然资源丰富 B.地形崎岖 C.气候温和湿润 D.交通便利
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读“亚洲简图”,回答下列问题。
(1)从南北半球看,亚洲大部分位于 半球,亚洲东临 洋。
(2)亚洲与A大洲的分界线是 海峡。
(3)导致两地传统民居建筑差异的主要影响因素是 。
(4)④地夏季受到 (风向)季风的影响, (气象)灾害频繁。
(5)③地居民大部分信仰 教。
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读“亚洲简图”,回答下列问题。
(1)从南北半球看,亚洲大部分位于_____半球,亚洲东临_____洋。
(2)亚洲与A大洲的分界线是_____海峡。
(3)导致两地传统民居建筑差异的主要影响因素是_____。
(4)④地夏季受到_____(风向)季风的影响,_____(气象)灾害频繁。
(5)③地居民大部分信仰_____教。
(6)亚洲的地形以 _________为主,地势特征是________,该特征对于亚洲河流的影响是________。
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读某地地形图,回答以下问题。
1.该地的传统民居可能是( )
A. 高架屋 B. 竹楼 C. 四合院 D. 吊脚楼
2.该地的主要气候类型可能是( )
A. 高原山地气候 B. 亚热带季风气候 C. 温带季风气候 D. 温带大陆性气候
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读中国局部区域简图,分析回答下列问题
(1)丁地区的自然环境特点是 。
(2)铁路干线③是 (填名称),穿过我省的铁路干线是 (填代号)。
(3)重庆到上海最快捷的交通运输方式是 。
(4)甲地区的传统民居是什么?有何特点?
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阅读图文材料,回答下列问题。
材料一:“北半球气温和南半球降水分布示意图“(左图)
材料二:“亚洲和欧洲地区传统民居的墙体厚度示意图(右图)
(1)据左图分析,一般情况下,年平均气温从低纬向高纬逐渐_____(填递增或递减)年降水量最丰富的地区位于_____附近(填纬线名称),_____线附近,常出现降水稀少区(填纬线名称)
(2)观察右图中所示传统民居的墙体发现,自西向东距离海洋越_____,年温差越大墙体越_____。
(3)左图中A所示区域与同纬度地区相比,年平均气温比较_____,是因为_____。
(4)由(1)(2)(3)可知,影响气候的主要因素有_____、_____、_____。
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读材料,回答问题:许多传统民居建筑风格往往与当地的自然环境是相适应的。
探究内容:不同地区的民居与自然环境的关系
探究方法:阅读图片资料,联系各地自然环境特征进行分析
温馨提示:不同地区的民居建筑形式
探究结论:
(1)A图是北极地区______人居住的_______,反映了当地气候________。
(2)图B所示的建筑是我国黄土高原上的________。
(3)试分析C图(云南傣族竹楼)与当地自然环境的关系________。
(4)由此可见,聚落的建筑外貌、建筑材料等因________。
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读材料,回答问题:(8分)
许多传统民居建筑风格往往与当地的自然环境是相适应的。
探究内容:不同地区的民居与自然环境的关系
探究方法:阅读图片资料,联系各地自然环境特征进行分析
温馨提示:不同地区的民居建筑形式
探究结论:
(1)A图是北极地区____人居住的______ ,反映了当地气候_____________ 。
(2)图B所示的建筑是我国_________高原上的__________.
(3)试分析C图(云南傣族竹楼)与当地自然环境的关系____________________________________。
(4)由此可见,聚落的建筑外貌、建筑材料等因______________而异。
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