下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是
A.细胞是地球上最基本的生命系统
B.“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述
C.“茵湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次
D.物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动
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使用低倍显微镜观察的正确顺序是( )
①左眼往目镜中看,转动粗准焦螺旋,慢慢上升镜筒,至视野中出现物像为止 ②把装片放在载物台上,使材料对准通光孔,压上压片夹 ③转动细准焦螺旋,使物像清晰 ④转动粗准焦螺旋,下降镜筒,使低倍物镜接近装片,切勿触及玻片标本
A.①③②④ B.②④①③ C.③①④② D.④②③①
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右图是用显微镜观察物像时,镜头的组合情况。1.2代表物镜;3.4代表目镜;5.6是观察时,物镜与载玻片之间的距离。使用下列哪组组合,在视野内看到的细胞数目最多
A.1.3.6 B.2.3.5 C.1.4.6 D.2.4.5
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显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为
A.2个 B.4个 C.8个 D.16个
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用高倍镜观察洋葱根尖的细胞比用低倍镜观察到的细胞数目.大小和视野的明暗情况依次为
A.多.大.亮 B.少.小.暗
C.多.小.暗 D.少.大.暗
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酵母菌.乳酸菌.醋酸菌及毛霉四种生物中,异化作用类型一定相同的是
A.醋酸菌.毛霉 B.酵母菌.乳酸菌
C.酵母菌.乳酸菌.醋酸菌.毛霉 D.酵母菌.醋酸菌.毛霉
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清洗有血渍.奶渍的衣服时,最好选用
A.蛋白酶洗衣粉 B.普通洗衣粉
C.纤维素酶洗衣粉 D.脂肪酶洗衣粉
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下列关于果酒制作过程的叙述,正确的是
A.先除去葡萄的枝梗,再反复冲洗以便除去杂菌
B.发酵装置温度控制在20℃左右,装置最好要安装出气口
C.发酵过程中,应从充气口不断通人新鲜的空气
D.酵母菌繁殖能力很强,短时间内就可形成优势菌种,所以不需对所用装置进行消毒
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下列关于果醋制作过程的叙述,错误的是
A.发酵过程中,应从充气口不断通入空气
B.醋酸菌是喜温菌,发酵装置应控制在50℃左右
C.果醋制作利用的微生物主要是醋酸菌
D.当氧气.糖源充足时,醋酸菌能将糖分解成醋酸
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生物武器传播的一般途径包括
①直接传播 ②生活必需品传播 ③食物传播
A.①②③ B.①② C.②③ D.①③
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培养基.培养皿.接种环.实验操作者的双手.空气通常所采用的灭菌.消毒方法依次是 ①化学药剂消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线消毒⑤高压蒸汽灭菌 ( )
A.③⑤②①④ B.⑤③②①④ C.②⑤③④① D.⑤③②④①
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哺乳动物的受精过程主要包括:①原核形成和配子结合②精子进入卵黄膜③精子穿越放射冠和透明带等三个阶段,正确顺序是
A.①→②→③ B.②→③→① C.③→①→② D.③→②→①
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下列对于胚胎分割的叙述,正确的是
A.只能对囊胚期细胞进行分割
B.内细胞团一般到囊胚时才出现,胚胎分割时最好将其均等分割,移植成功率才高
C.胚胎分割次数越多产生的新个体也越多
D.胚胎是多细胞群,所以胚胎分割无需借助显微仪器
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对已选择的受体母牛用激素进行同期发情处理的原因是
A.同期发情处理后,可使卵细胞与精子受精结合能力明显增强
B.只有供体与受体生理状况相同,被移植的胚胎才能继续正常发育
C.防止受体对移植的胚胎进行免疫排斥
D.促使受体产生更多的卵细胞
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在植树造林工程中,应当特别注意运用的生态工程原理是
A.物种多样性原理.整体性原理.系统学和工程学原理
B.协调与平衡原理.物种多样性原理
C.协调与平衡原理.物质循环再生原理
D.系统学和工程学原理.物质循环再生原理
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下列关于哺乳动物胚胎干细胞的叙述中,不正确的是
A.可以利用基因工程技术对胚胎干细胞基因遗传改造
B.在体外培养的条件,胚胎干细胞可以只增殖而不发生分化
C.可以从各个时期的个体中分离出胚胎干细胞
D.胚胎干细胞具有发育的全能性,可以被诱导分化为成年动物体内新的组织细胞
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基因身份证是指
A.记录个人某些基因资讯的证件
B.能提供个人完整遗传信息的证件
C.能够证明个人全部基因结构的证件
D.用于进行遗传咨询和基因检测的证件
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“小流域综合治理”的“综合性”主要体现在
A.改变单纯造林.蓄洪.减沙等工程模式,同时注重生态效率与经济效率
B.采用多种植物进行生态工程恢复
