甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,乙图表示人体呼吸时,膈肌的不同活动状态,据此回答下列问题
(1)人体通过呼吸系统获得氧气,甲图中的曲线___段表示吸气时肺内气压的变化,此时膈肌处于乙图的______状态(填字母)。
(2)甲图曲线BC段表示某呼吸过程时肺内气压变化,这时胸廓的前后、左右、上下径变化都是______,肋间肌处于______状态。
(3)在呼吸过程中,当处于甲图坐标中的B点,此时肺内气压___于大气压的值。
(4)图乙中A、B表示人体的膈肌。具此判断A、B两状态所处的呼吸运动过程分别是________________ 、 __________________。
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图1是显微镜的结构图,图2中的图A和图B是两种细胞的模式图。据图回答:
(1)图1中,能大幅度升降镜筒的是[____]___,如果观察的物像位于视野的左上方,应将玻片向___移动,使之位于视野的中央,便于观察。
(2)表示植物细胞的是图2中的___图。
(3)在制作图B所示细胞的临时玻片时,在载玻片中央滴加的液体是_____。
(4)细胞的控制中心是[____]___;能控制物质进出细胞的结构是[____]___。
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人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的废物。如图是人体新陈代谢示意图,图中A~D代表不同系统,a~d代表不同物质,①~④代表不同生理过程。请据图回答:
(1)若a代表脂肪,其在A系统内最终被消化成______,过程①代表______,主要在______内完成。
(2)当b进入B系统时,肋间肌、膈肌处于______状态。是通过______实现的。
(3)氧进入血液后与______结合,通过血液循环运送到______参与分解有机物,为其生命活动提供能量。
(4)尿素主要通过D系统排出体外,构成该系统主要器官的基本单位是____,尿的形成包括_____和___两个过程。
(5)某人体检时发现d的成分中含有葡萄糖,即表现为尿糖现象。如果此人肾功能正常,则有可能是血液中______的含量过低造成的,这种物质对人体的调节属于______调节。
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人体是一个统一的整体。下图是人体神经系统调节某些生命活动的示意图。请据图回答:
(1)人形成视觉的感受器位于[___] _____上。青少年如果长时间上网,就容易导致近视,可以通过佩戴 _______ 加以矫正。
(2)从反射类型来看,膝跳反射属于____,其神经中枢位于____(填字母)内,请用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径:______ 。
(3)如果⑥受到损伤,膝跳反射能否进行?__,人能否感受到橡皮锤的敲击?___。感受到橡皮锤敲击的部位位于[___] _____,这说明脊髓具有_______功能。
(4)醉酒司机步履蹒跚,动作迟缓,给自己及他人的生命安全带来极大隐患。醉酒司机动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的_。
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下图为人体血液循环过程模式图,据图回答:
(1)图中心脏的四个腔中,心壁最厚的是[ ]_________,它能将血液输送到全身。含静脉血的动脉血管是________。
(2)某人患感冒,若静脉注射药物,则该药物最先到达心脏的[ ]_________。
(3)当人体发生煤气中毒时,血液中的一氧化碳首先通过图中________进入心脏。
(4)A和C、B和D之间有防止血液倒流的________,图中肺循环的起点是[ ]____ 。
(5)若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管,经过此处后,血液变为含____丰富的静脉血。
(6)(二)和(四)分别表示________ 和 ____,它们都是通过____实现。
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膝跳反射是人体最基本的反射,在临床上常用于诊断患者的神经系统是否受损或患病。图为该反射的示意图,请据图回答问题:
(1)膝跳反射的反射弧由_____个神经元构成的。
(2)图中[B]是_____,[B]和[D]的功能都是_____。
(3)用橡皮槌敲击[E]处,小腿弹起和感觉被敲打的先、后顺序是_____,被敲打的感觉是神经冲动沿着脊髓[_____]部位传到大脑皮层_____形成的。
(4)若受试者已有思想准备,就能按自己的意愿抵制或加强这一反射,这说明_____。
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科学的总结和拓展知识能提升学生的学习能力。我县某中学生物兴趣小组同学就“消化酶“的问题进行了总结和拓展。请分析回答下列一组有关消化酶的问题。
(1)从我们已经学的生物学知识可知,含有脂肪酶的消化液有肠液和____________,这些消化液中的脂肪酶能够在____________(场所)中将脂肪分解成____________。
(2)一般认为,唾液腺分泌的唾液中只含有____________酶,它能将部分淀粉分解成麦芽糖。
(3)有人利用 2 名捐赠者的消化系统进行实验,结果在舌轮廓乳头部(他们将舌分为舌前部、舌轮廓乳头部和舌根部,舌轮廓乳头部下有唾液腺)检测到了能消化脂肪的脂肪酶。根据这一科学事实,你能得到的结论是____________。
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如图为人体新陈代谢示意图,其中 ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统; abcde表示相关的物质:①~⑤表示生理过程。请分析回答下列问题:
(1)②所示的生理过程叫 __________________
(2)图中表示排泄的途径有 __________________ (用图中符号表示)。
(3)若E表示泌尿系统,则d中的成分与B流入E的液体成分相比,缺少 _______,这主要是 ____________________的结果。
(4)在肾单位的结构中肾小管周围的毛细血管除有重吸收作用外,还具有 _________功能。
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人体通过消化系统获取营养,研究者常采用体外模拟实验的方式来揭开“人体的消化与吸收”的奥秘。
(1)为研究淀粉能否直接被吸收,研究小组采用如下装置,并在长颈漏斗内加入了淀粉和葡萄糖的混合液,检验结果如下表。
①装置中半透膜模拟的是细胞结构中的______
②烧杯内加入碘液后不变蓝,是因为淀粉______(选填“能”或“不能”)通过半透膜,说明淀粉是______(选填“大分子”或“小分子”)有机物,不能直接被吸收。
(2)为研究淀粉的消化过程,研究小组做了如表所示处理,并充分反应。
编号 | 处理方式 | 加碘液检验 |
甲 | 10ml淀粉液+2ml清水 | 变蓝 |
乙 | 10ml淀粉液+2ml唾液 | 不变蓝 |
丙 | 10ml淀粉液+2ml胃液 | 变蓝 |
①该实验的对照组为 ______组。
②乙组中,加碘液不变蓝的原因是唾液中的唾液淀粉酶将 ______分解。
③丙组实验结果表明:胃腺分泌的胃液中不含有______。
(3)淀粉最终在____被彻底分解为小分子有机物,被人体吸收。像这样,食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程,叫做_____。
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人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的废物。下图是人体新陈代谢示意图,图中A~D代表不同系统,a~d代表不同物质,①~④代表不同生理过程。请据图回答:
(1)若a代表脂肪,其在A系统内最终被消化成_________,过程①代表_______,主要在________ 内完成。
(2)当b进入B系统时,肋间肌、膈肌处于_________状态。是通过 ________实现的。
(3)氧进入血液后与 ____________结合,通过血液循环运送到________________参与分解有机物,为其生命活动提供能量。
(4)尿素主要通过D系统排出体外,构成该系统主要器官的基本单位是__________ ,尿的形成包括 _______________________ 和______________________两个过程。
(5)某人体检时发现d的成分中含有葡萄糖, 即表现为尿糖现象。如果此人肾功能正常,则有可能是血液中_________的含量过低造成的,这种物质对人体的调节属于_________调节。
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