下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是 ( )
A.倾听是一种享受;倾听是一种收获;倾听是一种分享;倾听更是一种乐趣。
B.这里的人们非常好客,火一般热情。
C.他饿得都可以把一头大象给吃了。
D.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
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下面句子没有语病的一项是 ( )
A.天安门广场举行了盛大的阅兵仪式和群众游行。
B.邵阳市民都在努力为建设一个和谐、文明的城市。
C.科学研究表明:人们在生活中获取信息,大约85%左右是通过视觉得到的。
D.随着部分地区高大树木的减少,使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
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下面句子中加点的词语使用错误的一项是 ( )
A.《海底两万里》中,波澜起伏的情节,出乎意料的结局,让人毛骨悚然。
B.经过一个学期的摸索,我终于总结了一套行之有效的学习方法。
C.李老师从教三十余年,一直勤勤恳恳,诲人不倦,为教育事业献出了毕生精力。
D.当得知重建家园还遥遥无期时,人们开始变得忧心忡忡起来。
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下列各组中加点字注音无误的一项是 ( )
A.殷红(yān) 嗥鸣(háo) 污秽(huì) 仰之弥高(mí)
B.红妆(zhuāng) 自矜(jīng) 菌子(jūn) 酣然入梦(hāng)
C.镐头(gāo) 修葺(jì) 孱头(càn) 屏息凝神(bǐng)
D.谰语(lán) 校补(xiào) 震悚(shǒng) 晌午饭(shǎng)
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下列说法有误的一项是( )
A.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,“木兰从军”的故事千百年来广为传颂。
B.周敦颐是唐代著名的哲学家,著作有《太极图说》、《通书》。
C.《资治通鉴》是北宋司马光主持编撰的一部编年体通史,记载了从战国到五代的史事。
D.纪昀,就是纪晓岚,清代著名学者、文学家,著有《阅微草堂笔记》。
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下列句中加点词解释有误的一项是( )
A.睨之,久而不去(盯着看,这里形容看得很专心的样子。) B.谈笑有鸿儒(博学的人)
C.濯清涟而不妖(洗) D.阅十余年(经过,经历)
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下列有关文学文体常识的表述,不正确的一项是( )
A.《木兰诗》结尾一段,以兔为喻,赞颂了木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。
B.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,作者是北宋史学家司马迁。《资治通鉴》是一部编年体通史。
C.法国著名的科幻和探险小说家凡尔纳的《海底两万里》讲述了一个神奇的故事:一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”,在大海中自由航行。
D.《太空一日》这篇课文展现了航天员杨利伟首次太空飞行的一些经历。
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下列句子中加点字的注音没有错误的一句是( )
A.古今多少奇丈夫,碎首黄尘,燕(yān)然勒功,至今热血犹殷(yīn)红。
B.耳朵里不可捉摸的声响,像春蚕在咀嚼(júe)桑叶,像山泉在呜咽(yè)。
C.八台发动机同时喷出炽(chì)热的火焰,飞船内的我屏(píng)息凝神地等待着升空。
D.船舱鼓鼓的,像一个忍俊不禁(jīn)的笑容,就要绽(zhàn)开似的。
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下列各句没有语病的一项是( )
A.为了防止暴力恐怖案件不再发生,各地交通部门都加强了安全保卫工作。
B.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的关键。
C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.当蒲公英随风飘舞时,令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
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下列各句中加点词语运用恰当的一项是( )
A.王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁地笑起来,学习语文的兴趣越来越高。
B.爸爸笑着对明明说:“我出差这阵子,你的学习成绩有了很大进步,这真是让我刮目相待啊!”
C.女登山者麦子在连续两年攀登珠峰遇挫后,义愤填膺,痴心不改,终于在今年5月20日成功登顶。
D.见到自己的孩子到处惹事不学好,惹得四邻投诉,张先生深恶痛绝,深感对不起去世妻子的嘱托。
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