C.运用了多种生物措施
D.运用了生态工程的整体性原理
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关于哺乳动物胚胎发育的叙述,正确的是
A.原肠胚细胞还没有发生分化,属于全能细胞
B.在桑椹胚以前的每个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能
C.原肠腔的出现早于囊胚腔
D.所有哺乳动物进入子宫的早期胚胎发育程度都是一样的
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具有受精能力的卵子所处的时期是
A.M Ⅰ中期 B.MⅡ前期 C.M Ⅰ末期 D.MⅡ中期
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观察细胞结构时,下列说法错误的是
A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋
B.用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体,以及突触小体等结构
C.视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在目镜上
D.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加l~2滴清水,然后再盖盖玻片
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腐乳制作过程中要注意防止杂菌污染。下列措施中,能起抑制杂菌污染作用的是
A.加入12%的料酒 B.逐层增加盐的用量
C.装瓶时让瓶口通过酒精灯火焰 D.用含水量为70%的豆腐制腐乳
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下列各项中,能为胚胎在受体内存活提供可能的是
A.同种动物的供受体生殖器官生理变化相同或相似
B.早期胚胎在母体子宫内处于游离状态
C.供体胚胎与受体子宫建立正常生理和组织联系
D.受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应
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关于转基因生物的叙述,正确的是
A.转基因农作物扩散到种植区以外时,有可能会死亡
B.转基因农作物有可能因外源基因而成为“外来物种”威胁生态安全
C.由于存在生殖隔离,抗除草剂的转基因油菜不可能与杂草杂交,更不会形成种子
D.转基因生物在生存过程中可能诱发产生“超级细菌”.“超级病毒”,甚至“超级杂草”
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关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,叙述正确的是( )
A.操作顺序为计算.称量.熔化.灭菌.调pH.倒平板
B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯
C.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板
D.待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置
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右图是显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)如果8上安置的两个物镜标有:40×和10×,目镜标有10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到的 (填“长度”“面积”或“体积”)是物体的 倍。
(2)某同学在显微镜下观察花生子叶切片时,有一部分细胞看的清楚,另一部分较模糊,这是由于 。
A.反光镜未调好 B.标本切得薄厚不均
C.细准焦螺旋未调好 D.显微镜物镜损坏
(3)某同学在实验时,先用一块洁净的纱布檫拭镜头,再在一块干净的载玻片中央滴一滴清水,放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹压住,然后在双眼侧视下,将物镜降低至距离玻片1~2mm处停止。用左眼注视目镜视野,同时转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒至看到物象。请指出该同学操作中两处不正确的地方:① ________ ,② ________ 。
(4)右图是某同学在“目镜lO×,物镜40×”时显微镜下看到的图像,下列选项是有关显微镜的使用步骤,前一项是操作,后一项是目的,其中错误的________ (多项)。
A.转动转换器;换用不同放大倍数的目镜
B.调节细准焦螺旋;调节物镜与玻片标本之间的距离
C.调节光圈;调节视野的大小
D.调节反光镜;调节视野的亮度
(5)欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察,
则装片应向________方向移动。
(6)若装片上的细胞成单层均匀分布,那么该同学在目镜不变的情况下,换用10X的物镜去观察相同部位的细胞,按理论计算,视野内可容纳的完整细胞数目为________个。
(7)有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头,甲.乙一端有螺纹,甲较长.乙较短;丙.丁无螺纹,丙较长.丁较短。则放大倍数最大的镜头组合是________。
(8)观察玻片标本时,若发现视野上方较暗,下方较亮,则应调节________。
A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.反光镜
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下面是果酒和果醋作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题:
(1)完成图1中的实验流程。____________阶段。
(2)冲洗的主要目的是________,冲洗应特别注意不能________,以防止菌种的流失。
(3)图2装置中的充气口在________时关闭,在________时连接充气泵,并不断向内________。
