利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。【实...

利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。

【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。

【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。

【实验材料】三种微生物（A～C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。

【实验步骤】

（1）取四支试管，分别编号。

（2）在下表各列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。

（3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。

（4）在上述四支试管中分别加入________试剂，摇匀后，进行________处理。

（5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。

【实验结果】

【分析讨论】

（1）该实验中的对照组是________号试管。

（2）实验组试管均呈现的颜色是________，但深浅不同。

（3）上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是________。

（4）你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是________。

（5）从解决能源问题的角度，开发这种纤维素酶的意义在于________。

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（11分）利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。

【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。

【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。

【实验材料】三种微生物（A～C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。

【实验步骤】

（1）取四支试管，分别编号。

（2）在下表各列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。

（3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。

（4）在上述四支试管中分别加入________试剂，摇匀后，进行________处理。

（5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。

【实验结果】

【分析讨论】

（1）该实验中的对照组是________号试管。

（2）实验组试管均呈现的颜色是________，但深浅不同。

（3）上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是。

（4）你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是________。

（5）从解决能源问题的角度，开发这种纤维素酶的意义在于________

________。

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目前全球能源危机，各国政府积极开发新能源。利用植物淀粉解决能源问题的关键是高性能酸性淀粉酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。

[实验目的]　 比较甲、乙、丙三种生物所产生的淀粉酶的活性。

[实验原理]   一、　。

二、淀粉遇碘液呈蓝色。

[实验材料]　 三种生物的淀粉酶提取液(酶浓度相同)，淀粉溶液等。

[实验步骤]　 （1）取4支试管，分别编号。

（2）在下表各列的字母位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。

（3）将上述4支试管放入37℃的水浴中，保温1小时。

（4）4支试管冷却后滴入碘液。

(5)观察比较试管内的颜色变化。

[实验结果]

分析讨论并回答以下问题：

（1）填写表中的数值：A　　、B　　　、C　　，D的颜色深浅程度为　　(用“＋”或“－”表示，其中“＋”“－”的个数表示颜色深浅的程度)。

（2）该实验的自变量是　。

（3）上述结果表明：在最适pH和最适温度条件下，浓度相同的不同来源的淀粉酶，催化效率不同，其根本原因是　 。

（4）你认为甲、乙、丙三种生物中，最具有开发价值的是　　　。

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办公和学习产生大量废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的能源乙醇。下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答相关问题：

（1）图中①环节所需的微生物若来自土壤，要统计土壤样品中该活菌的数目，宜采用______________法接种。

（2）分解废纸中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将____________分解成___________________。

（3）④接种的微生物是__________________。

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办公和学习产生大量废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的能源乙醇。下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答相关问题：

（1）图中①环节所需的微生物若来自土壤，要统计土壤样品中该活菌的数目，宜采用法接种，用该方法统计样本菌落数时是否需要设置对照组？为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）图中①环节所用培养基中碳源是　　　　　 ，这种培养基在功能上属于　　　　　 培养基, 筛选该纤维素分解菌的方法是　　　　　 法。

（3）④接种的微生物是　　　　　　 ，为降低乙醇生产成本，可利用　　　　　　　　 技术使酶能够重复使用。若要提取环节②中纤维素酶，可采用　　　　　　　　　　　 方法。

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人类正在利用纤维素和某微生物产生的酶开发一种新的能源—乙醇。请回答相关问题：

（1）筛选微生物时，常选择纤维素丰富的环境，原因是含有较多的__________________（生物）。在筛选此微生物时，人们发现了_________________染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对微生物进行筛选，筛选过程所用的培养基一般采用____________________法灭菌。

（2）从该筛选的微生物体内提取的酶首先要检测__________________________，以便更好地将酶用于生产实践，衡量此酶这一指标可用_____________________表示，在生产葡萄糖的过程中，为了使酶能够被反复利用，可采用_______________________技术。

（3）可利用___________________（微生物）将葡萄糖生产为乙醇，可利用____________技术使该微生物中的酶能够重复使用。

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纤维素酶在生物燃料制作、布料处理中起重要作用。目前，利用微生物提高纤维素酶产量是主要发展方向。如下图，用紫外线照射含有纤维素分解菌的土样，分离、培养，再检测各菌株的纤维素酶的产生量。请回答下列相关问题：

图1

（1）从自然界获取纤维素分解菌，采集土样时应选择_____________的环境。

（2）紫外线照射的目的是___________，A0组未经紫外线处理，其作用是作为___________。

（3）上述培养皿中的培养基除含有水和无机盐、酵母膏、水解酪素、琼脂等外，还应有___________，目的是选择纤维素分解菌。

（4）上述检测结果如图所示。由图可知，A5组酶活力与A0组相同，最可能的原因是 ________________。

图2

（5）若用刚果红染色法比较纤维素分解菌产生纤维素酶的量的多少，可通过观察平板培养基上以纤维素分解菌为中心的透明圈（如图3）来比较，其中与A1对应的是图中的________。

图3

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秸秆处理是解决农村环境问题的关键措施，以下做法没有直接涉及微生物作用的是

A．秸秆还田

B．投入沼气池生产沼气

C．加工为青饲料饲喂牛羊，被其消化利用

D．粉碎后与纤维素酶混合加工为制造酒精的原料

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现在大力提倡无纸化办公,但是仍然不可避免每年要产生大量的废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。如图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程,请回答相关问题。

（1）从土壤中筛选纤维素分解菌需要配制　　　　 （功能）培养基,该培养基中需要加入　　　　　　　　 作为惟一碳源。纯化菌种时,为了得到单一菌落,常采用的接种方法有两种,即　　　　　　　　 和　　　　　　　　 。

（2）经过梯度稀释后,要将样品均匀涂布在用于鉴别纤维素分解菌的培养基上,在该培养基中需要加入的特殊染料是　　　　　 。当形成菌落以后,可以根据菌落周围是否产生　　　　 来筛选纤维素分解菌。当利用涂布器涂布平板之后,需要对涂布器进行　　　　　　　　 处理。

（3）如上所述的筛选中获得了三个菌落,对它们分别培养,并完成环节②,三种等量酶液的活性　　　　 （填“一定相同”“不一定相同”或“一定不同”）, 可以通过　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 进行定量的测定。

（4）根据测定结果,①环节常选择木霉,则②中获得的酶是　　　　　　　　 酶。该酶至少包括　　　　 　　　　 三种组分。

（5）生产中可以满足④环节的常见菌种是　　　　　　　　 ,为了确保获得产物乙醇,⑤环节要注意　　　　　　　　 ,④过程要注意避免　　　　　　　　 。为了检测酵产物是否为酒精还需要在酸性条件下使用　　　　 检测，该试剂可与酒精反应,使溶液由橙色变成灰绿色。

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现在大力提倡无纸化办公，但是仍然不可避免地每年要产生大量的废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。下图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答相关问题。

(1)自然界中①环节需要的微生物大多分布在________的环境中。将从土壤中获得的微生物培养在以________为碳源，并加入________染料的培养基上筛选周围有________的菌落。

(2)如上所述的筛选中获得了三个菌落，对它们分别培养，并完成环节②，且三种等量酶液中酶蛋白浓度相同，则你认为三种酶液的活性________(“一定相同”“不一定相同”“一定不同”)，可以通过____________________________方法进行定量测定。

(3)根据测定结果，①环节常选择木霉，则②中获得的酶是________酶。该酶至少包括____________________________三个组分。

(4)生产中可以满足④环节的常见菌种是________，为了确保获得产物乙醇，⑤环节要注意________，④过程要注意避免________。

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