根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的真实校名和姓名。
假如你叫李华,最近和美国笔友Jim通过邮件谈论各自的校园生活,他想了解你一天的学习生活情况。请你给他回邮件,介绍你一天的生活。
英文提示:
get up, go to school, classes start , favorite, sports, homework, watch TV
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介绍你朋友王峰的家乡:
1.他的家乡是无锡,是一个非常美丽的城市,这儿的空气清新。
2.住在一个现代化的城镇,镇上有个剧场,还有一个美丽的公园。
3.早晨人们喜欢在公园慢跑;公园是他最喜欢的地方,因为在那可以和很多朋友聊天。
4.他非常喜欢他的家乡,我们在盼望游览他的家乡。
Wang Feng is a friend of mine.
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假设你是Andy,请根据下面的汉语提示以“My lifestyle”为题目写一篇有关饮食和生活习惯的小短文。
内容提示:(1)我叫Andy,14岁。
(2)我每天打篮球,我想成为一名篮球运动员。
(3)我通常早饭吃一个鸡蛋, 喝一杯牛奶;午饭、晚饭吃肉和蔬菜。
(4)我喜欢喝牛奶,因为我需要许多能量。
(5)我不喜欢吃甜食,因为它对健康没有好处。
要求:(1)要点完整,表达清楚,语句通顺,意思连贯;
(2)60词左右。
My lifestyle
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现在是晚上7:00点,根据表格提供的信息,请描述下Frank 一家活动的情况,需要适当扩展。50词左右。
爸爸 | 看报纸 |
妈妈 | 打扫房间 |
爷爷和奶奶 | 看电视 |
Frank | 洗碗 |
妹妹Mary | 做作业 |
It’s 7:00 pm now.Frank’s family are at home.________
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书面表达(共1小题,满分10分)
假设你是Peter,请你给你的朋友Simon写一封信,介绍你的学校生活,要求包含以下要点,字数不少于60字。
1.早上8点开始上课,上午4节,下午4节。
2.每天8点50分做早操,下午跑10分钟的步。
3.午餐时间,经常和朋友聊天和听音乐。
4.放学后进行许多课外活动,如打篮球,踢足球等。
5.每天花一个半小时做作业。在学校过的很愉快。
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书面表达
假设下面表格中的Sam 和Tom 是你的好朋友,请根据表格中所给的信息,把他们介绍给你班上的同学。要求:词数在50个左右,语言精炼,条理清晰,可适当拓展。
名字 | 国家 | 年龄 | 长相 | 衣服 |
Sam | 美国 | 12 | 蓝色的眼睛,金黄色的头发 | 白衬衫、蓝裤子、黑色的鞋 |
Tom | 加拿大 | 13 | 灰色的眼睛,红色的头发 | 红衬衫、白裤子、蓝色的鞋 |
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书面表达。
根据提示,以“Liu Tao’s lifestyle”为题,写一篇词数不少于70词的短文。
提示:1. 刘涛今年12岁,和爷爷奶奶一起住在如皋。
2. 经常吃汉堡、鸡肉和巧克力,但很少吃蔬菜和水果。
3. 每两顿饭之间还吃零食,很少运动。
4. 他需要改变他的生活方式。
5. 打算每天跑步20分钟,每周游泳3次,多吃蔬菜,多喝水,因为水是最好的饮料。
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书面表达
假如Jack 是你的朋友,请把他一天中所做的事和发生的时间都记录下来,写成80字左右的短文。要求书写工整。包括以下要点:6:00起床,6:15到7:00锻炼,然后刷牙,8:00上学,匆忙洗澡,吃早餐,11:45吃午饭,4:30放学 回家,然后做家庭作业,10:00睡觉。
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写作
假设你是大明,你的笔友给你来信了。请阅读下面的来信,并写一封回信。
要求:1.80词左右;2.文中不要出现作者本人的真实信息。
Dear Daming, I’d like to tell you something about my “important gift”. It was a beautiful smile. When I was nine years old, I went to a new school. So no one knew who I was. I felt lonely. Then one day when I sat at my desk unhappily as usual, a girl walked to me and smiled. Though she said nothing, I felt the touch of something bright and friendly and it made me feel happy and warm. After that she became my good friend. As we all know, everybody may feel lonely or be in trouble. Could you tell me something about your “important gift” that touched you or changed your life? Yours, Susan |
Dear Susan,
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今年6月5日世界环境日的主题是倡导“低碳生活”,老师就“节能减排”问题组织了一场主题讨论:日常生活中,我们能为保护环境、减少污染做些什么?请用英语写一篇不少于80词的短文,谈谈自己的想法。
参考词汇:discussion, protect the environment, be caused by, ordinary people, instead of driving cars, use plastic bags, cut down on, recycle, natural food, save energy, reduce pollutions
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