(4)排气口在果酒发酵时排出的气体是由________产生的________,在果醋发酵时排出的是________。
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关于DNA粗提取的实验材料的选择,也经过了多次实验效果的比较,最终选择鸡血做实验材料的原因是什么?请回答下列问题:
⑴血细胞中红细胞________,家鸡属于鸟类,新陈代谢旺盛,因而血液中________细胞数目较多,可以提供丰富的________。
⑵实验前由老师制备血细胞液供同学们做实验材料,而不用鸡全血,主要原因是________。
⑶生活在牧区的人们,采集牛.羊和马血比较方便,若他们按实验要求完成实验步骤后,结果是________,这是因为这些动物和人一样,成熟的红细胞中________,但若改用动物肝脏做实验材料,实验能顺利进行。这是因为________。
⑷若选用动物肝脏做实验材料,在提取之前,最好增加________程序,使组织细胞更易分离。
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阅读下列材料,回答有关问题:
材料一 2005年《组织工程学杂志》发表了食用人造肉的有关最新研究成果。据称可以从牛.猪.家禽或者鱼的肌肉组织中提取细胞在薄膜上培育,细胞逐渐生长.扩展,然后从薄膜上脱落,许多细胞堆积就形成了“人造肉”。研究人员称:“培育的人造肉能减少饲养家禽带来的污染,避免各种动物用药的污染,还可以节约水土资源。”
在材料二 20世纪60年代,一些科学家就尝试将番茄和马铃薯杂交,试图培育出一种地上长番茄,地下结马铃薯的“超级作物”。科学家经过长期的实验,利用体细胞杂交技术获得了“番茄-马铃薯”杂种植株,实验过程如下图所示,遗憾的是该杂种植株并非是想像中的那种“超级作物”。
(1)材料一中“人造肉”的生产主要应用了________技术。之所以称之为新的科研成果是因为选用的试验材料为________细胞,它克服了以往只能用________细胞为材料的局限。
(2)材料二所用到的植物体细胞杂交技术应用到原生质体融合和________技术,该技术的理论基础是________。
(3)图中①步骤所示植物细胞用________法除去细胞壁,用_____________法分离出有活力的原生质体。
(4)由杂种细胞培育成试管苗,需要经过细胞的④________和⑤________过程。
(5)马铃薯是四倍体,番茄是二倍体,则杂种植株为异源________倍体,从理论上讲,杂种植株的育性为________。
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请你根据下列生态工程流程图回答有关问题:
(1)该生态工程依据的原理是________。
(2)图中缺少了两个很重要的箭头,它们是:________和________。
(3)该生态工程中,________的作用比较突出。其最大特点是在提高能量利用率的同时加快了________,实现了“无废弃物农业”,防止了________,实现了________和________的双丰收。
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抗生素主要是通过干扰细菌等病原微生物的代谢过程,而影响其结构和生理功能,从而达到抑杀病原微生物的目的,请根据下图及掌握的生物学知识回答下列问题:
(1)细菌体内控制抗生素的基因存在于_______ 上,抗生素属于___________代谢产物。
(2)从抑杀细菌的作用看,青霉素抑制了细胞壁的合成,实质则抑制____________的合成。
(3)如果要研究青霉菌群体生长规律时应将少量青霉菌接种到_______的_______培养基中,并置于适宜的条件下培养,然后定期取样测定培养基里青霉菌群体的生长情况。
(4)若利用发酵工程生产青霉素,首先要进行菌种的选育,通常采用___________方法获得高产青霉菌菌株;接着根据需要配制合适的培养基;再接着是对培养基和和发酵设备进行严格灭菌,如果灭菌不彻底,在青霉素生产过程中污染了杂菌,造成的后果是_______;然后再进行扩大培养和接种;进入发酵的中心阶段,必须严格控制__________________等发酵条件;最后分离提纯得到青霉素。
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利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
【实验材料】三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。
【实验步骤】
(1)取四支试管,分别编号。
(2)在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作。
试管号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
蒸馏水 | 1.4 | 1.4 | 1.4 | |
PH7.5缓冲液 | 0.2 | 0.2 | ||
纤维素悬浮液 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | |
微生物A提取液 | 0.1 | |||
微生物B提取液 | ||||
微生物C提取液 | 0.1 | |||
总体积 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。
(4)在上述四支试管中分别加入________试剂,摇匀后,进行________处理。
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
【实验结果】
微生物A提取物 | 微生物B提取物 | 微生物C提取物 | |
颜色深浅程度 | + | +++ | ++ |
【分析讨论】
(1)该实验中的对照组是________号试管。
(2)实验组试管均呈现的颜色是________,但深浅不同。
(3)上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是________。
(4)你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是________。
(5)从解决能源问题的角度,开发这种纤维素酶的意义在于________。
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